大學生勵志成長演講稿

大學生勵志成長演講稿大學生勵志成長演講稿1

親愛的教師、同學們:

大家好!大學的生涯馬上完畢，我們也將從一個滿懷壯志的大學生，步入社會步入將來，步入一個全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，由于這里是我們攀登目標抱負的新起點，這里也是我們積存學問閱歷的新家園，讓我們攜帶心中的幻想一同起航吧!

今日，我的演講題目是“承夢起航!”。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有陽光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的生活，新的開頭，新的夢幻，新的人生正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新生活的目標是我們新的征途的開頭!

莎士比亞說過，時間會刺破青春的華美精巧，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻擋它離去的腳步。大學生勵志演講稿。

高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學暖和的懷抱。帶著我的追趕、我的幻想，踏進大學的校園。小小的胸懷，裝滿了大大的抱負。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我情愿作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的幻想，登上塔尖，腳下全部的風景便是我的?？墒牵瑢淼拿悦Ｅc不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關口，我恐驚，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，單獨面對著黑暗，卻無法自拔。我遺忘了來時的方向。大學生勵志演講稿。

但是成長的過程或許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕快漂亮的翅膀，閃閃的、微微的、幸福的抖動。或許我們當中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必需為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說過:“今日是苦痛的，明天更苦痛的，后天是美妙的，但許多人死在明天晚上。

那些花開，

那些日落，

那些單純清亮的時間，那些光明的青春，

以及年少的悲傷，畢竟是怎樣穿過我的身體，

流淌的如此潔凈。

就是這樣一個時間點，我突然間明白，渾渾噩噩的過日子，揮霍的只是我自己的”光陰，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最易被無視而又最令人懊悔的就是時間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追趕幻想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走?

青春彌足寶貴，大學是讓青春盡情綻放、讓幻想肆意飛行的殿堂。在這里，全部的夢都是合理的，全部的夢都有可能實現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風里，現(xiàn)在的我要承夢起航，讓我的青春，在大學這個舞臺盡情釋放光榮，即便沒有太陽的照射，也要閃爍自己的光線。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時間，讓回憶充滿著的全是你奮斗的身影。

大學生勵志成長演講稿2

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

首先要感謝學校給我們這個溝通的平臺，同時也要感謝教師們的教育和同學們對我的幫忙。今日我要演講的題目是：“承夢起航”。

莎士比亞說過，時間會刺破青春的華美精巧，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻擋它毅然而然的離去。

高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學暖和的懷抱。帶著我的追趕，我的幻想，踏進誠毅。小小的胸懷，裝滿了大大的抱負。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我情愿作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的幻想，登上塔尖，腳下全部的風景便是我的?？墒?，對將來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關口，我恐驚，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，單獨面對著黑暗，卻無法自拔。我遺忘了來時的方向。

但是成長的過程或許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕快漂亮的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的抖動?；蛟S我們當中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必需為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說過：“今日是苦痛的，明天更苦痛的，后天是美妙的，但許多人死在明天晚上。”從本質上說，就是我們沒有給自己一個目標。我有這樣一個問題，現(xiàn)在的我們所做的事，有那些是我們十年前想干的？或許就是這樣一個簡潔的問題我們都會陷入茫然。更何況是將來想要成為一個怎么樣的人。我想知道，為什么一瞬間就在風里長大了，為什么一瞬間我突然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的時間。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開，那些日落，那些單純清亮的時間，那些光明的青春，以及年少的悲傷，畢竟是怎樣穿過我的身體，流淌的如此潔凈。

就是這樣一個時間點，我突然間明白，渾渾噩噩的過日子，揮霍的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最易被無視而又最令人懊悔的就是時間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追趕幻想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走。答案是什么？

青春彌足寶貴，大學是讓青春盡情綻放、讓幻想肆意飛行的殿堂。在這里，全部的夢都是合理的，全部的夢都有可能實現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風里，現(xiàn)在的我要承夢起航，讓我的青春，在大學這個舞臺盡情釋放光榮，即便沒有鎂光燈的照射，也要閃爍自己的光線。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂；由于青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時間，讓回憶充滿著全是你奮斗的身影。

我的演講完畢！

感謝大家！

大學生勵志成長演講稿3

各位同學：

大家好！

假如有人問你：什么是精彩？你會怎樣答復？戰(zhàn)斗年月的踴躍參軍，八十年月的文學熱，還是九十年月的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告知們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年月已經(jīng)一去不復返了。九十年月宣揚的＂讀書無用論＂也早已被熱火朝天的＂考研＂、＂考證＂熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要查找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力氣源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順當?shù)厍鲞^危難的海洋！傳奇中的火鳳凰，它迎著太陽飛行，為的就是將自己的身體點燃，由于只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯麗的畫面。由于奮斗拼搏的過程無比精彩！

為了活得精彩，必需擁有學問和技能。學問是勝利的根底，技能是實現(xiàn)勝利的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，學問信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，從前象牙塔里輕松拘束的場景早已不見，取而代之的是查找精彩的一雙雙酷熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說＂機遇留給有所預備的人＂，那么，年青的朋友們，讓早早預備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，＂不滿是向上的靈魂＂。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度進展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必需以起跑線上的姿勢去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永久畢竟有多遠？沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永久的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開頭，讓活得精彩！

感謝大家！

大學生勵志成長演講稿4

各位同學：

大家好！

青春是什么？

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而酷熱的夏，有的人說青春是歡樂時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆忙走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會由于虛度年華的懊悔，也不會由于碌碌無為而慚愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最宏大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應當珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上呈現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分呈現(xiàn)自我才能的時機。造物主賜予每個恩一樣的頭腦和四肢，也賜予我們同樣的思維力量和行為力量，還公正地賜予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地呈現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面呈現(xiàn)自己扎實的根底和出的成績，在實習期間呈現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年進行的運動會上呈現(xiàn)自己靈活的動作和強健的步伐，在歌詠競賽中呈現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，由于強者做好了一切預備，它往往躲避弱者，由于它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被戰(zhàn)勝而是自己放棄了機遇和勝利的盼望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校安排工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

固然要想把自己最好的一面呈現(xiàn)在群眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信念和大膽的創(chuàng)新精神。

自信念是個體對自己熟悉活動和實踐活動的成果理想有勝利把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都信任，居里夫人說：“我們應當對自己有信念，我們要信任，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信念對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了勝利。”勝利人士和失敗者之間的差異是：勝利人士往往的最積極的思索，最樂觀的精神和最輝煌的閱歷支配和掌握自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己布滿信念，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習慣的方式思索問題的力量與別人一樣的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，一般人燒出的來是開水，而瓦