大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿【3篇】大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿篇一

親愛的同學(xué)們：

上午好！

很快樂在這里見到大家，能來參與今日的開學(xué)典禮，說明各位在人生的奮斗中取得了階段性的成功，因此我向大家通過自身努力而獲得的成績表示最由衷的慶賀。我真誠的祝愿每一位同學(xué)們都度過一個(gè)布滿激情、汗水、歷練和收獲，并由此而刻骨銘心的大學(xué)生活，無愧于祖國的期冀，無悔于自身的青春！在此，也請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體教師向大家莊重承諾，我們將以全部的熱忱、仔細(xì)的態(tài)度、常新的學(xué)問和高尚的師德，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)。

大學(xué)里，傳播的學(xué)問是共通的，而對(duì)學(xué)生所重塑的品性，則表達(dá)出一所大學(xué)特有的風(fēng)貌。我們的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”，就集中呈現(xiàn)了清華人的特質(zhì)，亦是我們著力培育的風(fēng)貌。此刻，你或許會(huì)想：我能在競爭劇烈的高考中勝出，莫非不夠自強(qiáng)？我曾獲“三好學(xué)生”等榮譽(yù)很多，莫非缺乏厚德？是的，諸位是來自五湖四海的精英，應(yīng)當(dāng)有這等自信。但是，你們能否做到于逆境中自強(qiáng)，在壓力下厚德呢？

這個(gè)問題留待大家以后用行動(dòng)答復(fù)，今日我只想講三個(gè)故事。

第一個(gè)故事，是你們馬上遇到的陷阱。我見過一些同學(xué)，入學(xué)時(shí)志存高遠(yuǎn)，但不慎幾次考試都未能名列前茅，于是自尊心微妙地發(fā)酵——假如堅(jiān)持努力而仍落后，別人可能會(huì)覺得我笨，還不如宣稱自己是看淡了學(xué)業(yè)、不屑于競爭而已。久而久之，這種蒙蔽他人的說辭最終蒙蔽了自己的初心，他們不再憶起自己往昔的金戈鐵馬，不再敢于挑戰(zhàn)難題、參加競爭，而是甘于仰視“大?！?，選擇平凡。這是一種讓中學(xué)時(shí)代追求卓越、無所畏懼的你們走向沉淪的典型模式，盼望大家引以為戒。人在順境中堅(jiān)持自強(qiáng)不難，但在逆境挫敗中迸發(fā)的反彈力氣，才是內(nèi)心強(qiáng)大的真正表達(dá)。從今日起，你肯定會(huì)遇到更聰慧、更努力的同學(xué)，學(xué)習(xí)更富有挑戰(zhàn)性的課程，幾乎會(huì)感到龜兔賽跑中角色的反轉(zhuǎn)，甚至要面對(duì)“一群不睡覺的兔子”。要想在高手如林的清華度過不平凡的求學(xué)生涯，請(qǐng)?jiān)谀婢持幸蝗缂韧谋３帜抗馊缇?、氣概如虹?/p>

其次個(gè)故事，雖然包含了年少的執(zhí)拗，但卻不負(fù)青春的追求，這是我自己的一段經(jīng)受。16年前，我和諸位一樣坐在下面參與開學(xué)典禮。當(dāng)時(shí)，一心想學(xué)無線電的我卻被調(diào)劑到一個(gè)并不熟識(shí)的專業(yè)。我間或聽說年級(jí)前三有資格參與轉(zhuǎn)系推研考試，于是開頭了一邊學(xué)好本專業(yè)，一邊自學(xué)電子系課程的生活。在清華兩線“作戰(zhàn)”，考驗(yàn)的完全是信念、士氣和堅(jiān)持。當(dāng)同學(xué)們考完最終一門去預(yù)備假期游玩時(shí)，我去圖書館開頭規(guī)劃自學(xué)。最終，我以連續(xù)三年第一名的成績參與穿插推研，進(jìn)入了自己最想去的試驗(yàn)室直讀博士，并在兩個(gè)不同的專業(yè)都獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)。今日回頭看看，在工作中能夠有幸同時(shí)受益于兩個(gè)專業(yè)的學(xué)問和思想，恰好印證了“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、特別之觀，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)”的古訓(xùn)。

