全國2022年8月自考03201《護理學(xué)導(dǎo)論》真題

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1.（單選題,1分）某護土未嚴格執(zhí)行查對制度，誤將青霉素當成鏈霉素注入病人體內(nèi)，但未造成嚴重后果，這種過失屬于（）

A、醫(yī)療意外

B、護理差錯

C、醫(yī)療責(zé)任事故

D、醫(yī)療技術(shù)事故

2.（單選題,1分）認為死亡是不可避免的，是人類作為一個整體存在所必要的事情，這是死亡態(tài)度中的（）

A、接受死亡

B、蔑視死亡

C、否認死亡

D、拒絕死亡

3.（單選題,1分）悲哀在認知方面的反應(yīng)，可表現(xiàn)為（）

A、痛苦、憤怒、焦慮

B、頭疼、失眠

C、心不在焉、健忘

D、睹物思情、行為怪異

4.（單選題,1分）健康信念模式的提出者是（）

A、格林

B、霍克巴姆

C、潘德

D、克魯特

5.（單選題,1分）當患者獲知患有骨癌將要被截肢時，所體驗的悲哀是（）

A、習(xí)俗性悲哀

B、預(yù)感性悲哀

C、暫時性悲哀

D、感知性悲哀

6.（單選題,1分）下列符合紐曼保健系統(tǒng)理論觀點的是（）

A、人是與環(huán)境相互影響的開放系統(tǒng)

B、人是具有生物和社會屬性的適應(yīng)系統(tǒng)

C、人具有本能的自理能力

D、當個體不能自理時，需通過他人幫助來滿足其自理需要

7.（單選題,1分）對護理對象認知感受型態(tài)的評估屬于護理評估內(nèi)容中的（）

A、一般資料

B、生活狀況及自理程度

C、健康檢查

D、心理社會方面的資料

8.（單選題,1分）下列關(guān)于護理診斷的敘述，正確的是（）

A、護理診斷描述的是人類的健康問題或生命過程的反應(yīng)

B、護理診斷是護理人員為達到預(yù)期結(jié)果選擇的護理措施

C、護理診斷描述的健康問題必須通過醫(yī)護配合能夠解決

D、護理診斷所描述的必須是護理對象現(xiàn)存的護理問題

9.（單選題,1分）下列關(guān)于合作性問題的陳述，正確的是（）

A、潛在并發(fā)癥：壓瘡

B、有腦出血的危險

C、有受傷的危險

D、潛在并發(fā)癥：猝死

10.（單選題,1分）護理人員在護理專業(yè)信念的指導(dǎo)下，以維護服務(wù)對象利益為基礎(chǔ)進行專業(yè)決策，并為此承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，屬于評判性思維的（）

A、基礎(chǔ)層次

B、復(fù)雜層次

C、盡職層次

D、認知層次

11.（單選題,1分）搶救病歷據(jù)實補記的時限是搶救結(jié)束后（）

A、6小時內(nèi)

B、12小時內(nèi)

C、24小時內(nèi)

D、36小時內(nèi)

12.（單選題,1分）日出模式的Ⅰ、Ⅱ級相當于護理程序中的（）

A、護理評價

B、護理診斷

C、護理計劃

D、護理評估

13.（單選題,1分）由于護士對服務(wù)對象的提問缺乏耐心，而引起的護患沖突，其原因?qū)儆冢ǎ?/p>

A、角色不明

B、責(zé)任沖突

C、權(quán)益差異

D、理解分歧

14.（單選題,1分）溝通的最低層次是（）

A、分享性溝通

B、陳述性溝通

C、禮節(jié)性溝通

D、情感性溝通

15.（單選題,1分）個體對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向做出的推測與判斷過程，稱為（）

A、社會認知

B、社會推斷

C、社會評價

D、人際判斷

16.（單選題,1分）艾瑞克森在1950年提出的解釋人生整個生命發(fā)展過程的著名理論是（）

A、性心理發(fā)展學(xué)說

B、心理社會發(fā)展學(xué)說

C、道德發(fā)展理論

D、智力發(fā)展學(xué)說

17.（單選題,1分）患者小王因乳腺癌行乳房全切術(shù)，術(shù)后不愿見任何人，此時護士應(yīng)重點考慮患者的（）

A、生理的需要

B、安全需要

C、自尊需要

D、自我實現(xiàn)的需要

18.（單選題,1分）被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的精神分析學(xué)派創(chuàng)始人是（）

