2024年洛陽(yáng)市西工區(qū)教育體育局一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年洛陽(yáng)市西工區(qū)教育體育局一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、李某因盜竊罪被判處有期徒刑2年，緩刑3年。緩刑期間李某再次盜竊鄰居財(cái)產(chǎn)，數(shù)額巨大，對(duì)李某應(yīng)當(dāng)：A、維持緩刑，從重對(duì)新罪處罰B、維持緩刑，對(duì)原罪和新罪合并處罰C、撤銷緩刑，從重對(duì)新罪處罰D、撤銷緩刑，對(duì)原罪和新罪合并處罰正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。D項(xiàng)正確，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第七十七條第一款規(guī)定：“被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)犯新罪或者發(fā)現(xiàn)判決宣告以前還有其他罪沒(méi)有判決的，應(yīng)當(dāng)撤銷緩刑，對(duì)新犯的罪或者新發(fā)現(xiàn)的罪作出判決，把前罪和后罪所判處的刑罰，依照本法第六十九條的規(guī)定，決定執(zhí)行的刑罰?！钡诙倭臈l規(guī)定：“盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)?！薄缎谭ā返诹艞l是關(guān)于數(shù)罪并罰的規(guī)定。緩刑期間李某再次盜竊鄰居財(cái)產(chǎn)，數(shù)額巨大，構(gòu)成盜竊罪，應(yīng)當(dāng)撤銷緩刑，將李某的原罪和新罪數(shù)罪并罰。故正確答案為D。

2、下列說(shuō)法中，不正確的是：A、向保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不應(yīng)灌得過(guò)滿，這樣保溫效果會(huì)更好B、使用燃?xì)鉅t灶燒水或炒菜，鍋底壓住火頭可使鍋升溫快C、鍋鏟等炊具的柄用木料或塑料制成，是因?yàn)槟玖霞八芰鲜菬岬牟涣紝?dǎo)體D、炒菜主要是利用熱傳導(dǎo)方式傳熱，煮飯、燒水主要是利用對(duì)流方式傳熱正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查生活常識(shí)。A項(xiàng)正確，往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，要在瓶口留存一層空氣，因?yàn)榭諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，能更好地防止熱量散失，保溫效果會(huì)更好，所以不應(yīng)灌得過(guò)滿。B項(xiàng)錯(cuò)誤，燃?xì)鉅t灶的火焰從內(nèi)到外依次為焰心、內(nèi)焰、外焰，其中外焰與空氣充分接觸，燃燒充分，溫度最高。所以鍋底放在火焰的外焰可以使鍋快速升溫，而不是壓住火頭。C項(xiàng)正確，我們用來(lái)做飯、炒菜的鍋都是用利于傳導(dǎo)熱的金屬制成的，目的就是讓熱量盡快地傳給待加熱的食物，但為了防止?fàn)C手，我們選用木頭、塑料、皮革等屬于熱的不良導(dǎo)體來(lái)制作這些炊具的手柄。D項(xiàng)正確，熱傳導(dǎo)是指熱量從系統(tǒng)的一部分傳到另一部分或由一個(gè)系統(tǒng)傳到另一系統(tǒng)的現(xiàn)象，是固體中熱傳遞的主要方式。炒菜是通過(guò)鐵鍋與食物之間的熱傳導(dǎo)傳熱。對(duì)流是指液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過(guò)循環(huán)流動(dòng)使溫度趨于均勻的過(guò)程，是液體和氣體中熱傳遞的特有方式，煮飯和燒水主要是利用水的對(duì)流傳熱。本題為選非題，故正確答案為B。

3、下列游樂(lè)項(xiàng)目中，人體能感受到失重狀態(tài)的是：①火箭升空

②跳樓機(jī)

③過(guò)山車

④碰碰車A、①④B、①③C、②③D、②④正確答案選項(xiàng)：C解析：由物理學(xué)常識(shí)可知，當(dāng)物體加速上升或減速下降時(shí)，物體處于超重狀態(tài)；當(dāng)物體加速下降或減速上升時(shí)，物體處于失重狀態(tài)。①火箭升空是加速上升，人體感受到的是超重狀態(tài)；②跳樓機(jī)在將乘客載到高空后加速下降，人體在急速下降過(guò)程中可感受到失重狀態(tài)；③過(guò)山車在上升到高點(diǎn)向下俯沖時(shí)，也是加速下降，人體同樣感受到失重狀態(tài)；④碰碰車是在室內(nèi)平地上游玩，沒(méi)有上升或下降，不存在失重或超重現(xiàn)象。綜上，人體能感受到失重狀態(tài)的是②和③。故正確答案為C。

4、谷歌開(kāi)發(fā)的阿爾法狗程序和韓國(guó)頂尖棋手進(jìn)行了一次圍棋對(duì)決，結(jié)果震驚全球。阿爾法狗以四比一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗了集14個(gè)國(guó)際冠軍頭銜于一身的人類代表，這給予我們的啟示是：A、阿爾法狗具有比人腦更高級(jí)的運(yùn)動(dòng)形式B、阿爾法狗可以自主進(jìn)行某些實(shí)踐活動(dòng)C、阿爾法狗具有自主學(xué)習(xí)、研究、分析的意識(shí)，因此能找到破綻，并擊敗人腦D、阿爾法狗是物化了的人的意識(shí)，它能戰(zhàn)勝人腦，實(shí)質(zhì)上是人類自己戰(zhàn)勝了自己正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)和思維的物質(zhì)器官。阿爾法狗屬于人工智能，是人類意識(shí)活動(dòng)的必然產(chǎn)物，其靈活性、社會(huì)性等都比不上人腦。B項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)本身表述有誤，實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)，凡是實(shí)踐，都是以人為主體。不管人工智能多么先進(jìn)，也不能從事實(shí)踐活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)本身表述有誤，意識(shí)是人腦特有的機(jī)能。只有人類才有意識(shí)和思維，人工智能沒(méi)有。D項(xiàng)正確，人工智能是人的意識(shí)的創(chuàng)造物，它的模擬思維永遠(yuǎn)從屬于人類意識(shí)活動(dòng)，它能戰(zhàn)勝人腦，實(shí)質(zhì)上是人類自己戰(zhàn)勝了自己。故正確答案為D。

5、下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B、我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)D、飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我，憤然自投擲正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項(xiàng)正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意為天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被聲音驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項(xiàng)正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來(lái)；當(dāng)長(zhǎng)夜過(guò)去，雄雞高唱，天下大白的時(shí)候，才會(huì)有我的出路。公雞對(duì)光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報(bào)曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”出自白居易的《大林寺桃花》，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開(kāi)。由于地勢(shì)高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng)，發(fā)育就慢。其沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)正確，“飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我，憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽(yáng)的《飛蛾》，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見(jiàn)到火而見(jiàn)不到自己，像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng)，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為C。

6、寓言，通常篇幅短小，語(yǔ)言精練，用比喻性的故事寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。下列寓言故事與《農(nóng)夫與蛇》表達(dá)同樣道理的是（

）。A、《東郭先生》B、《南郭先生》C、《杯弓蛇影》D、《漁夫和金魚(yú)》正確答案選項(xiàng)：A解析：《農(nóng)夫與蛇》出自《伊索寓言》，這個(gè)故事告訴我們，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。A項(xiàng)正確，《東郭先生》中的“東郭先生”專指那些不辨是非而濫施同情心的人。這個(gè)故事告訴我們，在人與人的關(guān)系中，也存在“東郭先生”式的問(wèn)題，一個(gè)人應(yīng)該真心實(shí)意愛(ài)人民，但絲毫不應(yīng)該憐惜狼一樣的惡人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《南郭先生》中的“南郭先生”指濫竽充數(shù)的人，比喻無(wú)才而占據(jù)其位的人。這個(gè)故事告訴我們，做人要實(shí)事求是,要有真才實(shí)學(xué)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《杯弓蛇影》中的“杯弓蛇影”意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。這個(gè)故事告訴我們，在生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要問(wèn)一個(gè)為什么，都要通過(guò)調(diào)查研究去努力弄清事情的真相，求得正確解決的方法。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《漁夫和金魚(yú)》的故事告訴我們，追求好的生活處境并沒(méi)有錯(cuò)，但關(guān)鍵是要懂得適度，過(guò)度貪婪的結(jié)果必定是一無(wú)所獲。故正確答案為A。

7、某市地鐵3號(hào)線客量非常大，經(jīng)常超過(guò)運(yùn)營(yíng)峰值，為此，相關(guān)部門5年內(nèi)設(shè)了4條與3號(hào)線重疊或平行的地鐵線路，以為其分流，減輕運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)在3號(hào)線的客流量比5年前更大了。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是（

）。A、有部分增設(shè)的地鐵線路客流量小，未能起到分流作用B、由于交通更加便捷，更多人選擇到3號(hào)線沿線定居或從事商業(yè)活動(dòng)C、3號(hào)線沿線的一些寫(xiě)字樓改建成了大型商業(yè)中心D、該市新建了許多與3號(hào)線交匯的地鐵線路，交通網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干矛盾。相關(guān)部門5年內(nèi)設(shè)了4條與3號(hào)線重疊或平行的地鐵線路，以為其分流，減輕運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)在3號(hào)線的客流量比5年前更大了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明有部分增設(shè)的地鐵客流量小，沒(méi)有起到分流作用，但是沒(méi)有提及為何3號(hào)線的客流量變得更大，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是更多的人選擇了在3號(hào)線附近定居或從事商業(yè)活動(dòng)，解釋了為何3號(hào)線客流量變得更大了，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是3號(hào)線附近一些寫(xiě)字樓改成了大型商業(yè)中心，但是沒(méi)有提及寫(xiě)字樓與大型商業(yè)中心的客流量誰(shuí)更大，無(wú)法解釋為何3號(hào)線的客流量變得更大，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是該市新建了許多與3號(hào)線交匯的地鐵線路，交通網(wǎng)變發(fā)達(dá)了，但是沒(méi)有提及3號(hào)線的客流量是否改變了，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為B。

