咨詢工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁咨詢工作計劃方案是進展的導(dǎo)航儀，制定良好的工作方案，能讓你的力量得到發(fā)揮，能讓你如愿實現(xiàn)你的價值。下面是我為大家整理的詢問工作方案，盼望對大家有關(guān)心。

詢問工作方案1：學(xué)校心理詢問工作方案一、目標(biāo)

學(xué)校心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體同學(xué)的心理素養(yǎng)，最終目標(biāo)是促進同學(xué)人格的健全進展。結(jié)合同學(xué)實際，確立我校的詳細工作目標(biāo)如下：了解自我。培育良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)力量、養(yǎng)成抱負的人際交往習(xí)慣、養(yǎng)成抱負的人際交往習(xí)慣、促進人格的健全進展。努力使學(xué)校生成為一個自信，獨立，自強的合格的學(xué)校生。并對孩子的學(xué)習(xí)有個好的支持作用。

二、實施方案

1、依據(jù)同學(xué)心理進展特點和身心進展規(guī)律，面對全體同學(xué)有針對性地實施教育;

2、面對全體同學(xué)，通過普遍開展教育活動，使同學(xué)對心理健康教育有樂觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步得到提高;

3、關(guān)注個別差異，敬重同學(xué)的尊嚴和價值，依據(jù)不同同學(xué)的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;

4、敬重同學(xué)，以同學(xué)為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動同學(xué)的樂觀性。樂觀做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合;

5、面對全體同學(xué)與關(guān)注個別差異相結(jié)合;

6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;

7、老師的科學(xué)輔導(dǎo)和同學(xué)的主動參加相結(jié)合;

8、助人與自助相結(jié)合

9、心理教育宣揚和心理輔導(dǎo)相結(jié)合

三、詳細工作內(nèi)容支配

四、詳細時間支配

周一至周五：中午12：50——13：50

下午16：10——17：10

詢問工作方案2：學(xué)校心理詢問工作方案一、做好心理詢問室的常規(guī)工作

1、仔細上好每一堂心理課，使同學(xué)對心理健康有一個正確的熟悉，充分挖掘同學(xué)的主觀能動性，由不情不愿到發(fā)自內(nèi)心的需要。

2、每天定時、定人堅持做好“心理詢問室”的開放工作;

3、對于班級中反映的心理狀況特別的同學(xué)賜予重點關(guān)注

4、特殊關(guān)注生活在特別家庭中的同學(xué);

5、準(zhǔn)時為“尖子生”供應(yīng)有效支持;

6、與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級心理輔導(dǎo)的內(nèi)容;

7、主動作好與家長的溝通互動;

8、搞好心理輔導(dǎo)的科研工作，開設(shè)講座。

9、依據(jù)心理詢問狀況，準(zhǔn)時與老師、家長取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)同學(xué)。

二、心理輔導(dǎo)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，除了做好常規(guī)工作外，在思想、組織、宣揚、硬件等方面進一步做到規(guī)范。

1、作為心理輔導(dǎo)老師首先在思想上要以同學(xué)進展為本，要充分熟悉到同學(xué)不規(guī)范的行為或多或少都與心理問題有關(guān)，都是自己份內(nèi)的事，要主動出擊而不僅僅是“守株待兔”。

2、要大力宣揚心理健康的重要性，建立宣揚工作的四個體系：

面對全體老師、面對全體同學(xué)、面對家長、面對心理偏差同學(xué)

設(shè)立一個心理健康宣揚周，利用廣播、黑板報、學(xué)問競賽等，推動全校師生共同關(guān)懷心理健康問題。

3、在組織上要賜予落實，擬建立學(xué)校心理宣揚、保健兩條三級網(wǎng)絡(luò)。

建立學(xué)校心理宣揚三級網(wǎng)絡(luò)：

班主任——全校教職工（一言一行都跟同學(xué)的心理活動有關(guān)）

同學(xué)社團——同學(xué)自主活動（心理輔導(dǎo)的目的就是助人自助）

心理詢問室——“靜靜話”信箱

建立學(xué)校心理保健三級網(wǎng)絡(luò)：心理信息員——班主任——心理輔導(dǎo)室

（1）每班設(shè)有心理信息員，在班級中關(guān)懷同學(xué)、團結(jié)同學(xué)，在各方面

起表率作用;但要留意保密性，有狀況準(zhǔn)時反映。

（2）班主任充當(dāng)同學(xué)的心理健康保健醫(yī)生，準(zhǔn)時反映狀況。

（3）面對全校同學(xué)，每天中午、放學(xué)后向同學(xué)供應(yīng)心理輔導(dǎo)的時間。

4、在硬件上要進一步落實：信箱、電話、網(wǎng)絡(luò)、心理詢問室等

5、嘗試社會化。學(xué)校、家庭、社會、社區(qū)都是環(huán)境，對同學(xué)心理健康很重要，讓同學(xué)了解社會，才會確定自己的人格。在條件成熟的狀況下，組織同學(xué)開展走進社區(qū)等活動。

詢問工作方案3：醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)詢問工作方案一、指導(dǎo)思想

在上級教育思想的指導(dǎo)下，以“敬重同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，進展同學(xué)”為指導(dǎo)，以提高同學(xué)心理素養(yǎng)為目標(biāo)，做好學(xué)校的心理健康教育工作，從而更好服務(wù)同學(xué)，促進全體同學(xué)心理健康進展。

二、主要工作和措施

（一）、做好同學(xué)日常的心理詢問服務(wù)。

1、做好同學(xué)日常的心理詢問服務(wù)工作，每天開放心理詢問室，做好同學(xué)和老師的來訪接待和詢問工作。對于問題較明顯的同學(xué)，堅持個案的跟蹤，準(zhǔn)時與家庭聯(lián)系。（心理詢問室開放時間：上午：8：00—11：00下午2：30—5：30，心理輔導(dǎo)老師有吉老師老師、政教主任及各班主任）

詢問途徑：

（1）同學(xué)自愿前往詢問或團體詢問

（2）班主任老師推舉

（3）輔導(dǎo)老師訪談

2、設(shè)立“心靈之窗”信箱，做好同學(xué)的心理詢問和心理訓(xùn)練工作。

3、本學(xué)期開設(shè)一期“心靈之聲”廣播，對全校同學(xué)進行心理輔導(dǎo)學(xué)問講座。

4、開設(shè)心理詢問網(wǎng)站，隨時向同學(xué)開放。

（二）、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。

本學(xué)年，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實心理健康教育的相關(guān)學(xué)問，結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)焦慮、壓力行為習(xí)慣等內(nèi)容，通過多媒體教學(xué)，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座，樂觀為同學(xué)供應(yīng)學(xué)問指導(dǎo)和關(guān)心。

（三）、仔細做好心理詢問室來訪者的記錄工作。但對詢問案例的狀況要進行保密，不得任意傳播，以免給同學(xué)帶來的心理