繪本《我的家人》教案_第1頁
繪本《我的家人》教案_第2頁
繪本《我的家人》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

繪本《我的家人》教案教學(xué)目標(biāo)-通過繪本《我的家人》的閱讀，幫助學(xué)生了解家人的重要性和家庭成員的角色和責(zé)任。-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭成員的稱呼和家庭成員之間的關(guān)系。-提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和社交技能。教學(xué)內(nèi)容1.繪本《我的家人》的閱讀，重點(diǎn)介紹家庭成員的名字和關(guān)系。2.家庭成員的稱呼與角色的學(xué)習(xí)，如爸爸、媽媽、姐姐、弟弟等。3.通過角色扮演和討論，幫助學(xué)生理解家庭成員之間的關(guān)系，并能用適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人交流。教學(xué)步驟1.引導(dǎo)學(xué)生觀察繪本封面，并提問引起學(xué)生興趣，如：“你們覺得這本書會(huì)講什么故事？”2.逐頁閱讀繪本《我的家人》，并側(cè)重介紹每個(gè)家庭成員的名字和角色。3.在閱讀過程中，鼓勵(lì)學(xué)生提問，并解答學(xué)生對家庭成員稱呼和角色的疑惑。4.結(jié)合繪本內(nèi)容，向?qū)W生展示家庭成員之間的正確稱呼和相應(yīng)的角色。5.引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演，模擬家庭成員之間的交流場景，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。6.分組討論：請學(xué)生就自己家庭的成員進(jìn)行介紹，并分享每個(gè)家庭成員的重要角色和責(zé)任。7.整合討論結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生形成對家庭成員重要性的認(rèn)識，鼓勵(lì)他們感恩并尊重家人。8.小結(jié)：回顧教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)所學(xué)的家庭成員稱呼和角色，并提出問題或觀點(diǎn)。9.拓展活動(dòng)：布置作業(yè)，要求學(xué)生完成一份家庭成員的簡介和家庭關(guān)系圖。教學(xué)資源1.繪本《我的家人》2.課件/黑板3.角色扮演道具（可選）4.作業(yè)布置模板教學(xué)評估-在課堂討論和角色扮演過程中，觀察學(xué)生的參與度和表達(dá)能力。-檢查學(xué)生完成的家庭成員介紹和關(guān)系圖，評估他們對所學(xué)內(nèi)容的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論