河南大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)12月月考生物試卷

河南大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023級(jí)12月月考生物試卷

分值:100分考試時(shí)間：75分鐘

一、選擇題（共60分）

L“野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實(shí)蒲葉齊川口雨晴風(fēng)復(fù)止,蜻蜓上下魚東西?！币韵屡c此相關(guān)的描

述錯(cuò)誤的是（）

A.“野池”是由池水等無(wú)機(jī)環(huán)境及菱、蒲、魚等生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B.“野池”里所有的魚組成了一個(gè)種群

C.蜻蜓與蒲所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同

D.“野池”中最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

2.沙眼衣原體是一類導(dǎo)致人患沙眼的病原體,通過(guò)電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼

衣

原體是原核生物，作為判斷的主要依據(jù)是（）

A.沒有線粒體

B.有細(xì)胞膜

C.沒有以核膜包被的細(xì)胞核

D.沒有細(xì)胞壁

3.如圖為生物種類關(guān)系圖，下列對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的是（）

A.a一原核生物、b一病毒、c—HIV

B.a一真核生物、b一真菌、c一大腸桿菌

C.a—真核生物、b一植物、c一藍(lán)細(xì)菌

D.a一原核生物、b—藍(lán)細(xì)菌、c—發(fā)菜

4."結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折形成崎，增加了有氧呼吸第三階段相關(guān)酶的附著位點(diǎn)

B.溶酶體內(nèi)部能合成多種水解酶，是細(xì)胞的“消化車間”

C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)含豐富的血紅蛋白，有利于運(yùn)輸氧氣

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，有利于細(xì)胞生命活動(dòng)的高效進(jìn)行

5.某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把野果帶回實(shí)驗(yàn)室

欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（）

A.欲鑒定該野果是否含有脂肪，用顯微鏡觀察前孺滴加50%的酒精溶液洗去浮色

B.若將組織樣液溶于有機(jī)溶劑，則蛋白質(zhì)由于變性而不會(huì)與雙縮月尿試劑反應(yīng)產(chǎn)生顏色變化

C.若該野果中含有大量還原糖，則對(duì)組織樣液進(jìn)行檢測(cè)時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榇u紅色

D.進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的檢測(cè)試劑裝入棕色瓶，以備長(zhǎng)期使用

6.水分子的空間結(jié)構(gòu)及電子的不對(duì)稱分布，使得水分子成為一個(gè)極性分子。水分子間也可相

互吸引，形成氫鍵，氫鍵易于形成和斷裂，水分子的上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它具有多種多樣的功

能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.水是極性分子，所以是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑

B.氫鍵的存在，使水溫度不易改變，對(duì)維持生命系統(tǒng)穩(wěn)定性十分重要

C.冬小麥隨著氣溫的逐漸降低，自由水逐漸減少，全部轉(zhuǎn)變成為結(jié)合水

D.自由水與結(jié)合水的比例處于動(dòng)態(tài)變化中，有利于生物體適應(yīng)環(huán)境的多種變化

7.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量雖然很低，但其作用巨大。下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述中，止確的是()

A.運(yùn)動(dòng)員的飲料中含鉀、鈉離子較多，主要與補(bǔ)充因大量出汗帶走的鉀，鈉離子有關(guān)

B.葉綠素分子含鎂、血紅素含鐵，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要是以化合物的形式存在

C.使用加碘鹽時(shí)，碘含量越多越好

D.同學(xué)們踢球時(shí)大出汗導(dǎo)致體內(nèi)的鈉離子含量t降低,就會(huì)出現(xiàn)抽搐的癥狀

8.如圖為某核昔酸鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是()

A.圖示化合物的元素組成只有C、H、0、N

B.圖示化合物為DNA的-條鏈

C.圖中的T、C、G可參與合成6種核昔酸

D.圖示化合物只能在細(xì)胞核中找到

9.下圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.甲細(xì)胞器的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成崎

B.乙細(xì)胞器與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

C.丙細(xì)胞器只存在于部分細(xì)胞中

D.丁細(xì)胞器不含有磷脂

10.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B.磷脂雙分子層是膜的基本支架

C.蛋白質(zhì)分子可鑲、嵌或貫穿于磷脂雙分子層中D.構(gòu)成膜的蛋白質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng)

11.如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）后，可轉(zhuǎn)變成由A、B兩條肽鏈

構(gòu)成的有活性的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）。下列說(shuō)法正確的是（）

