幼兒園幼師師德師風自查報告及整改措施

第頁共頁幼兒園幼師師德師風自查報告及整改措施自查報告：一、師德情況自查1.教師是否具有良好的師德意識，尊重幼兒，以身作則。2.教師是否關愛幼兒，體貼幼兒，并給予適當?shù)年P心和關注。3.教師是否具備高尚的道德情操，言行端正，嚴格自律。4.教師是否守時守約，做到言而必行，言而有信。5.教師是否承擔起教育責任和使命感，盡心盡力地教育引導幼兒。6.教師是否具備創(chuàng)新和進取精神，不斷提升自我的教育水平。二、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析1.存在部分教師態(tài)度不端正、與幼兒不能保持適當?shù)年P心和關注的情況。主要原因是個別教師師德意識不夠強烈，對待教育工作的態(tài)度不夠端正，對幼兒的態(tài)度存在偏差。2.存在個別教師存在守時守約不嚴的情況。主要原因是個別教師對于工作的重要性認識不足，對于時間觀念的培養(yǎng)存在偏差。3.存在教師在實施教育活動中缺乏創(chuàng)新和進取精神的情況。主要原因是個別教師教育教學理念滯后，對于新的教育理念和技術(shù)的學習不夠積極。三、整改措施1.加強師德師風教育，培養(yǎng)教師正確的價值觀。通過組織師德師風教育培訓，使教師增強對于師德師風的認識和重視程度，明確自己在教育工作中的責任和使命感，以身作則，正確引導幼兒。2.建立幼兒與教師之間的良好關系。組織教師對幼兒進行關心和關注教育培訓，要求教師增強對幼兒的情感陪伴意識，進一步關心幼兒的成長和發(fā)展，并在教師間建立相互學習、共同進步的機制。3.加強師德師風考核制度建設。制定師德師風考核標準，通過定期考核教師的師德師風情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同時，通過考核結(jié)果對教師進行評優(yōu)、獎懲，激勵教師再創(chuàng)佳績，提高整體師德師風水平。4.加強教師的專業(yè)學習。鼓勵教師參加各種培訓和學習活動，提高教師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。引導教師關注新的教育理念和技術(shù)，積極創(chuàng)新教育方式和方法，提高幼兒的教育效果。5.加強教師的時間管理培訓。對于守時守約不嚴的教師，組織時間管理培訓，讓教師認識到時間對于工作的重要性，培養(yǎng)教師準時完成工作任務的習慣。四、檢查整改成效1.定期組織對教師的師德師風情況進行檢查和評估，對教師表現(xiàn)優(yōu)秀的給與表揚和獎勵，對存在問題的教師進行個別輔導和幫助，確保整改工作落實。2.通過幼兒和家長的評價，了解教師的工作表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并對教師進行指導和幫助。最后，幼兒園將嚴格執(zhí)行上