清華所要培育的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之士和治國之才，只有經(jīng)受挑戰(zhàn)、困頓和磨礪才能成就。能否在挫敗中學(xué)習(xí)、在逆境中成長，將打算各位今后的人生高度。之前的成績已經(jīng)證明白大家聰慧、有悟性，而以后更需沉淀的，是一種無論居廟堂之高還是處江湖之遠(yuǎn)都保有的急躁與堅(jiān)守。踐行逆境中的自強(qiáng)，外在的困難就打不倒你。但是，你還需要留意一個(gè)問題，那就是對(duì)德行的修為，它打算了你能走得多遠(yuǎn)，而非多快。

清華校訓(xùn)將“厚德載物”與“自強(qiáng)不息”并重，是富有深意的。管子曰：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。雖然我們的先哲并沒有探討這句話的否命題是否成立，但在壓力下保持厚德明顯更不簡單。堅(jiān)持自強(qiáng)，就自然要面對(duì)壓力。因此，在巨大的壓力下保持良好的德行操守，是清華在培育國之棟梁時(shí)所要明確塑造的一種品質(zhì)。

第三個(gè)故事，從為學(xué)經(jīng)受中見微知著，管窺“厚德載物”的意義。我念書時(shí)讀過很多大學(xué)者的傳記，每次看到他們長期攻堅(jiān)重大問題時(shí)，總是歸因于自強(qiáng)之精神。直到做討論生時(shí)才體會(huì)到，做有意義的大問題首先需要的是保持“淡泊名利”的學(xué)術(shù)操守。直博生的前兩年，我始終苦于找不到有足夠創(chuàng)新性和普適性的問題，每天在各類文獻(xiàn)和報(bào)告中“望盡天際路”，也曾經(jīng)彷徨、糾結(jié)于是否要做幾個(gè)短平快的小問題，或者做那種單一方法、反復(fù)使用的灌水問題先博取些功名。清華厚德文化多年的熏陶，讓我在壓力下堅(jiān)持了做科學(xué)疆域中背對(duì)繁華、面對(duì)強(qiáng)敵的屠龍少年，最終找到并攻克了通信理論中兩個(gè)框架性問題。盡管成果出的較晚，但是第一篇期刊論文就獲得了以無線通信先驅(qū)馬可尼命名的馬可尼論文獎(jiǎng)，而第一篇國際合作的會(huì)談?wù)撐墨@得了國際通信大會(huì)的最正確論文獎(jiǎng)。

這段經(jīng)受讓我明白了厚德載物對(duì)于學(xué)術(shù)生涯的重要性，忽視這一點(diǎn)，學(xué)業(yè)的進(jìn)步就難以長久。進(jìn)入大學(xué)階段以后，課程選擇有了許多自主性，曾有同學(xué)就“貌似聰慧”地替換掉了要求嚴(yán)格的課程，既獲得了更高的分?jǐn)?shù)，又把節(jié)約的時(shí)間用來提高其它成績，后來，卻因相關(guān)學(xué)問的欠缺而錯(cuò)失了進(jìn)展時(shí)機(jī)。因此，在自主性更強(qiáng)的大學(xué)生活中，請(qǐng)大家謹(jǐn)記《禮記中庸》里的一句話——“君子慎其獨(dú)”，通過在學(xué)業(yè)競爭的壓力下踐行厚德載物，品嘗其對(duì)于事業(yè)長足進(jìn)展的重要性。

大學(xué)，是你們真正開頭獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的地方，信任大家這兩天已經(jīng)開頭體會(huì)到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的欣喜。人文日新的清華園為青春供應(yīng)了擁抱真理、強(qiáng)健體魄、文理兼修、全面升華的無盡可能?！澳乳e，白了少年頭”。讓我們從我做起、從現(xiàn)在做起，秉承逆境中的自強(qiáng)、壓力下的厚德，在精神上融入清華特質(zhì)，在享有榮耀與傲慢的同時(shí)，牢記新一代清華人對(duì)于傳承、發(fā)揚(yáng)我校新百年幻想與輝煌的責(zé)任和使命。

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊重，巍然中心。作為此間的教師，今日，我們以廣納天下英才入我校，與諸君傳播文明、探究真理而驕傲；明天，我們以廣布我校桃李于天下，觀諸位國家棟梁、社會(huì)精英而傲慢！

