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第二課時(shí)第一頁(yè)，共十四頁(yè)。一盒顏料郵票爭(zhēng)著仙子淡黃好聞香梨勾住一曲豐收第二頁(yè)，共十四頁(yè)。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。第三頁(yè)，共十四頁(yè)。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。第四頁(yè)，共十四頁(yè)。

①你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（把黃黃的銀杏葉比作小扇子。）第五頁(yè)，共十四頁(yè)。

②它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（把紅紅的楓葉比作一枚枚郵票。）第六頁(yè)，共十四頁(yè)。③金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

（把田野比作金色的海洋。）第七頁(yè)，共十四頁(yè)。④橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ò验僮?、柿子?dāng)成人來(lái)描寫。）第八頁(yè)，共十四頁(yè)。⑤菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

（把菊花當(dāng)成人來(lái)描寫。）第九頁(yè)，共十四頁(yè)。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！第十頁(yè)，共十四頁(yè)。小朋友的腳，常被那香味勾住。第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。

它告訴大家，_________。小喜鵲______，小松鼠_______，小青蛙_______。松柏_______，楊樹、柳樹的葉子_______。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。做一做：第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第二課時(shí)。一盒顏料郵票爭(zhēng)著仙子淡黃好聞香梨。勾住一曲豐收。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。③金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。④橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍＂菥栈ㄏ勺拥玫降念伾透?/p>

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