1夏天里的成長

1六年級-上冊-第五單元科目：語文課題：15.夏天里的成長主講人：丁佳鑫年級：六年級第一頁，共十七頁。15.夏天里的成長文章是如何圍繞中心意思來寫的2參賽教師：庫爾勒市第九中學丁佳鑫時間：2020.8.15六年級-上冊-第五單元第二頁，共十七頁。導入文章之道，必先立本，本豐則末茂?！ㄇ澹┪红?/p>

寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。六年級-上冊-第五單元第三頁，共十七頁。那么什么是中心句呢？

中心句是指文章中處于中心地位的句子，它在全文中起主導作用，是文中最重要的句子。六年級-上冊-第五單元第四頁，共十七頁。找中心句的方法：從題目去找從總起句去找從反復句去找從結尾去找從富有哲理的句子去找

從議論句去找六年級-上冊-第五單元第五頁，共十七頁。課文是圍繞“

”這一中心句來寫，從

、

、

、等方面舉例說明夏天的確是萬物長大的季節(jié)。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)動植物的生長山河大地、鐵軌柏油路等事物的“長”孩子的成長知識講解六年級-上冊-第五單元第六頁，共十七頁。

讀第2自然段，感受植物、動物的迅速“成長”。中心意思

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。

點明夏天生物成長變化大、長得快。本段的中心句第七頁，共十七頁。

你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。第八頁，共十七頁。

一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。第九頁，共十七頁。

隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。本段的中心句“不熱不長，不熱不大?！钡谑?，共十七頁。用“一天ー天地變豐滿”表示山在“長”，用“一天ー天地高起來”表示地在“長，用“一天一天地變寬變深”表示河在“長”，用“連接處的縫隙幾乎填滿”表示鐵軌在“長”，用“軟綿綿的，像是高起來”表示柏油路在“長”。

知識講解第十一頁，共十七頁。為什么沒有生命的鐵軌和馬路也會長呢？

夏天溫度高，鐵軌受熱會膨脹，所以會把縫隙填滿；柏油馬路是由黑色的瀝青鋪成的，瀝青吸熱能力強，如果瀝青層比較厚，到夏天瀝青馬路表面的溫度會高出氣溫十幾度，路面就會發(fā)軟，看上去路面好像變高了。第十二頁，共十七頁。讀第4自然段，體悟人也在“成長”，要用力地成長。

一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。小學生中學生中學生???大學生?????????本段的中心句第十三頁，共十七頁。中心句

人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。人的成長知識的積累盡量地用力地長啟迪：我們要趁年少努力學習，不要虛度光陰。年齡的增長身體的長高體重的增加認識的提高第十四頁，共十七頁。總結總述夏天里的成長分述升華夏天是萬物迅速生長的季節(jié)好時節(jié)萬物生長的萬物生長人也要用力地長動物植物山水鐵軌柏油路第十五頁，共十七頁。

請你們讀一讀選材，重點關注：這樣的選材有沒有圍繞中心意思。課堂練習

示例：忙碌的早晨

公交車司機早早上班，八點鐘不到就跑了一個來回了。此時，公交車上的乘客越來越多，司機提醒大家站穩(wěn)扶好，看好自己的手機和錢包。

鄰居王爺爺在晨光熹微中牽著狗散步，十分愜意。第十六頁，共十七頁。課堂小結

自然界的一切事物都在