8、光彩奪目的金剛石的化學(xué)成分與下列的什么一樣：A、鉛B、石墨C、玻璃D、琥珀正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)正確，金剛石的化學(xué)成分是碳，石墨的化學(xué)成分也是碳，它和金剛石都是碳元素的同素異形體，但因?yàn)閮烧叩奶荚优帕蟹绞讲煌?，所以呈現(xiàn)出來(lái)的物理性質(zhì)差別很大。金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，而石墨質(zhì)軟，可作耐高溫的潤(rùn)滑劑。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，玻璃的化學(xué)成分是二氧化硅，而琥珀是一種有機(jī)的似礦物，是數(shù)千萬(wàn)年前的樹(shù)脂被埋藏于地下，經(jīng)過(guò)一定的化學(xué)變化后形成的一種樹(shù)脂化石。故正確答案為B。鉛是一種銀白色的金屬，十分柔軟，用指甲便能在它的表面劃出痕跡。用鉛在紙上一劃，會(huì)留下一條黑道道。在古代，人們?cè)勉U作筆?！般U筆”這名字，便是從這兒來(lái)的。

9、機(jī)關(guān)對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識(shí)、提供工作能力的培訓(xùn)是：A、業(yè)務(wù)培訓(xùn)B、在職培訓(xùn)C、任職培訓(xùn)D、技術(shù)培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：B解析：《公務(wù)員法》第六十一條規(guī)定：“機(jī)關(guān)對(duì)新錄用人員應(yīng)當(dāng)在試用期內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)；對(duì)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)在任職前或者任職后一年內(nèi)進(jìn)行任職培訓(xùn)；對(duì)從事專項(xiàng)工作的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)；對(duì)全體公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行更新知識(shí)、提高工作能力的在職培訓(xùn)，其中對(duì)擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)按照專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的要求，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。”

由此可知，機(jī)關(guān)對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識(shí)、提供工作能力的培訓(xùn)是在職培訓(xùn)。故正確答案為B。

10、下列描寫(xiě)月的詩(shī)句中，表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的是：A、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還B、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西C、東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白D、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，此句出自唐代王昌齡《出塞二首·其一》，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是詩(shī)人暗示這里的戰(zhàn)事自秦漢以來(lái)一直未間歇過(guò)，“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”則使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人希望早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)著安定的生活；B項(xiàng)錯(cuò)誤，此句出自唐代李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，是李白得知好友王昌齡被貶（“左遷”指貶謫，降職）后所作，這里的“愁心”表達(dá)的是對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念和擔(dān)憂；C項(xiàng)錯(cuò)誤，此句出自唐代白居易《琵琶行》，詩(shī)句側(cè)面烘托了琵琶女的演奏效果。演奏已經(jīng)結(jié)束，而聽(tīng)者尚沉浸在音樂(lè)的境界里，周圍鴉雀無(wú)聲，只有水中倒映著一輪明月。本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)琵琶女生活的不幸，結(jié)合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的心聲。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)不幸者命運(yùn)的同情和對(duì)自身失意的感慨；D項(xiàng)正確，此句出自宋代王安石《泊船瓜洲》，這是一首著名的抒情小詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。結(jié)句“明月何時(shí)照我還”，詩(shī)人眺望已久，不覺(jué)皓月初上，詩(shī)人用疑問(wèn)的句式，想象出一幅“明月照我還”的畫(huà)面，進(jìn)一步表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。故正確答案為D。

11、中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民，為中華民族。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。A、謀幸福謀未來(lái)B、謀生活謀復(fù)興C、謀幸福謀復(fù)興D、謀生活謀未來(lái)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！惫收_答案為C。

12、下列屬于有效的民事法律行為的是（）。A、10歲的學(xué)生闕某獨(dú)自到商場(chǎng)購(gòu)買一臺(tái)筆記本電腦B、作家章某立書(shū)面遺囑捐贈(zèng)所有藏書(shū)，但未到公證處公證C、某酒廠以工業(yè)酒精勾兌白酒冒充茅臺(tái)酒賣給某百貨公司D、甲、乙簽訂買賣一只大熊貓的合同正確答案選項(xiàng)：B解析：民事法律行為的構(gòu)成要件：（一）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（二）意思表示真實(shí)；（三）不違反法律或者社會(huì)公共利益。A項(xiàng)錯(cuò)誤，10歲的闕某為限制民事行為能力人，購(gòu)買電腦超越年齡智力狀況，依據(jù)《民法總則》第一百四十五條規(guī)定，限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實(shí)施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效。B項(xiàng)正確，根據(jù)《繼承法》第十七條：自書(shū)遺囑由遺囑人親筆書(shū)寫(xiě)，簽名，注明年、月、日。章某立書(shū)面遺囑法定有效，是民事法律行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，工業(yè)酒精勾兌白酒冒充茅臺(tái)酒是違法行為，屬于行政法調(diào)整的行為。違法《產(chǎn)品質(zhì)量法》第二十六條：產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)當(dāng)不存在危及人身的危險(xiǎn)，符合保障人體健康和安全的標(biāo)準(zhǔn)；和第三十二條：生產(chǎn)者生產(chǎn)產(chǎn)品，不得摻雜、摻假，不得以假充真、以次充好，不得以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，買賣大熊貓是違法行為，屬于行政法調(diào)整的行為。違反《野生動(dòng)物保護(hù)法》第二十七條：禁止出售、購(gòu)買、利用國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品。故正確答案為B。

13、某區(qū)政府在整頓市容時(shí)對(duì)某個(gè)農(nóng)貿(mào)自由市場(chǎng)作出了關(guān)閉的決定，該行政行為屬于：A、行政確認(rèn)行為B、行政征收行為C、具體行政行為D、抽象行政行為正確答案選項(xiàng)：C解析：具體行政行為是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機(jī)關(guān)委托的組織以及這些組工作人員，在行政管理活動(dòng)中行使行政職權(quán)，針對(duì)特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。題千中的情況符合具體行政行為的定義。故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

14、下面哪一本書(shū)不是“四書(shū)”之一：A、《大學(xué)》B、《春秋》C、《孟子》D、《中庸》正確答案選項(xiàng)：B解析：“四書(shū)”是指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》?！拔褰?jīng)”是指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋”。故正確答案為B。

15、一般情況下，銀行利率提高，股票價(jià)格會(huì)：A、隨之上升B、不受其影響C、隨之下降D、不穩(wěn)定波動(dòng)正確答案選項(xiàng)：C解析：一般情況下，股票價(jià)格=股息/銀行利率。股票價(jià)格與銀行利率呈負(fù)相關(guān)。即利率上升時(shí)，股票的價(jià)格就會(huì)隨之下降。故正確答案為C。

16、下列4張紙條中，沿折痕能夠折出如圖所示圖形的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考慮從折痕入手，題干能看到有5處折痕，因此展開(kāi)之后也應(yīng)有5處折痕，排除A項(xiàng)。再次觀察發(fā)現(xiàn)，如下圖所示，相鄰的兩處折痕方向均是相反的，排除B、C兩項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

17、中國(guó)特色社會(huì)主義開(kāi)創(chuàng)于改革開(kāi)放新時(shí)期，建立在我們黨九十多年長(zhǎng)期奮斗基礎(chǔ)上。而其思想、理論和實(shí)踐的源頭，則可追溯到更遠(yuǎn)。下列選項(xiàng)與上述說(shuō)法最為相符的是：A、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)B、江河萬(wàn)里總有源，樹(shù)高千尺也有根C、萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成D、繩短不能汲深井，淺水難以負(fù)大舟正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”出自鄭燮的《竹石》，意思是竹子經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。體現(xiàn)的是堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)精神。與題意不符。B項(xiàng)正確，“江河萬(wàn)里總有源，樹(shù)高千尺也有根”意思是江河奔騰萬(wàn)里也有源頭，樹(shù)長(zhǎng)到千尺高也有深扎在土里的根。體現(xiàn)的是人不能忘本，要堅(jiān)守本我。要了解中國(guó)特色社會(huì)主義形成和發(fā)展的脈絡(luò)，更加充分地認(rèn)識(shí)其歷史必然性和科學(xué)真理性，應(yīng)該拉長(zhǎng)時(shí)間尺度，放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成”出自漢代劉向《說(shuō)苑》，意思是世間萬(wàn)物只有保住根本才能生長(zhǎng)，一切事情只有遵循規(guī)律才能成功。強(qiáng)調(diào)要遵循客觀規(guī)律。與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“繩短不能汲深井，淺水難以負(fù)大舟”出自《莊子·至樂(lè)》，意思是水桶上的繩子短了就不可能汲取深井里的水，江河里的水太淺了就不可能承載大型的船只。比喻能力薄弱，難以擔(dān)任艱巨的任務(wù)。與題意不符。故正確答案為B。