A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水

B.胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的殄基

C.胰島素合成過(guò)程中脫去的水中的氫來(lái)自竣基和R基

D.切去C肽不需要破壞二硫鍵

12.如圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列敘述正確的是（）

A.若c為新冠病毒遺傳物質(zhì)，則b為脫氧核昔酸

B.若b為葡萄糖，則c在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖

C.若c具有運(yùn)輸、催化、兔疫等功能，則b為氨基酸

D.若b為脫氧核甘酸，則c是所有生物體的遺傳物質(zhì)

13.某耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而降低Na+細(xì)

胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.Na+和水進(jìn)入液泡的運(yùn)輸方式相同

B.液泡膜和細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

C.該載體蛋白可能有ATP水解酶活性

D.02濃度對(duì)該植物吸收Na+無(wú)影響

14.核孔復(fù)合體是核內(nèi)外物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道,結(jié)構(gòu)如圖所示。大分子物質(zhì)與核孔復(fù)合體中的中央運(yùn)

輸?shù)鞍咨系氖荏w結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)“主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)”過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/p>

B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到核內(nèi)外的信息交流

C.若中央運(yùn)輸?shù)鞍椎目臻g結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，可能會(huì)影響RNA運(yùn)出細(xì)胞核

D.大分子物質(zhì)與中央運(yùn)輸?shù)鞍椎淖R(shí)別與轉(zhuǎn)運(yùn)，體現(xiàn)了核孔控制物質(zhì)進(jìn)出的選擇性

15.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過(guò)H+-K+泵維持的。人進(jìn)食后，胃壁細(xì)胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會(huì)轉(zhuǎn)

移到細(xì)胞膜上。胃壁細(xì)胞通過(guò)H+-K+泵催化ATP水解釋放能量，向胃液中分泌H+同時(shí)吸收K+。

細(xì)胞內(nèi)K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔。下列分析不正確的是（）

A.H+—K+泵同時(shí)具有酶和載體蛋白的功能，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)

B.H+—K+泵專-性轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)

C.H+和K+在胃壁細(xì)胞中的跨膜運(yùn)輸方式均需消耗能量

D.抑制H+—K+泵功能的藥物可用來(lái)有效的減少胃酸的分泌

16.下列有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)的敘述，合理的是（）

A.探究pH對(duì)酶活性的影響，將a—淀粉酶和淀粉溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定值后再將相應(yīng)pH下

的a—淀粉酶和淀粉溶液混合

B.探究溫度對(duì)酶活性的影響，用a—淀粉酶分別在100C、60C、0C下催化淀粉水解，用碘液

檢測(cè)

C.探究酶的專一性，用a—淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖水解，用碘液檢測(cè)

D.探究胃蛋白酶的最適溫度，在pH=1.5時(shí)設(shè)置溫度梯度，用雙縮服試劑檢測(cè)

17.圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h。圖2是另一種滲透裝置。這兩

裝置所用的半透膜都不能讓蔗糖分子通過(guò)，但可以讓葡萄糖分子和水分子通過(guò)。圖3是顯微鏡

觀察到的某一時(shí)刻的圖像。下列敘述正確的是（）

A.圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，則開始時(shí)濃度大小關(guān)系為Ma>MA,達(dá)到平衡后MA>Ma

B.圖1中，若每次平衡后都將產(chǎn)生的水柱h移走，那么隨著時(shí)間的推移，h將會(huì)越來(lái)越小

C.圖2中，若A為0.3g/mL葡萄糖溶液,B為清水，葡萄糖分子能透過(guò)半透膜，則平衡后A側(cè)

液面比B側(cè)高

D.若圖3是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度大

于或等于外界溶液濃度

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、試劑和實(shí)驗(yàn)方法等的敘述，正確的是（）

A.提取和分離葉綠體中色素時(shí)需利用無(wú)水乙醇分離色素

B.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C.選用豆?jié){、淀粉酶、蛋白酶探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，可選用雙縮胭試劑進(jìn)行檢驗(yàn)

D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，可選用澳麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)酒精的產(chǎn)生情況

19.不同物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的方式可能不同。如圖表示甲、乙、丙和病菌進(jìn)入細(xì)胞的示

意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.氧氣與物質(zhì)丙進(jìn)入細(xì)胞的方式不同

