大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文

隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加，在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期完整的過(guò)程，貫穿大學(xué)整個(gè)階段，每個(gè)階段同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)蓄足能量以待就業(yè)時(shí)展翅高飛。

二、活動(dòng)目的

為幫忙大學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)的連接，在校園和社會(huì)實(shí)現(xiàn)信息共享是勝利規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會(huì)，熟悉社會(huì)，增加社會(huì)責(zé)任使命感，讓大學(xué)生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。

本次“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”的活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)意識(shí)，拓展學(xué)生職業(yè)力量，進(jìn)展學(xué)生職業(yè)潛能，培育學(xué)生的職業(yè)道德，同時(shí)幫忙大學(xué)生了解自己，對(duì)自己的職業(yè)做出肯定的規(guī)劃。幫忙大學(xué)生明確職業(yè)進(jìn)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。

三、主辦單位

主辦單位：學(xué)生工作處，校團(tuán)委

承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與進(jìn)展協(xié)會(huì)

四、內(nèi)容安排

1.時(shí)間安排2023年4月8--2023年5月30

2.活動(dòng)主題“珍惜校園生活，規(guī)劃美妙將來(lái)”???“我的將來(lái)我做主”???“我能創(chuàng)將來(lái)”????“直面職場(chǎng)，規(guī)劃將來(lái)”?????(主題待定)

3.報(bào)名方式：報(bào)名由學(xué)院各班班長(zhǎng)收齊后交到各系活動(dòng)負(fù)責(zé)人(人員安排另行通知)或個(gè)別報(bào)名發(fā)送至郵箱：email@(按姓名、年級(jí)專業(yè)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、報(bào)名工程填寫(xiě)報(bào)名表

4.職業(yè)規(guī)劃節(jié)系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)一：職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座

一、時(shí)間：2023年4月中旬(詳細(xì)時(shí)間安排待定)

二、主題內(nèi)容：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等就業(yè)指導(dǎo)講座。

三、地點(diǎn)：東區(qū)(詳細(xì)地點(diǎn)待定)

四、內(nèi)容和流程：以近期拍攝的DV(學(xué)長(zhǎng)給的一些求職閱歷及一些學(xué)生對(duì)金融危機(jī)下的就業(yè)形勢(shì)的擔(dān)憂)開(kāi)頭今日的講座，30分鐘左右。接著讓教師與廣闊學(xué)子進(jìn)展面對(duì)面的傳授，就在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等實(shí)戰(zhàn)講座，特殊是結(jié)合大學(xué)生在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)上的特點(diǎn)分析優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，進(jìn)展互動(dòng)式溝通，提出一些在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、就業(yè)等方面的可行性建議。讓學(xué)生更有目的地學(xué)習(xí)和更好地面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

五、講座主講：(待定)

六、講座內(nèi)容：

1、如何規(guī)劃大學(xué)生活，做好充分的就業(yè)預(yù)備(如何寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū))

2、有關(guān)面試技巧、禮儀與聘請(qǐng)的測(cè)試

3、求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)和制作

4、面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的.就業(yè)形勢(shì)我們?cè)撊绾巫屪约撼蔀槠髽I(yè)搶手的職場(chǎng)新人

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)二職業(yè)規(guī)劃問(wèn)卷調(diào)查

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)面對(duì)全校學(xué)生做關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的熟悉，通過(guò)信息的采集和總結(jié)，了解哪些活動(dòng)是學(xué)院學(xué)生切實(shí)想要的，為學(xué)校各部門(mén)今后舉辦活動(dòng)及就業(yè)工作做好信息后援工作。

二、活動(dòng)細(xì)則：

1、時(shí)間：四月十號(hào)到四月二十號(hào)

2、形式：?jiǎn)柧沓闃诱{(diào)查

3參賽對(duì)象：全校學(xué)生

三、內(nèi)容和流程：

抽樣調(diào)查問(wèn)卷分兩種，即打印版和電子版。學(xué)生的調(diào)研內(nèi)容主要為我校學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的了解關(guān)懷程度、自身的進(jìn)展規(guī)劃狀況和對(duì)學(xué)?；蛏鐣?huì)在這方面供應(yīng)指導(dǎo)幫忙的期望等等。最終數(shù)據(jù)分析調(diào)研報(bào)告將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和文稿的形式公布，協(xié)作活動(dòng)的主題展現(xiàn)各方面工作活動(dòng)的成果，并為其他研討會(huì)、座談會(huì)供應(yīng)參考。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)三：簡(jiǎn)歷評(píng)比

馬上面臨就業(yè)，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，最當(dāng)務(wù)之急的事情唯恐就是制做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，然而最關(guān)鍵的是你要記?。喝魏我粋€(gè)你好單位，他們收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)積累如山。和你的預(yù)想正好相反，沒(méi)有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一認(rèn)真閱讀(read)簡(jiǎn)歷，而是用以一種scan的方式匆忙而過(guò)，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)一分鐘。無(wú)法吸引他們留意的簡(jiǎn)歷很可能被忽視而過(guò)，永久地沉睡在紙堆里。因此，制作一份完善的簡(jiǎn)歷對(duì)于廣闊同學(xué)而言是由此走向勝利求職的關(guān)鍵第一步。

一、競(jìng)賽宗旨：盼望借此競(jìng)賽大家能發(fā)覺(jué)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在學(xué)習(xí)以及求職過(guò)程中不斷提升

二、競(jìng)賽時(shí)間：四月二十-四月三十號(hào)

三、參加對(duì)象：全校同學(xué)