18、影響滿足人民美好生活需要的因素很多，但主要是發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，關(guān)于發(fā)展不平衡不充分，下列表述準(zhǔn)確的是：A、發(fā)展是動(dòng)態(tài)過(guò)程，不平衡不充分是永遠(yuǎn)存在的，平衡是相對(duì)的B、我國(guó)已解決了收入分配差距較大的問(wèn)題C、我國(guó)消滅了大量傳統(tǒng)的、相對(duì)落后甚至原始的生產(chǎn)力D、我國(guó)人均國(guó)民收入在世界上處在中等偏下行列正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，發(fā)展是動(dòng)態(tài)過(guò)程，不平衡不充分是永遠(yuǎn)存在的，發(fā)展的不平衡不充分問(wèn)題具有邏輯必然性。但當(dāng)發(fā)展到了一定階段后不平衡不充分成為社會(huì)主要矛盾的主要方面時(shí)，就必須下功夫去認(rèn)識(shí)它、解決它。事物從量變到質(zhì)變，需要越過(guò)一個(gè)“度”，也就是達(dá)到一個(gè)節(jié)點(diǎn)。只有達(dá)到了節(jié)點(diǎn)，才會(huì)發(fā)生質(zhì)變。現(xiàn)在發(fā)展不平衡不充分是一個(gè)量變的過(guò)程、積累的過(guò)程。因此，不能因?yàn)樯鐣?huì)主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)化，就超越社會(huì)發(fā)展階段。B項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的十九大報(bào)告提出，“堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，促進(jìn)收入分配更合理、更有序”，這為當(dāng)前我國(guó)收入分配改革做出了方向性指引。改革開(kāi)放40年來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面取得了巨大成就，但同時(shí)收入差距過(guò)大等發(fā)展不平衡和不充分問(wèn)題也日益突出。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，近些年我國(guó)居民收入差距擴(kuò)大趨勢(shì)雖有所緩和，但基尼系數(shù)仍保持在0.46以上，仍屬于收入差距較大的國(guó)家。C項(xiàng)錯(cuò)誤，從社會(huì)生產(chǎn)力來(lái)看，我國(guó)既有世界先進(jìn)甚至世界領(lǐng)先的生產(chǎn)力，也有大量傳統(tǒng)的、相對(duì)落后甚至原始的生產(chǎn)力，而且不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的生產(chǎn)力水平和布局很不均衡。從“五位一體”總體布局來(lái)看，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大成就，但各個(gè)領(lǐng)域仍然存在許多的短板，有些方面還面臨不少突出問(wèn)題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，2019年我國(guó)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的跨越，人均國(guó)民收入已經(jīng)達(dá)到10410美元的水平。按世界銀行公布的數(shù)據(jù)，2018年的最新收入分組標(biāo)準(zhǔn)為：人均國(guó)民總收入低于995美元為低收入國(guó)家，在996至3895美元之間為中等偏下收入國(guó)家，在3896至12055元之間為中等偏上收入國(guó)家，高于12055美元為高收入國(guó)家。10410美元的人均收入表示著我國(guó)已經(jīng)邁入了中等偏上水平國(guó)家的行列，而不是中等偏下水平。故正確答案為A。

19、縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)人的任職，（

）人以下，在該級(jí)人大閉會(huì)期間由該級(jí)人大常委會(huì)決定任命。A、3B、4C、2D、5正確答案選項(xiàng)：C解析：我國(guó)《憲法》規(guī)定：縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)人的任職，2人以下，在該級(jí)人大閉會(huì)期間由該級(jí)人大常委會(huì)決定任命。故正確答案為C。

20、下列典故的發(fā)生年代與“破釜沉舟”最接近的是：A、圍魏救趙B、明修棧道，暗度陳倉(cāng)C、臥薪嘗膽D、慶父不死，魯難未已正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。破釜沉舟，故事源于秦末，意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉；表示下定決心，為取得勝利準(zhǔn)備犧牲一切。A項(xiàng)錯(cuò)誤，圍魏救趙，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。B項(xiàng)正確，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，發(fā)生在秦朝滅亡，楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，指將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動(dòng)背后，用明顯的行動(dòng)迷惑對(duì)方，使敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，并忽略自己的真實(shí)意圖，從而出奇制勝。其發(fā)生年代與“破釜沉舟”最為接近。C項(xiàng)錯(cuò)誤，臥薪嘗膽，發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形容一個(gè)人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來(lái)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，慶父不死，魯難未已，出自《左傳·閩公元年》，故事源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，意思是如果不除去慶父，魯國(guó)的災(zāi)難是不會(huì)終止的；比喻不清除制造內(nèi)亂的罪魁禍?zhǔn)?，?guó)家就不得安寧。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、當(dāng)前生物科技領(lǐng)域中克隆人技術(shù)是基本不可能實(shí)現(xiàn)的，并且在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中也不能給生物科學(xué)帶來(lái)任何附帶的技術(shù)推動(dòng)，因此克隆人技術(shù)在現(xiàn)階段沒(méi)有進(jìn)行開(kāi)發(fā)的必要。以下哪項(xiàng)與上述論述的邏輯結(jié)構(gòu)最為相似?A、從北方遷徙到南方的候鳥(niǎo)難以適應(yīng)炎熱的夏季，并且還會(huì)受到此處捕食者的威脅，因此它們沒(méi)有必要在這里久留B、人類登陸金星是我們這代人無(wú)法看到的奇跡，并且就算登陸成功也不會(huì)給我們?cè)诘厍蛏系纳顜?lái)促進(jìn)意義，所以人類發(fā)展航天技術(shù)探索外星球是沒(méi)有意義的C、如果要建成這座世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，就必須建設(shè)世界上最好的土木工程學(xué)科，并且在此基礎(chǔ)上取得建設(shè)長(zhǎng)距離跨海大橋的經(jīng)驗(yàn)，不然大橋就不可能建成D、掌握5門外語(yǔ)是普通人一生都難以做到的，并且投入大量時(shí)間也很難用其收獲相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，但不能因此排除部分人為了更多經(jīng)濟(jì)報(bào)酬去學(xué)習(xí)并掌握5門外語(yǔ)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干推理形式。題干根據(jù)克隆人技術(shù)基本不可能實(shí)現(xiàn)，并且在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中也不能帶來(lái)附帶的技術(shù)推動(dòng)，得到結(jié)論認(rèn)為克隆人技術(shù)沒(méi)有進(jìn)行開(kāi)發(fā)的必要。故論證方式為：根據(jù)A（克隆人技術(shù)）難以實(shí)現(xiàn)，而且沒(méi)有更多好處，所以認(rèn)為A（克隆人技術(shù)）沒(méi)有必要。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)A（從北方遷徙到南方的候鳥(niǎo)久留）難以實(shí)現(xiàn)，而且還面臨許多壞處，所以認(rèn)為A（從北方遷徙到南方的候鳥(niǎo)久留）沒(méi)有意義，與題干論證方式不同，排除；B項(xiàng)：根據(jù)A（人類登陸金星）難以實(shí)現(xiàn)，而且不會(huì)給地球生活帶來(lái)更多好處，所以認(rèn)為A（人類登陸金星）沒(méi)有必要，與題干論證方式相同，當(dāng)選；C項(xiàng)：A（建成跨海大橋）需要建設(shè)土木工程學(xué)科，而且取得經(jīng)驗(yàn)，不然A（建成跨海大橋）無(wú)法實(shí)現(xiàn)，與題干論證方式不同，排除；D項(xiàng)：雖然A（掌握5門外語(yǔ)）難以實(shí)現(xiàn)，而且好處較少，但還是有部分人認(rèn)為A（掌握5門外語(yǔ)）有意義，與題干論證方式不同，排除。故正確答案為B。

2、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②⑤，③④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無(wú)明顯規(guī)律，考慮開(kāi)閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖②③④均為全開(kāi)放的圖形，即①⑤⑥為一組，②③④為一組。故正確答案為A。

3、教授：副教授：講師A、開(kāi)除：記過(guò)：警告B、刑法：民法：道德C、商務(wù)手機(jī)：智能手機(jī)：4G手機(jī)D、發(fā)動(dòng)機(jī)：內(nèi)燃機(jī)：電動(dòng)機(jī)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。教授、副教授和講師都是對(duì)老師的評(píng)級(jí)，三者是并列關(guān)系。并且教授比副教授的級(jí)別高，副教授比講師的級(jí)別高。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：開(kāi)除、記過(guò)和警告都是處罰方式，三者是并列關(guān)系。并且開(kāi)除比記過(guò)的程度重，記過(guò)比警告的程度重，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：刑法和民法都是法律，二者為并列關(guān)系，但二者和道德不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：商務(wù)手機(jī)、智能手機(jī)、4G手機(jī)兩兩之間為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)是一種能夠把其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，包括內(nèi)燃機(jī)（汽油發(fā)動(dòng)機(jī)等）、外燃機(jī)（斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)、蒸汽機(jī)等）、電動(dòng)機(jī)等。因此內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)都是發(fā)動(dòng)機(jī)的一種，第一個(gè)詞與后面的兩個(gè)詞均為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

4、如圖是常見(jiàn)的剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將物體頂起。若千斤頂兩臂間的初始夾角為120°，物體重量保持不變，則下列關(guān)于兩臂受到的壓力大小說(shuō)法正確的是。A、兩臂受到的壓力隨夾角的減小而減小，且一定小于物體的重力B、兩臂受到的壓力隨夾角的減小先減小后增大，且在90°時(shí)壓力最小C、兩臂受到的壓力隨夾角的減小而增大，但不可能大于物體的重力D、兩臂受到的壓力隨夾角的減小先增大后減小，最大值不會(huì)超過(guò)物體的重力正確答案選項(xiàng)：A解析：物體壓在千斤頂上，物體對(duì)千斤頂?shù)膲毫大小與物體重力大小相等。將物體對(duì)千斤頂?shù)膲毫分解沿兩臂的兩個(gè)分力、。受力分析如圖所示，根據(jù)對(duì)稱性可知，兩臂受到的壓力大小相等，即。由得：。當(dāng)夾角為120°時(shí)，。分析可知，不變，當(dāng)逐漸減小時(shí)，逐漸增大，逐漸減??；當(dāng)減少到0°時(shí)最小為。因此隨著夾角減少，兩臂受到的壓力也減少，且一定小于物體的重力，A項(xiàng)正確。故正確答案為A。

