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文檔簡介
課題:語文園地五:交流平臺難點名稱:交流小學六年養(yǎng)成的良好學習習慣1參賽教師:戴繼萍時間:2020.8六年級下冊第五單元第一頁,共十三頁。目錄CONTENTS2導入回顧交流自我檢測小結(jié)第二頁,共十三頁。導入3根據(jù)實際需要新增頁講故事:學奕
從前,有一個棋藝高超的人,名叫秋。秋有兩個學生。其中一個學生非常專心,集中精神跟老師學習,另一個學生卻不那樣認真。老師講解時,他眼睛看著棋子,心里卻在想著如何把天上大雁射下來美餐一頓。結(jié)果,兩個學生同在一個名師門下學習,一個成了棋藝高強的棋手,另ー個卻沒有學到什么本事。第三頁,共十三頁?;顒优c探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)回顧交流根據(jù)實際需要新增頁難點突破
你知道嗎?良好的學習習慣是大家掌握知識,形成各種技能,提高自身素質(zhì)的重要前提,尤其是我們小學生正處在教育的啟蒙階段,思想單純,自我控制能力較差,因此,養(yǎng)成良好的學習習慣至關(guān)重要。第四頁,共十三頁?;顒优c探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)回顧交流根據(jù)實際需要新增頁難點突破
明確學習任務(wù):本次交流平臺主要是回顧這六年的學習中,我們養(yǎng)成的許多良好的學習習慣,這可以提高我們的學習效率,使我們終身受益。第五頁,共十三頁?;顒优c探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)回顧交流根據(jù)實際需要新增頁難點突破
小組討論:
你自己有哪些好的學習習慣,是怎樣養(yǎng)成的,給你帶來什么好處?第六頁,共十三頁?;顒优c探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)回顧交流根據(jù)實際需要新增頁難點突破
全班交流,提出交流要求:語句通順,意思明了。預(yù)設(shè)一:預(yù)設(shè)二:預(yù)設(shè)三:……第七頁,共十三頁。自我檢測8難點鞏固根據(jù)實際需要新增頁自我檢測:這些你做到了嗎?在“坐、立、讀、寫、聽、答、議”等方面自己是怎么做的?(每小題10分,請你給自己打分)(一)請同學們邊讀邊給自己打分,做到了,每小題得10分,沒做到不得分。第八頁,共十三頁。自我檢測9難點鞏固根據(jù)實際需要新增頁坐
1.坐要端正,挺直腰背,不左右搖晃,目視前方,胸與書桌保持一拳距離。
2.雙腿平放于桌下,與肩平行,雙手自然平放于桌面,不玩東西。
立
3.課堂答問起立時,抬頭挺胸,直立,雙手自然下垂,成立正姿勢
4.站立時,收腹挺胸,目視前面同學后腦勺,身體不晃動。讀
5.坐姿端正,身體自然放松,雙手拿書,眼睛離書約一尺。
6.讀書時做到讀音準確、清晰、響亮,不喊讀,不指讀,不添漏字,不顛倒,不重復,用標準的普通話讀準確、讀流利、讀出感情。寫:
7.養(yǎng)成正確的書寫習慣,作業(yè)本平放,頭正,肩平,背直,大腿呈水平狀態(tài),兩足著地,兩臂平放桌面,左手按本,右手執(zhí)筆,做到“胸離課桌一拳,眼離本子一尺,握筆手指離尖約一寸。
8.書寫工整,字清楚勻稱,卷面整潔美觀,不隨意涂畫。
9.筆畫、筆順準確,不寫錯字,不抄錯題。
10.改正錯字時,不用涂改液,鉛筆書寫的可用橡皮,鋼筆書寫的則用一條斜線劃去后重寫。第九頁,共十三頁。自我檢測10難點鞏固根據(jù)實際需要新增頁答:
11.上課時積極思考,大膽發(fā)言,發(fā)言者須先舉右手,置于桌面,待老師允許后才站起來發(fā)言。
12.發(fā)言時呈立正姿勢,自信,姿態(tài)自然、大方,語言清晰,響亮,普通話標準。
13.答問完畢,經(jīng)老師示意后,輕輕坐回原位。聽
14.認真聽課,做到情緒飽滿,精力集中,抓重點,弄清關(guān)鍵,主動參與,積極思考。
15.用心傾聽他人講話,眼睛應(yīng)注視對方,努力掌握別人發(fā)言的要點。邊聽邊思,聽的過程中不隨便扛斷別人的講話,并時時配合以點頭、微笑等表情,讓講話人自始至終都感到你在認真聽。議
16.多思、善問,敢于質(zhì)疑;善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于對問題進行討論、爭議,勇于有理有據(jù)地闡明自己的觀點。
17.發(fā)表自己看法時,要尊重他人,用心傾聽完別人的發(fā)言,不爭執(zhí);聲音要宏亮;表述要準確,邏輯要清楚,要先把問題想好。
18.小組討論時要積極參與,明確老師要求討論時聲音適量,不影響別組討論;服從小組學會團結(jié)協(xié)作、相互配合完成學習任務(wù)。第十頁,共十三頁。自我檢測11難點鞏固根據(jù)實際需要新增頁請大家亮分,指名說一說自己哪幾處沒有做到?師小結(jié):得分高的同學要堅持自己良好的學習習慣,得分低的同學從現(xiàn)在開始,樹立目標,堅持下去,一定能成功。第十一頁,共十三頁?!菊n堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實際需要新增頁作為一名小學生,不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識,更重要的是養(yǎng)成一種良好的學習習慣,學會怎樣學習。當然,一種好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,必須從一點一滴的小事做起,并通過堅持不懈的訓練,不斷強化オ能形成,必要時還可以給自己制定一些制度加以控制,日積月累,逐漸學會適當調(diào)節(jié)自己的學習行為,形成良好的學習習慣。第十二頁,共十三頁?!菊n堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實際需要新增頁
名言鞭策:(1)溫故而知新
(2)學而不厭,誨人不倦
(3)學而不思則罔,思而不
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