四、競(jìng)賽流程及說(shuō)明：

(一)、競(jìng)賽分兩階段進(jìn)展，第一階段各參賽選手通過(guò)EMAIL方式投遞簡(jiǎn)歷至大賽組委會(huì)確定的郵箱;其次階段由特地教師對(duì)收到簡(jiǎn)歷進(jìn)展評(píng)比，選擇出參賽簡(jiǎn)歷，篩選出來(lái)的選手將參與總決賽。

(二)、總決賽：進(jìn)入決賽的選手從給定的學(xué)生經(jīng)受中選擇一份，要求選手在規(guī)定時(shí)間完成自選職業(yè)類型簡(jiǎn)歷的制作;自選簡(jiǎn)歷制作即由選手自我發(fā)揮制作最符合經(jīng)受的職業(yè)的簡(jiǎn)歷一份。

(三)、參賽作品要求：內(nèi)容完整，格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分表達(dá)共性而不俗套，能文如其人地呈現(xiàn)出就職者的形象。

(四)、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：專家從簡(jiǎn)歷的內(nèi)容籌劃、版面、創(chuàng)意、美觀多方面進(jìn)展評(píng)比，最終產(chǎn)生簡(jiǎn)歷“設(shè)計(jì)之星”一名，優(yōu)勝者若干名。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)四：職業(yè)面試模擬

一、時(shí)間：2023年5月中旬(詳細(xì)時(shí)間安排待定)

二、參賽對(duì)象：全校同學(xué)

三、地點(diǎn)：東、西區(qū)食堂三樓多媒體

四、內(nèi)容和流程：

本次模擬聘請(qǐng)大賽旨在為同學(xué)們供應(yīng)一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時(shí)機(jī)，通過(guò)了解市場(chǎng)需求熟悉自己，積存自身實(shí)戰(zhàn)閱歷，并反應(yīng)到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培育自己的力量和素養(yǎng)，滿意社會(huì)需求。

競(jìng)賽宗旨目的：通過(guò)本次活動(dòng)，大一大二同學(xué)更加明確在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)做好哪些事，為將來(lái)制造更大的發(fā)揮才能的空間。大三大四同學(xué)熟識(shí)聘請(qǐng)的程序和模式和相關(guān)面試技巧，以最正確的狀態(tài)面對(duì)以后的正式聘請(qǐng)。

(一)參賽選手選拔

在自愿報(bào)名根底上，賽前可組織各種形式的考試和測(cè)驗(yàn)，依據(jù)各層次的需要選擇參賽選手。考試和測(cè)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)依據(jù)崗位的不同要求進(jìn)展設(shè)計(jì)和取舍。通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者施以不同的考試和測(cè)驗(yàn)，可以就他們的學(xué)問(wèn)、力量、共性品質(zhì)、職業(yè)性向、動(dòng)機(jī)和需求等方面加以評(píng)定，從中選出適宜人選，進(jìn)入到面試候選人的范圍。一般而言，此項(xiàng)工作涉及下述幾個(gè)方面的測(cè)評(píng)技術(shù)：

●專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)和技能考試、●力量測(cè)驗(yàn)

●共性品質(zhì)測(cè)驗(yàn)、●職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)

●動(dòng)機(jī)和需求測(cè)驗(yàn)、●行為模擬

(二)賽前培訓(xùn)

確定參與面試的人選,安排進(jìn)展賽前培訓(xùn)。內(nèi)容如下：

●制作簡(jiǎn)歷●面試流程

●職場(chǎng)禮儀●簡(jiǎn)潔的答題技巧

(三)確定面試考官

都要求任面試考官能夠獨(dú)立、公正、客觀地對(duì)每位面試者作出精確的評(píng)價(jià)。

面試考官人員組成：相關(guān)教師、企業(yè)人事主管

(四)選擇適宜的面試方法

面試方法有很多種類，應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況安排選擇最適宜的方法組合進(jìn)展面試。(考官打算)

(五)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表和面試問(wèn)話提綱

面試過(guò)程是對(duì)每位參與面試的應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)，因此，應(yīng)依據(jù)崗位要求和每位應(yīng)聘者的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表和有針對(duì)性的面試問(wèn)話提綱。

(六)面試場(chǎng)所的布置與環(huán)境掌握

要選擇相宜的場(chǎng)所供面試時(shí)使用，一般狀況下，不相宜的面試場(chǎng)所及環(huán)境會(huì)影響面試的效果。

(七)面試過(guò)程的實(shí)施

2第一輪：初步面試

考核內(nèi)容：

該環(huán)節(jié)是針對(duì)應(yīng)聘者根本狀況，對(duì)面試者著裝、禮儀、專業(yè)學(xué)問(wèn)的考察。

考核結(jié)果：篩選出五位應(yīng)聘者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

2其次輪：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組爭(zhēng)論、團(tuán)隊(duì)嬉戲

考核內(nèi)容：

考察小組內(nèi)每個(gè)被試者的治理技巧、合作力量、團(tuán)隊(duì)精神等方面考等方面的力量和特點(diǎn)。

考核結(jié)果：篩選出2位應(yīng)聘者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

2第三輪：總經(jīng)理面試

考核內(nèi)容：

該環(huán)節(jié)主要針對(duì)應(yīng)聘者綜合素養(yǎng)進(jìn)展考察，包括對(duì)企業(yè)宏觀環(huán)境的了解，對(duì)企業(yè)核心文化理念的看法，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等。

考核結(jié)果：

該環(huán)節(jié)將評(píng)比出最終的錄用者

這一階段是