5、某研究機(jī)構(gòu)耗時(shí)9年，追蹤調(diào)查6.3萬(wàn)健康人士的飲食習(xí)慣，包括肉的食用量、肉類烹調(diào)方式以及肉類煮熟程度等，研究小組按食用烤肉量的多少把研究對(duì)象分為5組。截止研究結(jié)束時(shí)，共有208人患上胰腺癌，他們大多集中在烤肉食用量最高的兩組。因此，研究者得出大量食用烤肉更容易患胰腺癌。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：A、研究表明，父母若有一人患胰腺癌，子女患該病的幾率將提高30%B、研究表示，長(zhǎng)期食用煮食肉類和長(zhǎng)期食用烤肉的人群相比，患胰腺癌的比例相當(dāng)C、調(diào)查數(shù)據(jù)表示，大量食用烤肉的人有98%都喜歡一邊喝啤酒一邊吃烤肉，并且常常熬夜D、該研究中偏好半熟烤肉的人罹患胰腺癌的比例比偏好全熟烤肉的人高約60%正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。題干論點(diǎn)是大量食用烤肉更容易患胰腺癌。論據(jù)是患胰腺癌的208人中，大部分集中在烤肉食用量最高的兩組。第二步：結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。A說(shuō)遺傳因素和患胰腺癌的關(guān)系，A與題干無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。B中“長(zhǎng)期食用煮食肉類和長(zhǎng)期食用烤肉的人群相比，患胰腺癌的比例相當(dāng)”說(shuō)明是否長(zhǎng)期食用烤肉與是否患胰腺癌無(wú)關(guān)，B削弱了論點(diǎn)中的原因，B正確。C中“大量食用烤肉的人有98%都喜歡一邊喝啤酒一邊吃烤肉，并且常常熬夜”這里的啤酒、熬夜和題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D說(shuō)偏好半熟烤肉與全熟烤肉之間的比較，二者不相關(guān)，D錯(cuò)誤。故正確答案為B。

6、研究表明，當(dāng)前的汽車尾氣處理技術(shù)已經(jīng)比以往提升了不少，尾氣排放量的污染物幾乎全在探測(cè)水平之下。但有環(huán)保組織依然在設(shè)法消除世界上所有的汽車，他們說(shuō)：“一切都是因?yàn)槠嚕囄廴玖丝諝?，損害了我們的肺”。以下信息如果為真，最能對(duì)環(huán)保組織的行為進(jìn)行解釋的是：A、汽車尾氣處理技術(shù)的提升是環(huán)保組織多年來(lái)不斷努力的結(jié)果B、根據(jù)環(huán)保部門繪制的近30年的空氣污染圖，在這段時(shí)間里，汽車行駛里程增加了170%，但空氣污染程度下降了54%C、隨著全球汽車需求量的不斷增大，汽車廠商在馬不停蹄地生產(chǎn)各類汽車，而每輛汽車的生產(chǎn)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量廢氣D、汽車檢測(cè)中心的數(shù)據(jù)顯示，保養(yǎng)不當(dāng)?shù)膹U舊汽車產(chǎn)生的尾氣含有大量污染物正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：題干的矛盾之處在于，尾氣排放量的污染物幾乎全在探測(cè)水平之下，而環(huán)保組織仍然堅(jiān)持汽車污染了空氣。也即除了尾氣污染，還存在其他方式的空氣污染。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D都僅就尾氣污染以及一些尾氣排放的特殊情況作出了說(shuō)明，沒(méi)有涉及到其他污染源，不能解釋矛盾；C項(xiàng)很好解釋了對(duì)題干的分析，除了尾氣污染，還存在制造過(guò)程的廢氣污染。故正確答案為C。

7、據(jù)研究，到2013年底，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶將達(dá)到27億，相當(dāng)于全球人口的39%。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在互聯(lián)網(wǎng)使用方面存在較大差異。到2013年底，發(fā)達(dá)國(guó)家將有77%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)，而發(fā)展中國(guó)家僅有31%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)。歐洲是互聯(lián)網(wǎng)用戶比例最高的地區(qū)，達(dá)75%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)亞太地區(qū)（32%）和非洲（16%）。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：A、發(fā)達(dá)國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)用戶超過(guò)發(fā)展中國(guó)家B、亞太地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)用戶超過(guò)非洲C、英國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)用戶比例超過(guò)日本D、發(fā)展中國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)用戶比例低于全球正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息。第一句：全球互聯(lián)網(wǎng)用戶將達(dá)到27億，相當(dāng)于全球人口的39%；第二句：到2013年底，發(fā)達(dá)國(guó)家將有77%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)，而發(fā)展中國(guó)家僅有31%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)；第三句：歐洲是互聯(lián)網(wǎng)用戶比例最高的地區(qū)，達(dá)75%，亞太地區(qū)為32%，非洲為16%。第二步：分析各選項(xiàng)。A項(xiàng)由第二句可知發(fā)達(dá)國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)用戶比例大于發(fā)展中國(guó)家，但題干沒(méi)有給出發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的人口數(shù)量，因此無(wú)法推知發(fā)達(dá)國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)用戶是否超過(guò)發(fā)展中國(guó)家，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)同理，題干沒(méi)有給出亞太地區(qū)和非洲的具體人口數(shù)量，因此無(wú)法從亞太地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)用戶比例高于非洲得出亞太地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)用戶超過(guò)非洲，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)題干沒(méi)有提供英國(guó)和日本的相關(guān)信息，無(wú)法得出結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)從第一句和第二句可知，發(fā)展中國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)用戶比例低于全球，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

8、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②⑤，③④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無(wú)明顯規(guī)律，考慮開(kāi)閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖②③④均為全開(kāi)放的圖形，即①⑤⑥為一組，②③④為一組。故正確答案為A。

9、2018年2月28日，雄安新區(qū)首個(gè)重大交通項(xiàng)目——北京至雄安城際鐵路正式開(kāi)工建設(shè)。正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察時(shí)事政治常識(shí)。2018年2月28日上午，雄安新區(qū)首個(gè)重大交通項(xiàng)目——北京至雄安城際鐵路正式開(kāi)工建設(shè)。項(xiàng)目全線建成后，北京城區(qū)與雄安新區(qū)的鐵路通達(dá)時(shí)間僅約30分鐘。故表述正確。

10、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①②⑥，③④⑤D、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖中均出現(xiàn)多個(gè)全開(kāi)放圖形，優(yōu)先考慮開(kāi)閉性。圖①②④中有5個(gè)全開(kāi)放圖形、4個(gè)全封閉圖形；圖③⑤⑥中有4個(gè)全開(kāi)放圖形、5個(gè)全封閉圖形，即圖①②④為一組，圖③⑤⑥為一組。故正確答案為B。

11、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：各圖構(gòu)成元素相似，考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中每幅圖組成樣式的元素相同，第二組應(yīng)該符合此規(guī)律，因此，選擇有四邊形、三角形和圓構(gòu)成的圖形。故正確答案為A。

12、在某次國(guó)際會(huì)議上，每國(guó)有1-2名代表參會(huì)，參會(huì)代表沒(méi)有多重國(guó)籍的人。其中，甲、乙、丙和丁四人分別來(lái)自英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)3個(gè)國(guó)家。已知：（1）甲、乙至少有1人來(lái)自英國(guó)；（2）乙、丙至少有1人來(lái)自德國(guó)。如果甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)，則下列項(xiàng)是不可能的。A、甲來(lái)自德國(guó)B、乙來(lái)自德國(guó)C、丙來(lái)自英國(guó)D、丁來(lái)自英國(guó)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干。根據(jù)題干信息已知，甲、乙、丙和丁四人分別來(lái)自英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)3個(gè)國(guó)家，且沒(méi)有多重國(guó)際。①甲、乙至少有1人來(lái)自英國(guó)；②乙、丙至少有1人來(lái)自德國(guó)。③甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：假如甲來(lái)自德國(guó)，根據(jù)①②那么乙來(lái)自英國(guó)，丙來(lái)自德國(guó)。那么題干甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)不成立，所以甲不可能來(lái)自德國(guó)，當(dāng)選；B項(xiàng)：假如乙來(lái)自德國(guó)，根據(jù)①那么甲來(lái)自英國(guó)，丙丁的國(guó)際不確定，題干甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)可能成立，排除；C項(xiàng)：假設(shè)丙來(lái)自英國(guó)，根據(jù)①②那么乙來(lái)自德國(guó)，甲來(lái)自英國(guó)。丁的國(guó)際不確定，題干甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)可能成立，排除；D項(xiàng)：假設(shè)丁來(lái)自英國(guó)，根據(jù)③可知甲、丙至少一人來(lái)自美國(guó)，與條件①②不矛盾，排除；本題為選非題，故正確答案為A。