感謝大家！

大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿篇二

教師們，同學(xué)們：

當(dāng)你們?cè)谶@座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最珍貴最難忘時(shí)間的xx大學(xué)。

xx大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點(diǎn)支持建立的學(xué)校，也是國家大學(xué)生文化素養(yǎng)教育基地院校之一。經(jīng)過50多年的建立和進(jìn)展，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，17個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流淌站。目前擔(dān)當(dāng)國家、自治區(qū)科研工程442項(xiàng)，工程總經(jīng)費(fèi)1億元。近年來，有62項(xiàng)討論成果分獲國家、自治區(qū)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。XX年學(xué)校承受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀。現(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培育根底厚、口徑寬、力量強(qiáng)、素養(yǎng)高，具有創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級(jí)科技治理人才，積極制造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)進(jìn)展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先進(jìn)展列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。在這樣一個(gè)快速進(jìn)展建立的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來到一個(gè)布滿美妙進(jìn)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家肯定會(huì)感到興奮和驕傲。

同學(xué)們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素養(yǎng)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化學(xué)問的培育以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，肯定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，珍惜自己的美妙青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此時(shí)機(jī)向你們提出幾點(diǎn)盼望和要求。

一、盼望你們勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培育的是嫻熟把握各種有用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素養(yǎng)技術(shù)和治理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終牢記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，你們?cè)趚x將要度過的”這段時(shí)間也是你們?nèi)松鷼v程中非常關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為根底的學(xué)問和力量，還有很多對(duì)你們一生事業(yè)勝利至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。因此，同學(xué)們肯定要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，勤奮學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展。新的世紀(jì)，新學(xué)問層出不窮，學(xué)問更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的進(jìn)展，時(shí)代的緊迫感督促我們不行懈怠。這就要求我們必需學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力量是21世紀(jì)高素養(yǎng)人才的一項(xiàng)根本力量。正如《第三次浪潮》的托夫勒指出：將來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為通向?qū)W問經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照。作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們肯定要制造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的進(jìn)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。

二、盼望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。

只有這樣，你們的大學(xué)生活才會(huì)更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時(shí)，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)當(dāng)深刻意識(shí)到創(chuàng)新是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以進(jìn)展的不竭的動(dòng)力和源泉。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有盼望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。迎接學(xué)問經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，培育具有創(chuàng)新意識(shí)、制造力量的人才，是大學(xué)教育的神圣職責(zé)，也是教育的根本動(dòng)身點(diǎn)。21世紀(jì)的人才必需具有創(chuàng)新意識(shí)和制造力量，這是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素養(yǎng)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學(xué)校長普西所說：一個(gè)人是否具有制造力，是一流人才和三流人才的分水嶺?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氣氛，制造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，擅長逆向思維，開拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的創(chuàng)新人才！

三、盼望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)當(dāng)成為崇尚文明的典范。

文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我盼望大家能連續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。正所謂沒有法規(guī)，不成方圓！我們xx是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最根本的要求。良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我盼望大家肯定要增加集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。無論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能到處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫忙同學(xué)，大家共同營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

同學(xué)們，今日你們是芳香的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有預(yù)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強(qiáng)、獨(dú)立，就肯定會(huì)成為一名黨和國家需要的合格人才！

最終，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體安康，生活開心！

感謝大家！

大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿篇三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是20xx級(jí)天津環(huán)保所博士討論生龔瓊，很榮幸今日能夠站在這里，代表20xx級(jí)討論生發(fā)言。

炎炎夏日漸進(jìn)尾聲，金秋九月已經(jīng)降臨，新的學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾?，?duì)于20xx級(jí)的我們，新的征程馬上開頭。

從今日起，討論生，對(duì)于我們，不僅僅是一個(gè)頭銜，更是磨礪靈魂的利劍，是承載我們實(shí)現(xiàn)中華農(nóng)業(yè)進(jìn)展的幻想之船。大浪淘沙，方顯真金本色，在經(jīng)受了考研和考博的重重考驗(yàn)之后，我們才進(jìn)入了中國農(nóng)業(yè)科研的最高殿堂，接觸到中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的國家隊(duì)。

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院是中心級(jí)綜合性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力氣雄厚，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)！擁有一系列國際先進(jìn)水平的重大科技成果，也會(huì)聚和培育了一批包括諸多兩院院士在內(nèi)的，國內(nèi)外一流的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這里處處充滿著深厚科研氣氛和實(shí)干精神，能夠成為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的學(xué)子，我們倍感榮耀。

我們將秉承農(nóng)科精神——頂天立地，頂天——我們懷揣著對(duì)科學(xué)的憧憬，會(huì)努力鉆研，盡自己力氣解決科學(xué)問題；立地——我們肩負(fù)著振興農(nóng)業(yè)的使命，雖然作為高?？蒲腥藛T，仍舊要干得了基層，下得了大田，扛得住烈日，不愧身為大地的兒女。為“中國夢(mèng)”、“強(qiáng)農(nóng)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，