幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動(dòng)物》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動(dòng)物》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動(dòng)物》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動(dòng)物》教案主題:可愛的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見的動(dòng)物,培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣。2.發(fā)展幼兒的繪畫能力,培養(yǎng)其觀察、表達(dá)和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,通過小組合作完成繪畫作品。教學(xué)內(nèi)容:1.動(dòng)物的名稱和特征。2.動(dòng)物形象的繪畫表達(dá)。3.小組合作完成繪畫作品。教學(xué)準(zhǔn)備:1.幻燈片或圖片展示一些可愛的動(dòng)物形象。2.繪畫工具如彩色鉛筆、顏料和畫筆。3.繪畫紙、畫布和畫架。4.繪畫參考資料如動(dòng)物圖片和插圖。教學(xué)過程:步驟一:引入(5分鐘)1.鼓勵(lì)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣:“今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于可愛的動(dòng)物,它們有各種各樣的形狀和特點(diǎn),你們最喜歡哪些動(dòng)物呢?”2.通過展示幻燈片或圖片讓幼兒猜動(dòng)物的名稱和特征:“這是什么動(dòng)物?它有什么特點(diǎn)?”步驟二:學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱和特征(10分鐘)1.顯示一張動(dòng)物圖片,讓幼兒說出動(dòng)物的名稱和特征。2.逐一介紹多個(gè)動(dòng)物的名稱和特點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒參與討論和描述。步驟三:繪畫準(zhǔn)備(5分鐘)1.為每個(gè)小組準(zhǔn)備繪畫紙、顏料和畫筆。2.每個(gè)小組選擇一種動(dòng)物,準(zhǔn)備參考資料和繪畫主題。步驟四:繪畫實(shí)踐(30分鐘)1.通過示范和指導(dǎo),讓幼兒根據(jù)參考資料繪制自己選擇的動(dòng)物形象。2.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種繪畫技巧,如線條、形狀和色彩,表達(dá)動(dòng)物的特點(diǎn)和表情。3.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力,加入一些有趣的元素和背景。步驟五:展示和分享(10分鐘)1.將每個(gè)小組的繪畫作品陳列在教室中,讓幼兒欣賞和觀察。2.鼓勵(lì)幼兒分享自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作心得。3.組織小組間的比較和討論,讓幼兒發(fā)現(xiàn)不同動(dòng)物形象的特點(diǎn)和差異。步驟六:總結(jié)(5分鐘)1.引導(dǎo)幼兒回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提問:“你們學(xué)到了哪些可愛的動(dòng)物?你們對(duì)動(dòng)物繪畫有什么感受?”2.點(diǎn)評(píng)幼兒的繪畫作品,鼓勵(lì)他們的努力和成果。3.展示和保留一些優(yōu)秀的繪畫作品,以鼓勵(lì)幼兒的繪畫興趣和藝術(shù)才能。教學(xué)反思:1.教學(xué)過程中要注意激發(fā)幼兒的積極性和創(chuàng)造力,給予他們足夠的自由發(fā)揮的空間。2.需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和繪畫能力,做出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論