13、溝通網(wǎng)絡(luò)是信息溝通的結(jié)構(gòu)形式。常見(jiàn)的溝通網(wǎng)絡(luò)有四種形式：在輪式網(wǎng)絡(luò)中，一個(gè)下級(jí)同時(shí)與多個(gè)主管聯(lián)系，但主管之間沒(méi)有溝通的情形。在Y式網(wǎng)絡(luò)中，第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)與之聯(lián)系，第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)發(fā)生聯(lián)系。在環(huán)式網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)成員僅與相鄰者聯(lián)系，而不能與更遠(yuǎn)的成員進(jìn)行溝通。在全通道式網(wǎng)絡(luò)中，所有成員間充分進(jìn)行溝通，所有成員的地位是平等的，無(wú)核心人物。根據(jù)上述定義，下列圖形反映了輪式網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。輪式網(wǎng)絡(luò)：“一個(gè)下級(jí)同時(shí)與多個(gè)主管聯(lián)系”、“主管之間沒(méi)有溝通的情形”；Y式網(wǎng)絡(luò)：“第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)與之聯(lián)系”、“第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)發(fā)生聯(lián)系”；環(huán)式網(wǎng)絡(luò)：“每個(gè)成員僅與相鄰者聯(lián)系”、“不能與更遠(yuǎn)的成員進(jìn)行溝通”；全通道式網(wǎng)絡(luò)：“所有成員間充分進(jìn)行溝通”、“所有成員的地位是平等的，無(wú)核心人物”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每個(gè)字符只與其相鄰的兩個(gè)字符間有聯(lián)系，與其他不相鄰的沒(méi)有聯(lián)系，符合“每個(gè)成員僅與相鄰者聯(lián)系”、“不能與更遠(yuǎn)的成員進(jìn)行溝通”，符合“環(huán)式網(wǎng)絡(luò)”定義，不符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，排除；B項(xiàng)：每個(gè)字符與其他所有字符都有聯(lián)系，而且無(wú)核心字符，符合“所有成員間充分進(jìn)行溝通”、“所有成員的地位是平等的，無(wú)核心人物”，符合“全通道式網(wǎng)絡(luò)”定義，不符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，排除；C項(xiàng)：字符C分別與兩個(gè)上級(jí)字符A、B以及一個(gè)下級(jí)字符D有聯(lián)系，符合“第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)與之聯(lián)系”、“第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)發(fā)生聯(lián)系”，符合“Y式網(wǎng)絡(luò)”定義，不符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，排除；D項(xiàng)：字符C作為下屬時(shí)，分別與多個(gè)主管字符A、B、C、D有聯(lián)系，但是主管字符A、B、C、D之間沒(méi)有聯(lián)系，符合“一個(gè)下級(jí)同時(shí)與多個(gè)主管聯(lián)系”、“主管之間沒(méi)有溝通的情形”，符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

14、

根據(jù)下圖的變化規(guī)律，得到的圖形是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，元素周遍。列為單位，每一列中的圖形整體顏色保持一致，只是中線陰影不同，但每一行的中線顏色是相同的；每一列圖形都依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度。故未知三角形整體顏色為黑色，中線陰影也為黑色，且將第三列第二行圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度，即可得到D。故正確答案為D。

15、檔案室有五個(gè)柜子，分別放著教育學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、管理學(xué)院和信息學(xué)院五個(gè)學(xué)院的資料，現(xiàn)在由甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)來(lái)猜這五個(gè)柜子和五個(gè)學(xué)院的對(duì)應(yīng)關(guān)系：甲：第二個(gè)柜子是教育學(xué)院的，第三個(gè)柜子是體育學(xué)院的。乙：第二個(gè)柜子是人文學(xué)院的，第四個(gè)柜子是管理學(xué)院的。丙：第一個(gè)柜子是管理學(xué)院的，第五個(gè)柜子是信息學(xué)院的。丁：第三個(gè)柜子是人文學(xué)院的，第四個(gè)柜子是信息學(xué)院的。戊：第二個(gè)柜子是體育學(xué)院的，第五個(gè)柜子是教育學(xué)院的。打開(kāi)柜子后發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都只猜對(duì)了一半，而且每個(gè)柜子都有一個(gè)人猜對(duì)。由此可以推出：A、第一個(gè)柜子里放著人文學(xué)院的資料B、第二個(gè)柜子里放著教育學(xué)院的資料C、第三個(gè)柜子里放著管理學(xué)院的資料D、第四個(gè)柜子里放著信息學(xué)院的資料正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找突破口。本題突破口是“每個(gè)人都只猜對(duì)了一半，而且每個(gè)柜子都有一個(gè)人猜對(duì)”。第一個(gè)柜子只有丙進(jìn)行了猜測(cè)，因此肯定是正確的，即第一個(gè)柜子是管理學(xué)院的，那么丙的另半句就是錯(cuò)的，即第五個(gè)柜子不是信息學(xué)院的。第二步：由突破口繼續(xù)往下推導(dǎo)。已知只有丙和戊猜測(cè)第五個(gè)柜子，既然丙是錯(cuò)的，那么戊關(guān)于第五個(gè)柜子的猜測(cè)是對(duì)的，即第五個(gè)柜子是教育學(xué)院的，則第二個(gè)柜子不是體育學(xué)院的。已知猜測(cè)第二個(gè)柜子的有甲、乙、戊，又根據(jù)第二個(gè)柜子不是體育學(xué)院的和第五個(gè)柜子是教育學(xué)院的，可知乙猜測(cè)的第二個(gè)柜子是人文學(xué)院的是正確的，則第四個(gè)柜子不是管理學(xué)院的。已知只有乙和丁猜測(cè)第四個(gè)柜子，那么第四個(gè)柜子只能是信息學(xué)院的。最后剩下第三個(gè)柜子只能是體育學(xué)院的。故正確答案為D。

16、歷史上的詩(shī)人都能喝酒，李白能喝酒，所以李白是詩(shī)人。以下選項(xiàng)所犯邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似的是：A、所有信仰上帝的人都會(huì)被拯救，馬三不信任上帝，因此，馬三不會(huì)被拯救B、有些素食主義者活得比平均年齡長(zhǎng)，王五是素食主義者，因此，王五將活得比平均年齡長(zhǎng)C、英雄都難過(guò)美人關(guān)，李四難過(guò)美人關(guān)，因此，李四是英雄D、有些男人比大多數(shù)女人都聰明，安德魯是男人，因此，安德魯比大多數(shù)女人都聰明正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。詩(shī)人→能喝酒，李白能喝酒→李白是詩(shī)人。即論證方式為所有S都是P，a是P，所以a是S。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：所有S都是P，a不是S，所以a不是P，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致，排除；B項(xiàng)：有的S是P，a是S，所以a是P，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致，排除；C項(xiàng)：所有S都是P，a是P，所以a是S，與題干犯了相同的邏輯錯(cuò)誤，當(dāng)選。D項(xiàng)：有的S是P，a是S，所以a是P，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致，排除。故正確選項(xiàng)為C。

17、正式學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A、公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B、小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無(wú)形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C、小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來(lái)被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D、保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過(guò)了司法考試，如愿成為了一名律師正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！皩W(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下”、“有目的、有計(jì)劃”、“接受間接知識(shí)的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提供形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由學(xué)習(xí)，沒(méi)有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王給兒子播放《動(dòng)物世界》等節(jié)目，沒(méi)有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來(lái)被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)”沒(méi)有體現(xiàn)目的，不明確，保留；D項(xiàng)：保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過(guò)了司法考試，符合“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有計(jì)劃的學(xué)習(xí)”，如愿成為了一名律師，說(shuō)明保安小牛學(xué)習(xí)的目的是為了做律師，符合定義，保留。比較C、D選項(xiàng)，D選項(xiàng)比C選項(xiàng)更加明確符合定義。故正確答案為D。

18、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干面數(shù)量特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面，依次為2、3、4，則“？”處應(yīng)該填入有5個(gè)面的圖形。A項(xiàng)是5個(gè)，B項(xiàng)是4個(gè)，C項(xiàng)是4個(gè)，D項(xiàng)是3個(gè)，只有A項(xiàng)符合。

19、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查數(shù)數(shù)中的主體元素與其它元素的交點(diǎn)數(shù)，逐一分析選項(xiàng).觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖中都由一個(gè)圓形（可看成主體元素）以及其它元素構(gòu)成，且主體元素與其它元素之間都存在交點(diǎn)，根據(jù)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)可將圖形分成兩組。其中圖①③⑥中交點(diǎn)數(shù)均為2，圖②④⑤中交點(diǎn)數(shù)均為1。故本題正確答案為D。每幅圖均由曲線和直線構(gòu)成，曲線即圓與直線的交點(diǎn)分別是2、1、2、1、1、2，故正確答案仍是D。

20、罰單：銀行A、鑰匙：門鎖B、干裂：唇膏C、請(qǐng)?zhí)合搀跠、合同：律所正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是憑證與目的地點(diǎn)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即收到“罰單”要去“銀行”交款。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C項(xiàng)，即收到“請(qǐng)?zhí)币ァ跋搀邸彼图t包。A項(xiàng)中“門鎖”和B中“唇膏”均不是目的地點(diǎn)；D項(xiàng)不是憑證與目的地點(diǎn)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。

21、“凡外出采訪的記者都是可以優(yōu)先買票的”，下列推理正確的是：A、不是外出采訪的記者不可以優(yōu)先買票B、優(yōu)先買票的都是外出采訪的記者C、他優(yōu)先買票，所以他是外出采訪的記者D、他是外出采訪的記者，所以可優(yōu)先買票正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。第一句：外出采訪的記者?優(yōu)先買票。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。A不是外出采訪的記者?不可以優(yōu)先買票，“不是外出采訪的記者”屬否前件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，A錯(cuò)；B優(yōu)先買票?外出采訪的記者，“優(yōu)先買票”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，B錯(cuò)；C他優(yōu)先買票?他是外出采訪的記者，“優(yōu)先買票”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，C錯(cuò)；D外出采訪的記者?優(yōu)先買票，與原結(jié)論相同。故正確答案為D。