A、艾瑞克森

B、弗洛伊德

C、科爾伯格

D、皮亞杰

19.（單選題,1分）人們在車禍發(fā)生后進行的自救，屬于（）

A、預(yù)警行為

B、求醫(yī)行為

C、遵醫(yī)行為

D、保健行為

20.（單選題,1分）護理人員觀察用藥后病人的藥物反應(yīng)及療效屬于（）

A、依賴性護理功能

B、合作性護理功能

C、指導(dǎo)性護理功能

D、獨立性護理功能

21.（多選題,2分）影響喪親者心理調(diào)適的因素包括（）

A、對死者的依賴程度

B、病程的長短

C、死者的年齡

D、其他支持系統(tǒng)

E、失去親人后的生活改變

22.（多選題,2分）失望的情感表現(xiàn)包括（）

A、無望感

B、個體對將來的預(yù)見能力降低

C、挫敗感

D、放棄努力

E、冷漠感

23.（多選題,2分）紐曼保健系統(tǒng)理論認為機體的防御結(jié)構(gòu)包括（）

A、基本結(jié)構(gòu)

B、正常防御線

C、應(yīng)變防御線

D、外層防御線

E、抵抗防御線

24.（多選題,2分）在進行護理診斷排序時應(yīng)遵循的原則有（）

A、首先應(yīng)按重要性和緊迫性排出主次

B、現(xiàn)存的問題一定要優(yōu)先解決

C、應(yīng)注重護理對象的主觀感受

D、按照馬斯洛的需要層次論進行排序

E、隨著病情的變化，護理診斷的排序是可以發(fā)生變化的

25.（多選題,2分）拉扎勒斯認為，壓力的應(yīng)對方式包括（）

A、采取積極行動

B、回避

C、任其自然

D、尋求信息及幫助

E、應(yīng)用心理防御機制

26.（填空題,1分）醫(yī)療過失責(zé)任依其程度可分為（）、主要責(zé)任、次要責(zé)任和輕微責(zé)任。

27.（填空題,1分）心理學(xué)家羅斯博士將臨終病人的心理活動分為否認期、憤怒期、（）、沮喪期、接受期五個發(fā)展階段。

28.（填空題,1分）米勒將失望個體的生理反應(yīng)總結(jié)為：體重減輕、食欲減退、（）和睡眠紊亂。

29.（填空題,1分）健康教育的程序包括健康教育評估、健康教育計劃、（）和健康教育評價四個步驟。

30.（填空題,1分）羅伊將刺激分為主要刺激、（）和固有刺激。

31.（填空題,1分）護理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)和（）四個部分組成。

32.（填空題,1分）評判性思維的組成主要包括智力因素、（）和情感態(tài)度因素。

33.（填空題,1分）非技術(shù)性護患關(guān)系是護理人員與服務(wù)對象在交往中的心理、社會、（）、法律等方面的關(guān)系。

34.（填空題,1分）美國健康教育學(xué)家格林認為，健康促進是指一切能促使行為和（）向有益于健康方向改變的教育與環(huán)境支持的綜合體。

35.（填空題,1分）道德的三要素是道德意識、（）和道德活動。

36.（名詞解釋題,3分）道德

37.（名詞解釋題,3分）健康教育

38.（名詞解釋題,3分）人際吸引

39.（名詞解釋題,3分）發(fā)展

40.（名詞解釋題,3分）病人角色行為缺如

41.（簡答題,5分）

簡述護理道德的基本范疇。

42.（簡答題,5分）

簡述對臨終患者心理關(guān)懷的原則。

43.（簡答題,5分）

簡述健康教育的基本原則。

44.（簡答題,5分）

簡述制定護理計劃的目的及意義。

45.（簡答題,5分）

簡述人際關(guān)系的功能。

46.（論述題,10分）

試述歸納性思維教育模式的主要內(nèi)容。

47.（案