B.溫度會(huì)影響物質(zhì)甲進(jìn)入細(xì)胞的速率

C.病菌進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D.加入呼吸抑制劑對(duì)甲~丙運(yùn)輸影響最大的是乙

20.細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的參與。下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.酶是蛋白質(zhì)，可以多次利用

B.一般在酶促反應(yīng)前后，酶的數(shù)量和性質(zhì)不變

C.酶催化反應(yīng)的機(jī)理與無(wú)機(jī)催化劑相同

D.動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都存在催化葡萄糖分解的酶

21.下列關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是()

A.細(xì)胞的生命活動(dòng)都由ATP直接提供能量

B.ATP中的3個(gè)磷酸基團(tuán)很容易脫離和結(jié)合

C.正常細(xì)胞中ATP與ADP的含量的比值相對(duì)穩(wěn)定

D.ATP含有的五碳糖是脫氧核糖

22.如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，下列敘述正確的是()

I八|------^2^---A.TTAjaP+Pi+育七鼻

bc

圖1圖N

A.ATP在代謝旺盛的細(xì)胞中含量很豐富

B.由圖1可知ATP中含有3個(gè)特殊化學(xué)鍵

C.圖2中的酶1和酶2為同一種酶

D.圖1的A為腺喋吟，五碳糖為核糖

23.下圖表示某農(nóng)作物種子在不同氧濃度下，以葡萄糖為原料進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)02的吸收量和

CO2釋放的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

氣

體/釋放量

交0.6）

瓢

普

/一0投收H.

5101520O］濃度%

A.為最大限度降低有機(jī)物的消耗，種子宜儲(chǔ)存在無(wú)氧環(huán)境中

B.圖中M區(qū)域的變化體現(xiàn)了有氧呼吸CO2釋放量與。2濃度的關(guān)系

C.浸種催芽時(shí)02濃度應(yīng)保持在5%左右，以有利于幼苗的生長(zhǎng)

D.種子在。2濃度為10%時(shí)葡萄糖的消耗量是0,濃度為0時(shí)的0.2倍

24.耐力性運(yùn)動(dòng)是指機(jī)體進(jìn)行一定時(shí)間（每次持續(xù)30min以上）的低中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。有氧呼吸

是耐力性運(yùn)動(dòng)中能量供應(yīng)的主要方式。如圖為人體細(xì)胞利用葡萄糖的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.在耐力性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，肌細(xì)胞主要通過(guò)圖中a、b過(guò)程供能

B.甲為丙酮酸，c過(guò)程可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞，不發(fā)生在植物細(xì)胞

C.人體細(xì)胞中催化b過(guò)程的酶分布于線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜

D.c過(guò)程是有機(jī)物不徹底的氧化分解，部分能量k儲(chǔ)存在乳酸中

25.氧氣不足時(shí)，馬鈴事塊莖會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸并產(chǎn)生乳酸，而馬鈴喜喜的其他部位則產(chǎn)生酒精。

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所與根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所相同

B.乳酸菌只在無(wú)氧呼吸第一階段合成ATP,而馬鈴事塊莖在無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都合成ATP

C.馬鈴薯保存不當(dāng)而腐爛，結(jié)果產(chǎn)生了酒味，這是微生物利用馬鈴薯中的有機(jī)物進(jìn)行酒精發(fā)

酵的結(jié)果

D.馬鈴薯不同部位進(jìn)行無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同，原因可能是無(wú)氧呼吸第二階段的酶的種類不同

26.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧［時(shí)，其產(chǎn)生的C2H50H和CO2的量如

表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

氧濃度(%)abcd

產(chǎn)生C0］的量(mol)0.91.31.53

產(chǎn)生C2Hs0H的量(mol)0.90.70.60

A.氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的C02多于經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的

C.氧濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖有2/3用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

27.生活中蘊(yùn)含著很多生物學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是()

A.用于治療腸道消化不良的吞服型多酶片，可咀嚼后服用

B.評(píng)價(jià)食物中蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值時(shí)，應(yīng)注重其中必需氨基酸的種類和含量

C.雞蛋、肉類煮熟后容易消化，是因?yàn)楦邷厥闺逆I斷裂

D.發(fā)面時(shí)加入酵母菌后，應(yīng)該用冷水和面，并將面團(tuán)置于冰箱冷藏

28.下列關(guān)于植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()

A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有葉綠素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

C.若觀察到表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小，則說(shuō)明細(xì)胞液的濃度小于外界溶液