22、某中學(xué)舉辦了文學(xué)和科學(xué)兩類講座，并對(duì)學(xué)生參加講座情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生中，有學(xué)生參加了全部文學(xué)講座，也有學(xué)生參加了全部科學(xué)講座。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)一定為真：A、有一年級(jí)學(xué)生參加了全部講座B、每個(gè)一年級(jí)學(xué)生至少參加了一個(gè)講座C、每個(gè)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加D、有的一年級(jí)學(xué)生沒(méi)有參加任何講座正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型，考查直言命題。第一步：找出題干主要信息。①有的一年級(jí)學(xué)生參加了全部文學(xué)講座；②有的一年級(jí)學(xué)生參加了全部科學(xué)講座。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。由①和②可知，全部文學(xué)講座和全部科學(xué)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加，即每個(gè)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加，C項(xiàng)正確。題干只說(shuō)明全部文學(xué)講座和全部科學(xué)講座的參加人員，沒(méi)有說(shuō)明一年級(jí)同學(xué)參加講座的具體情況，因此無(wú)法推出一年級(jí)同學(xué)是否至少參加了一個(gè)講座，或者參加了全部講座或者沒(méi)有參加任何講座，A、B、D三項(xiàng)均無(wú)法推出。故正確答案為C。

23、外界環(huán)境中的陽(yáng)光輻射、空氣污染等都會(huì)使人體產(chǎn)生更多活性氧自由基。體內(nèi)活性氧自由基正是人類衰老的根源，而抗氧化劑可以有效清除體內(nèi)多余的自由基。如果以上描述為真，下列哪項(xiàng)一定是正確的？A、清除體內(nèi)多余的自由基，要么避免陽(yáng)光輻射和空氣污染，要么攝入抗氧化劑B、人的衰老速度可能由環(huán)境決定，也可能受抗氧化劑的影響C、嚴(yán)重的空氣污染會(huì)影響人的衰老速度和抗氧化劑的效果D、抗氧化劑能夠有效延長(zhǎng)人的壽命正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干沒(méi)有提到要清除多余自由基，要么避免陽(yáng)光輻射和空氣污染，要么攝入抗氧化劑，清除多余自由基可能有其他的方法，也可能同時(shí)采用兩者，無(wú)法推出要么要么這種只能二選一的關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：題干說(shuō)到陽(yáng)光輻射、空氣污染等環(huán)境因素會(huì)使人體產(chǎn)生更多活性氧自由基，抗氧化劑可以有效清除多余自由基，而活性氧自由基是人類衰老的根源，所以二者可以影響人的衰老速度，可以推出，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干只說(shuō)空氣污染會(huì)使人產(chǎn)生更多活性氧自由基，可能會(huì)影響衰老速度，但是并未涉及它會(huì)影響抗氧化劑效果，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：題干只說(shuō)抗氧化劑可以有效清除多余自由基，可能會(huì)延緩衰老速度，但不同于選項(xiàng)中的延長(zhǎng)壽命，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

24、（

）對(duì)于

小說(shuō)

相當(dāng)于（

）對(duì)于

軟件A、詩(shī)歌硬件B、作家工程師C、創(chuàng)作應(yīng)用D、素材計(jì)算機(jī)正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：詩(shī)歌和小說(shuō)都是一種文學(xué)體裁，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，軟件和硬件為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：作家創(chuàng)作小說(shuō)，工程師編寫(xiě)軟件，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：創(chuàng)作小說(shuō)為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用軟件可以理解為動(dòng)賓關(guān)系，也可以理解為我們?nèi)粘Ｊ謾C(jī)中使用的軟件，應(yīng)用軟件是和系統(tǒng)軟件相對(duì)應(yīng)的，是用戶可以使用的各種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及用各種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編制的應(yīng)用程序的集合，此種理解下前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：寫(xiě)小說(shuō)需要素材，使用計(jì)算機(jī)需要軟件，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是詞語(yǔ)順序錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。

25、

班主任在期末總結(jié)會(huì)上說(shuō)：“我們班的同學(xué)在過(guò)去的一年里取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的在奧數(shù)競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，有的在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲了獎(jiǎng)，有的在舞蹈比賽中獲了獎(jiǎng)。我們班有許多女同學(xué)……”由此可以推出：A、取得優(yōu)異成績(jī)的全部是女同學(xué)B、取得優(yōu)異成績(jī)的肯定有女同學(xué)C、取得優(yōu)異成績(jī)的女同學(xué)多于男同學(xué)D、取得優(yōu)異成績(jī)的可能沒(méi)有女同學(xué)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。題干中老師提到的所有對(duì)象均沒(méi)有關(guān)系，這些對(duì)象包括奧數(shù)競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)、舞蹈比賽、女同學(xué)。第二步：判斷整體關(guān)系。由于對(duì)象之間并沒(méi)有關(guān)系，所以對(duì)于這些對(duì)象之間關(guān)系的推測(cè)只能是可能，不能是一定。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A、B、C全是肯定性的表述，只有D是可能性的表述。故正確答案為D。

26、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，考察位置規(guī)律。單獨(dú)的元素每次沿九宮外沿移動(dòng)一格，連在一起的元素每次沿外沿移動(dòng)兩格，第四幅圖移動(dòng)后得到三個(gè)元素均位于右側(cè)，A項(xiàng)符合題意。故正確答案為A。

27、了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A、知道；鐵板一塊B、明白；堅(jiān)不可摧C、理解；銅墻鐵壁D、了解；固若金湯正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：了如指掌形容對(duì)事物了解得非常透徹，知道指有一定的了解和認(rèn)識(shí)，二者是近義詞，鐵板一塊比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體，堅(jiān)固是指結(jié)實(shí)牢固，不容易破壞，二者沒(méi)有明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：明白有知道、了解的意思，明白和了如指掌二者是近義詞，堅(jiān)不可摧形容非常堅(jiān)固，與堅(jiān)固是近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：理解指從道理上了解認(rèn)識(shí)，了如指掌形容對(duì)事物了解得非常清楚，二者是近義詞，銅墻鐵壁指防御十分堅(jiān)固，與堅(jiān)固是近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：了解指知道得非常清楚，與了如指掌二者是近義詞，固若金湯形容防守非常堅(jiān)固，和堅(jiān)固也是近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、C、D三個(gè)選項(xiàng)，了如指掌是非常了解，固若金湯是非常堅(jiān)固，前后都存在程度上的加深，而且題干的成語(yǔ)了如指掌和D項(xiàng)的成語(yǔ)固若金湯中都含有比喻義，形式也更為接近。故正確答案為D。

28、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均是由多個(gè)封閉面組合而成，考慮圖形間關(guān)系。圖①③⑥中封閉面相包含，圖②④⑤中封閉面相交。即圖①③⑥一組，圖②④⑤一組。故正確答案為C。

29、（

）之于黑暗好像白天之于（

）A、黃昏黎明B、夜晚日光C、夜晚光明D、黃昏月亮正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“黃昏”之后是“黑暗”，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“黎明”之后是“白天”；B項(xiàng)中前面部分是屬性關(guān)系，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)中前面部分是屬性關(guān)系，后面部分也是屬性關(guān)系；D項(xiàng)中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系。第二步：前后邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系相同的是A、C兩項(xiàng)，但A項(xiàng)中前后部分不對(duì)應(yīng)，若選A項(xiàng)，題干后面部分應(yīng)該改為“黎明之于白天”，而C項(xiàng)中前后項(xiàng)的前詞“夜晚”與“白天”對(duì)應(yīng)，后詞“黑暗”與“光明”對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。

30、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，且每幅圖的對(duì)稱軸依次呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的規(guī)律，排除A、C兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察，題干每幅圖形的對(duì)稱軸均有穿過(guò)原圖形的交點(diǎn)，排除B項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

31、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生。如果以上論述為真，則下列命題能判斷真假的有幾個(gè)：Ⅰ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生讀研究生Ⅱ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生Ⅲ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生Ⅳ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都不讀研究生A、1B、2C、3D、4正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生，等價(jià)于：有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生。第二步：逐一分析選項(xiàng)。I.

有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生讀研究生與題干構(gòu)成下反對(duì)關(guān)系，其中一個(gè)為真無(wú)法判斷另一個(gè)的真假，即該命題的真假未定；II.

有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生與題干一致，為真命題；III.

所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生與題干構(gòu)成矛盾關(guān)系，題干為真，可知其矛盾命題為假，即III的命題為假命題；IV.

