四年級作文批改評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁四年級作文批改評語作文評語雖小，但卻能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，促進語文教學(xué)的順當進行。以下是我搜集整理的四班級作文批改評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,連接自然,同時,通過前后詳細事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

2.文章有理有據(jù),勸說力強,突出人物共性,上下文過渡自然,條理清楚,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想

3.作者對…觀看認真,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意

4.全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)

5.語言詼諧好玩,情節(jié)支配曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動詳細,段落明確,語言樸實,通俗易懂

6.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得精確?????,襯托手法運用得好

7.本文采納了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清楚,節(jié)奏明快

8.本文事情過程寫得詳細,明晰,條理清晰作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

9.文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸實,如同一股清泉結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用

10.文章真實生動,情真意切,特殊是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

11.敘述事情條理清楚,能正確地使用動詞,運用比方貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育

12.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

13.這篇文章以詳細的事例,生動美麗的語言,新奇別致的寫法,表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊

14.本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,精確?????

15.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清楚,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭力量

16.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

17.文中描繪的…清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

18.文章靠著豐富的想象,靠著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前

19.文章簡潔明白,語言平淡樸實

20.作者觀看細致,想像力豐富,運用擬人,比方等手法,使生動活潑,引起了讀者的愛好

21.借景抒情,托物詠志,很特色

22.文章在民間傳奇的基礎(chǔ)上,進行合抱負象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒好玩味

23.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理

24.內(nèi)容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不情愿讀你的作文……丟了很多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標點可不好吃礙…標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……盼望你仔細打好每個標點……一句話意思說完了應(yīng)當打句號……省略號占兩格，不能打在一個格子里……

25.這篇寫的超過上一篇，連續(xù)加油礙…內(nèi)容再詳細生動點，你很有盼望成為作文小組成員……多讀書細觀看勤思索，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表……丁逸珊婁維又不是神童，他們能做到的，信任你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更精彩……都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……

26.每晚堅持看作文書，我就是這樣把握了許多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字數(shù)比以前多多了，這是你仔細寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示慶賀。下次爭取寫得更棒，好嗎?……

27.不要總擔憂自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的幻想遲早會實現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是由于你付出的汗水還太少……把作文小組同學(xué)的日記作文借去多看看，保證對你有很大關(guān)心……

28.靈感從來不喜愛訪問懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當你的名字消失在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的……

29.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，布滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

30.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不行或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

31.本子清秀干凈，如同海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒適……你的字像印的一樣美麗……很慚愧，我字沒有你寫的好看……

32.隨任憑便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今日風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不信任你的字寫不好，永久就這么潦草……仔細急躁地寫，你會寫的比我還要棒……

33.這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容詳細，我讀的非常過癮……你平常確定愛看作文書，才寫出這么多字……

34.干巴巴的內(nèi)容猶如白開水，一點味道也沒有，多加些美麗的詞句就好喝了……不如劉維維字數(shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺得有點難為情嗎……你的作文像歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

35.流暢生動的語句，好像廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比方得非常貼切，說明你一向觀看細心……你怎么想出這么奇妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

36.作文疙疙瘩瘩，讀起來很難過，猶如走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不當心就簡單跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后認真讀一讀，就會發(fā)覺不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老希望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……

37.小節(jié)分的清清晰楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……

38.層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

39.重點突出……重點部分寫的具體，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清晰了……按巡游的挨次記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了……

40.第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)當簡潔寫一寫……

41.題目新奇，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告知我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點符號(省略號問號感嘆號破折號)，與眾不同……我很喜愛你這個好玩的題目……

42.題目老一套，人家就沒多大愛好看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的好像和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當一些……

43.標點打得規(guī)法規(guī)矩，看出來你是個做事頂真的人……標點用得非常精確?????……

44.在命題上，提倡同學(xué)自主擬題，少寫命題作文。提倡寫簡潔的討論性文章。

45.在習(xí)作內(nèi)容上，除了要求寫紀實作文外，還要求將想象作文列入教學(xué)方案，同學(xué)寫想象