D.用1.Og/ml的蔗糖溶液進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后滴加清水一定可觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原

29.細(xì)胞呼吸原理被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。下表有關(guān)措施中，錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)應(yīng)用措施目的

A種子儲(chǔ)藏曬干降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸速率

乳酸菌制先通氣，

B加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵

作酸奶后密封

C水果保鮮低溫降低醉的活性，降低細(xì)胞呼吸速率

D栽種莊稼琉松土壤促進(jìn)根有氧呼吸，有利于吸收礦質(zhì)元素

30.某興趣小組為了探究光照對(duì)綠葉中色素合成的影響，將韭菜根分別置于光照和黑暗條件下

培養(yǎng)，分別發(fā)育成韭菜和非黃，然后提取和分離二者葉片中的色素，結(jié)果如下圖所

示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

韭菜韭黃

A.缺鎂的韭菜根在光照條件下培養(yǎng)，也會(huì)發(fā)育成韭黃

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光照不會(huì)影響類胡蘿卜素的合成

C.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

D.若研磨時(shí)未加SiO2則濾紙條的色素帶中葉綠素的寬度可能會(huì)增加

二、非選擇題（共40分）

31.細(xì)胞中含有豐富的有機(jī)物，這些有機(jī)物執(zhí)行重要的生理功能。完成下列表格中有關(guān)物質(zhì)及

其生理功能的填寫：

有機(jī)物有機(jī)物/大

組成元素生理功能

的單體分子

參與組成生物體的結(jié)構(gòu)、催化化學(xué)反應(yīng)、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)、免

C、H、0、N氨基酸蛋白質(zhì)疫、（1）_1、（如載體蛋白和血紅蛋白）等，是生命活動(dòng)的

主要承擔(dān)者

甘油和

C、H、0脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，對(duì)內(nèi)臟器官有（2）____作用

脂肪酸

C、H、0葡荀糖⑶—大多數(shù)植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

脫敘核

(4)_____(5)______儲(chǔ)存遺傳信息，是細(xì)胞生物和某些病毒的遺傳物質(zhì)

昔酸

32.“糖心”蘋果成熟期甜度逐漸提高，為研究相關(guān)物質(zhì)的含量變化,某小組準(zhǔn)備了斐林試劑液、

斐林試劑乙液、碘液、蒸儲(chǔ)水等試劑開展實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：

⑴若需確定“糖心”蘋果成熟期甜度提高與還原糖含量增加有關(guān)，應(yīng)選用（填試

劑名稱）進(jìn)行檢測(cè)。與淀粉、蛋白質(zhì)的檢測(cè)不同，檢測(cè)還原糖需要

⑵若已確定果實(shí)甜度提高是由還原糖含量增加引起的，但對(duì)還原糖的來(lái)源存在兩種不同的假

設(shè)。假設(shè)1：淀粉轉(zhuǎn)化成了還原糖;假設(shè)2:非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成了還原糖。

為檢驗(yàn)這兩種假設(shè)，將成熟期第1天和第30天的蘋果制成勻漿,取等量分別加入試管A、B,并向

兩支試管中加入適量碘液，觀察并記錄A、B試管的顏色。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

若則說(shuō)明假設(shè)1成立；

若則說(shuō)明假設(shè)2成立。

⑶實(shí)驗(yàn)小組欲繼續(xù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)蘋果中是否存在蛋白質(zhì)，在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)試劑的基礎(chǔ).上，應(yīng)先進(jìn)

行的操作是后再用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)。

33.如圖表示生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)

輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：

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⑴若圖示動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，則與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系的物質(zhì)是—（填編號(hào)）

⑵可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的有

⑶若圖示海帶細(xì)胞膜，圖中—物質(zhì)表示I,這種運(yùn)輸方式稱為

⑷若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用做材料。若提取出膜成分中的磷脂，將其

鋪在空氣水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為，請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近為

⑸番茄細(xì)胞幾乎不吸收I,這與細(xì)胞膜上一的種類和數(shù)量不同有關(guān)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的一

_______的功能

34.酵母菌是兼性厭氧型生物，與人類的生活息息相關(guān)。某興趣小組利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵

母菌，并探究酵母I菌的細(xì)胞呼吸方式，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，回答下列問(wèn)題：

紅色液滴紅色液滴

NaOH

溶液

裝置I裝

⑴裝置1中NaOH溶液的作用是裝置1測(cè)量的是