所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都不讀研究生是全稱命題，與題干構(gòu)成等差關(guān)系，因?yàn)轭}干是特稱命題，特稱命題為真無(wú)法判斷全稱命題的真假，故該命題的真假未定。綜上分析，可判斷II為真命題，III為假命題，而I和IV真假未定，即能確定真假的命題只有兩個(gè)。故正確答案為B。

32、根據(jù)下圖所給的條件，4個(gè)孩子與4位爸爸的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A、小孩1是史蒂夫的女兒B、小孩2是詹姆士的女人C、小孩3是馬克的兒子D、小孩4是戈登的兒子正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。題目中有四位父親，從左至右第一位說(shuō)：“我是馬克，孩子阿什利有手機(jī)?！庇^察選項(xiàng)，小孩2和小孩3均有手機(jī)，但是小孩2說(shuō)：“我爸不抽煙?！倍}干第一位爸爸抽煙，故第一位父親的孩子是小孩3；第二位爸爸說(shuō)孩子是吉米；第三位爸爸并未說(shuō)孩子名字；第四位爸爸說(shuō)孩子是羅賓。結(jié)合小孩4說(shuō)：“我是布萊爾?！逼涿衷陬}干的四位父親中并未提到，所以布萊爾的父親是題干中唯一一位沒(méi)提到孩子名字的父親，即第三位父親的孩子是小孩4；又因?yàn)樾『?說(shuō)：“我爸很瘦?！鳖}干中只有第三和第四位父親很瘦，但已經(jīng)確定第三位父親的孩子是小孩4，故第四位父親的孩子是小孩1；剩下第二位父親的孩子是小孩2。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)分析可知，小孩1是第四位父親的孩子，即是詹姆士的孩子，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：通過(guò)分析可知，小孩2是第二位父親的孩子，即是戈登的孩子，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：通過(guò)分析可知，小孩3是第一位父親的孩子，即是馬克的孩子，對(duì)應(yīng)正確，當(dāng)選；D項(xiàng)：通過(guò)分析可知，小孩4是第三位父親的孩子，即是史蒂夫的孩子，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。

33、左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考察六面體的空間重構(gòu)。在平面展開(kāi)圖中標(biāo)示出所有面，即：觀察平面展開(kāi)圖，由圖可知，面①面④為相對(duì)面，面③面⑤為相對(duì)面，面②面⑥為相對(duì)面。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中均出現(xiàn)相對(duì)面關(guān)系，根據(jù)相對(duì)面不相鄰，必然出現(xiàn)且只出現(xiàn)其中一個(gè)，ABC選項(xiàng)均錯(cuò)誤。故正確答案為D。

34、三角形：三棱錐A、四邊形：四面體B、五邊形：五角星C、正方形：正方體D、拋物線：圓柱體正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。三角形是平面圖形，三棱錐是立體圖形，并且三棱錐中所有的面都是三角形，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：四邊形是平面圖形，四面體是立體圖形，但是四面體中所有的面都是三角形，并不是四邊形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)；五邊形是平面圖形，五角星也是平面圖形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：正方形是平面圖形，正方體是立體圖形，并且正方體中所有的面都是正方形，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：拋物線是平面圖形，圓柱體是立體圖形，但是拋物線不是面，圓柱體中的面是矩形和圓形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

35、學(xué)習(xí)菜譜：下廚烹飪：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)A、通過(guò)安檢：車站候車：登上列車B、投寄稿件：編輯排版：讀者閱讀C、發(fā)布公告：制作標(biāo)書(shū)：簽訂合同D、撰寫(xiě)郵件：發(fā)送郵件：回復(fù)郵件正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。首先“學(xué)習(xí)菜譜”，其次“下廚烹飪”，最后“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，滿足時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且三者的主體一致，均為下廚者。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：首先“通過(guò)安檢”，其次“車站候車”，最后“登上列車”，滿足時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且三者的主體一致，均為乘客，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：首先“投寄稿件”，其次“編輯排版”，最后“讀者閱讀”，滿足時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“投寄稿件”的主體為作者，“編輯排版”的主體是編輯，“讀者閱讀”的主體為讀者，三者主體不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：首先“發(fā)布公告”，其次“制作標(biāo)書(shū)”，最后“簽訂合同”，滿足時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“發(fā)布公告”的主體為招標(biāo)者，“制作標(biāo)書(shū)”的主體為投標(biāo)者，“簽訂合同”是雙方共同簽訂，三者主體不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：首先“撰寫(xiě)郵件”，其次“發(fā)送郵件”，最后“回復(fù)郵件”，滿足時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“撰寫(xiě)郵件”與“發(fā)送郵件”的主體是發(fā)件人，“回復(fù)郵件”的主體是收件人，三者主體不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

36、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干第三幅圖形出現(xiàn)了元素變化，故排除平移關(guān)系。觀察四幅圖形的位置關(guān)系發(fā)現(xiàn)，每幅圖形多由相切構(gòu)成，且四幅圖均包含至少一組外切圖形，符合這一位置關(guān)系的只有C項(xiàng)。故正確答案為C。

37、一項(xiàng)研究調(diào)查表明：在普通人群中，與每晚睡眠時(shí)間保持在7至9個(gè)小時(shí)的人相比，每晚睡眠時(shí)間少于4個(gè)小時(shí)的人患肥胖癥的危險(xiǎn)高于73%，而平均每天只睡5個(gè)小時(shí)的人，這種危險(xiǎn)則高出50%。研究人員因此得出結(jié)論：缺乏睡眠容易使人變得肥胖。以下如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：A、缺乏睡眠與糖尿病發(fā)病率上升存在關(guān)聯(lián)，而大部分糖尿病患者都比較肥胖B、缺乏睡眠容易導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥，從而使人不愿意參加體育鍛煉C、睡眠不足者與每晚睡眠時(shí)間在7至9個(gè)小時(shí)的人擁有同樣的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣D、睡眠不足會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)消脂蛋白濃度下降，而消脂蛋白具有抑制食欲的功能正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：缺乏睡眠容易使人變得肥胖論據(jù)：與每晚睡眠時(shí)間保持在7至9個(gè)小時(shí)的人相比，每晚睡眠時(shí)間少于4個(gè)小時(shí)的人患肥胖癥的危險(xiǎn)高于73%，每天只睡5個(gè)小時(shí)的人，這種危險(xiǎn)則高出50%。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：通過(guò)先將睡眠與糖尿病發(fā)病率建立關(guān)系，又將糖尿病與肥胖建立聯(lián)系，在一定程度上能夠加強(qiáng)論點(diǎn)，屬于不明選項(xiàng)；B項(xiàng)：缺乏睡眠導(dǎo)致人不愿意參加體育鍛煉，從而肥胖，也能加強(qiáng)論點(diǎn)，但力度不大，屬于不明選項(xiàng)；C項(xiàng)：作為必要前提條件支持題干，排除了其他因素的影響，直接加強(qiáng)題干中的結(jié)論；D項(xiàng)：睡眠不足使得抑制食欲的蛋白濃度下降，進(jìn)而導(dǎo)致吃得多引起肥胖，雖然也有一定的加強(qiáng)作用，但非常不明顯，屬于不明選項(xiàng)。綜上，C項(xiàng)的內(nèi)容比其他選項(xiàng)的內(nèi)容力度更強(qiáng)。故正確答案為C。

38、關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A、張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B、李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C、劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D、王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶枰?jiǎng)e人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨(dú)立”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋，說(shuō)明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要?jiǎng)e人依賴自己”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒(méi)有體現(xiàn)“需要?jiǎng)e人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒(méi)有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人，不符合“強(qiáng)迫別人接受”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說(shuō)明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強(qiáng)迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

39、左邊給定的是多面體的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：將原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)三個(gè)面為面a，面c和面d，面a和面d為相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)三個(gè)面為面a，面b和面c，在題干展開(kāi)圖中，三個(gè)面的公共點(diǎn)在a面沒(méi)有引出線條，在選項(xiàng)中，三個(gè)面公共點(diǎn)在a面引出了線條，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)上面和右側(cè)面均為面a，題干面a只出現(xiàn)一次，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為C。

40、咖啡因是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，通過(guò)與腺苷受體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合等機(jī)制，刺激神經(jīng)元活性，間接影響多巴胺等的釋放，從而增強(qiáng)注意力和認(rèn)知控制，有助于我們完成常規(guī)的沒(méi)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。不過(guò)在需要?jiǎng)?chuàng)造性地解決問(wèn)題時(shí)，增強(qiáng)的認(rèn)知控制和自發(fā)想法缺一不可，而后者有時(shí)是可遇不可求的。根據(jù)上述材料，以下推論正確的是：A、發(fā)明家的腦子里經(jīng)常自發(fā)冒出很多新奇的點(diǎn)子B、咖啡因直接作用于大腦，能提神醒腦促進(jìn)記憶C、面對(duì)枯燥無(wú)趣的常規(guī)工作時(shí)，咖啡或許能提高效率D、作為神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑的咖啡，也會(huì)導(dǎo)致失眠和心跳過(guò)速正確答案選項(xiàng)：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中并未涉及發(fā)明家是否有新奇點(diǎn)子的表述，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干第一句可知，咖啡因直接與腺苷受體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合，增強(qiáng)了注意力和認(rèn)知控制，但并未提及記憶，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：題干第一句指出咖啡因可以增強(qiáng)注意力和認(rèn)知控制，第二句指出需要?jiǎng)?chuàng)造性地解決問(wèn)題時(shí)，需要增強(qiáng)的認(rèn)知控制和自發(fā)想法，進(jìn)而可以推出咖啡因可能有助于創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，即咖啡或許能提高效率，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中并未涉及咖啡是否會(huì)導(dǎo)致失眠和心跳過(guò)速的表述，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。

41、有研究結(jié)果顯示，看電視對(duì)兒童尤其是嬰幼兒的智力發(fā)展存在著負(fù)面影響。研究人員據(jù)此警告家長(zhǎng)，避免讓2歲以下的孩子看電視，因?yàn)檫^(guò)早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述觀點(diǎn)：A、1—2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期B、電視上五彩斑斕的顏色會(huì)影響幼兒的視力C、過(guò)早接觸電視會(huì)減少幼兒與家長(zhǎng)間表情、動(dòng)作、言語(yǔ)的互動(dòng)D、幼兒過(guò)多看電視會(huì)減少他們對(duì)真實(shí)環(huán)境的觀察和觸摸正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：避免讓2歲以下的孩子看電視。論據(jù)：過(guò)早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，1—2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期和看電視影響幼兒智力發(fā)展無(wú)關(guān)；B選項(xiàng)，電視上五彩斑斕的顏色影響幼兒的視力和看電視影響幼兒智力發(fā)展無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)，補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)結(jié)論；D選項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“過(guò)多看電視”對(duì)幼兒的影響，與題目論據(jù)不符。故正確答案為C。

42、鐮刀：稻田A、試管：醫(yī)院B、鋼筆：辦公大樓C、導(dǎo)彈：軍隊(duì)D、塔吊：建筑工地正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鐮刀是稻田里常見(jiàn)的一種收割工具，二者是常見(jiàn)工具和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，而非醫(yī)院里常見(jiàn)的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：在辦公大樓里書(shū)寫(xiě)時(shí)不一定使用鋼筆，也可能是簽字筆等，二者不是常見(jiàn)工具和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：導(dǎo)彈是軍隊(duì)可能使用的一種武器，二者不是常見(jiàn)工具和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：塔吊是建筑工地上常用的一種起重設(shè)備，二者是常見(jiàn)工具和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

43、同一律是指在同一思維過(guò)程中，每一思想與自身同一。即每一概念、命題、論題等思維形式都保持一致、一貫、有確定的內(nèi)容。根據(jù)上述定義，下列符合同一律的是：A、有人說(shuō)：“群眾是真正的英雄。我是群眾。所以，我是真正的英雄?！盉、有人說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)主義不能一概都反對(duì)，例如工作經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)就不應(yīng)該反對(duì)?！盋、有人攻擊進(jìn)化論時(shí)說(shuō)：“你相信猴子為人類的祖先，那么請(qǐng)問(wèn)你，你自己是由你的祖父，還是從你的祖母的猴群中變來(lái)的?”D、有人說(shuō)：“正義的事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的，而我們的事業(yè)是正義的事業(yè)，所以我們的事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的?！闭_答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)”同一思維過(guò)程中“，”思維形式保持一致、一貫、有確定內(nèi)容“等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的”我“與”群眾“不屬于同一概念；B項(xiàng)中”經(jīng)驗(yàn)主義"與“工作經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)”不是同一概念；C項(xiàng)中的結(jié)論與“猴子為人類的祖先”不是同一個(gè)命題，均不符合定義；D項(xiàng)中我們的事業(yè)與正義的事業(yè)是同一概念，符合定義。故正確答案為D。

44、近年來(lái)，參加某公務(wù)員輔導(dǎo)班的人數(shù)有明顯增加，同時(shí)，該輔導(dǎo)班也加大了在各高校的宣傳力度。所以可以得出結(jié)論：該輔導(dǎo)班報(bào)名人數(shù)的增加得益于其大力宣傳。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、參加公務(wù)員輔導(dǎo)班對(duì)提升公務(wù)員考試的成績(jī)有一定的作用B、很多參加該公務(wù)員輔導(dǎo)班的人，沒(méi)有注意到輔導(dǎo)班的宣傳C、因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀，很多大學(xué)生都選擇參加公務(wù)員考試D、注意到輔導(dǎo)班的宣傳的大學(xué)生中，很少有人報(bào)名參加該輔導(dǎo)班正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該輔導(dǎo)班報(bào)名人數(shù)的增加得益于其大力宣傳。論據(jù)：參加某公務(wù)員輔導(dǎo)班的人數(shù)有明顯增加，同時(shí)，該輔導(dǎo)班也加大了在各高校的宣傳力度。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是輔導(dǎo)班報(bào)名人數(shù)增加與大力宣傳有關(guān)，該項(xiàng)說(shuō)的是參加輔導(dǎo)班對(duì)提高成績(jī)有作用，與論點(diǎn)討論話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是輔導(dǎo)班報(bào)名人數(shù)增加與大力宣傳有關(guān)，該項(xiàng)說(shuō)的是參加輔導(dǎo)班的人沒(méi)有注意輔導(dǎo)班的宣傳，與論點(diǎn)相悖，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是輔導(dǎo)班報(bào)名人數(shù)增加與大力宣傳有關(guān)，該項(xiàng)說(shuō)的是大學(xué)生都選擇參加公務(wù)員考試，與論點(diǎn)討論話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是輔導(dǎo)班報(bào)名人數(shù)增加與大力宣傳有關(guān)，該項(xiàng)說(shuō)的是注意到輔導(dǎo)班宣傳的學(xué)生中很少有人來(lái)報(bào)名，即使報(bào)名人少，但還是有人因?yàn)樾麄鞫鴪?bào)名，說(shuō)明輔導(dǎo)班宣傳起到了效果，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

45、下列關(guān)于有限責(zé)任公司治理結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是：A、一般情況下股東會(huì)由董事會(huì)或執(zhí)行董事負(fù)責(zé)召開(kāi)B、經(jīng)理由股東會(huì)任命和解聘，對(duì)股東會(huì)負(fù)責(zé)C、監(jiān)事不得由董事和高級(jí)管理人員兼任D、股東會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)正確答案選項(xiàng)：B解析：有限責(zé)任公司，又稱有限公司，是指根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司登記管理?xiàng)l例》規(guī)定登記注冊(cè)，由五十個(gè)以下的股東出資設(shè)立，每個(gè)股東以其所認(rèn)繳的出資額對(duì)公司承擔(dān)有限責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對(duì)其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)組織。有限責(zé)任公司包括國(guó)有獨(dú)資公司以及其他有限責(zé)任公司。有限責(zé)任公司股東會(huì)由全體股東組成，股東會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，股東會(huì)會(huì)議由股東按照出資比例行使表決權(quán)。股東會(huì)的首次會(huì)議由出資最多的股東召集和主持，依照公司法規(guī)定行使職權(quán)。股東會(huì)會(huì)議分為定期會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議。定期會(huì)議應(yīng)當(dāng)按照公司章程的規(guī)定按時(shí)召開(kāi)。代表十分之一以上表決權(quán)的股東，三分之一以上董事，或者監(jiān)事，可以提議召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。董事長(zhǎng)因特殊原因不能履行職務(wù)時(shí)，由董事長(zhǎng)指定的副董事長(zhǎng)或者其他董事主持。召開(kāi)股東會(huì)議，應(yīng)當(dāng)于會(huì)議召開(kāi)十五日以前通知全體股東。B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、20世紀(jì)80年代，為迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，許多國(guó)家紛紛投入大量的人力與物力，把發(fā)展高技術(shù)列為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，如1983年美國(guó)提出的“戰(zhàn)略防御倡議”（即星球大戰(zhàn)計(jì)劃）、歐洲的“尤里卡”計(jì)劃和日本的“今后10年科學(xué)技術(shù)振興政策”等。面對(duì)形勢(shì)，中國(guó)的科學(xué)家們開(kāi)始對(duì)高科技發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行思索。1986年初，陳芳允找到王大珩、王淦昌、楊嘉墀等科學(xué)家，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的反復(fù)討論、修改、形成了一份《關(guān)于跟蹤研究外國(guó)戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議》?！督ㄗh》分析了形勢(shì)，陳述了發(fā)展高技術(shù)的重要性、必要性和緊迫性。并且提出了對(duì)策設(shè)想。四位科學(xué)家決定將《建議》上交給最高領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平，他們還聯(lián)名寫(xiě)了一封信。1986年3月3日，《建議》和信遞交給鄧小平。3月5日，鄧小平批示：“這個(gè)建議十分重要……。此事宜速作決斷，不可拖延?！迸疽鹬醒腩I(lǐng)導(dǎo)層的重視。從1986年3月到8月，國(guó)務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組組織了200多位各個(gè)領(lǐng)域的專家，分成12個(gè)小組，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了反復(fù)探討和論證，最終形成了《國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》?！毒V要》從世界高技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)的需要與世界可能出發(fā)，堅(jiān)持“有限目標(biāo)，突出重點(diǎn)”的方針，確定了總體目標(biāo)，共選擇了7個(gè)領(lǐng)域的15個(gè)主題項(xiàng)目。1986年8月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)了《綱要》。呈送給鄧小平后，他當(dāng)即批示：“我建議，可以這樣定下來(lái)，并立即組織實(shí)施。”10月，中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議批準(zhǔn)了《綱要》，中央政治局還決定撥款100個(gè)億，推動(dòng)這個(gè)計(jì)劃的順利實(shí)施。11月，國(guó)務(wù)院正式頒布了《綱要》。1987年2月，計(jì)劃開(kāi)始組織實(shí)施，成立了國(guó)家科委高技術(shù)計(jì)劃聯(lián)合辦公室，國(guó)務(wù)院高技術(shù)計(jì)劃協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組等，負(fù)責(zé)決策指揮、協(xié)調(diào)管理、評(píng)估監(jiān)督等工作。因科學(xué)家提出《建議》和鄧小平批示的時(shí)間都是1986年3月，所以這個(gè)《國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》也被稱為“863”計(jì)劃。（1）、從公共政策類型看，“863”計(jì)劃屬于：A、政策戰(zhàn)略B、元政策C、基本政策D、科技政策正確答案選項(xiàng)：C解析：公共政策根據(jù)橫向分類可以分為經(jīng)濟(jì)政策、政治政策、社會(huì)政策、科教文衛(wèi)政策；根據(jù)縱向分類可以分為元政策、基本政策和具體政策。根據(jù)題干可以判斷是根據(jù)縱向進(jìn)行劃分，其中元政策是“關(guān)于政策的政策”，是“用以指導(dǎo)和規(guī)范政府政策行為的一套理念和方法的總稱”，其基本用途在于“如何正確地制定公共政策和有效地執(zhí)行公共政策”；基本政策通常是高層次的、大型的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、帶有戰(zhàn)略性的政策方案；凡是