(蘇教版)二年級(jí)上冊(cè)自然教案

(蘇教版)二年級(jí)上冊(cè)自然教案第一課萬(wàn)物之源——水教學(xué)目標(biāo)-能夠觀察水的各種狀態(tài)，大膽想象水的“家園”。-了解水的重要性，明確自己要愛(ài)護(hù)水資源。教學(xué)內(nèi)容1.觀察實(shí)驗(yàn)：水的三種狀態(tài)2.討論：水在日常生活中的應(yīng)用3.自主學(xué)習(xí)：水的“家園”——江河湖海教學(xué)重點(diǎn)-觀察實(shí)驗(yàn)并簡(jiǎn)述水的三種狀態(tài)-了解水的家園——江河湖海教學(xué)難點(diǎn)-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水的愛(ài)護(hù)意識(shí)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課：師生共同觀察實(shí)驗(yàn)——“水的三種狀態(tài)”2.討論水在日常生活中的應(yīng)用，以及如何節(jié)約水資源。3.引導(dǎo)學(xué)生思考水的“家園”——江河湖海，了解水的來(lái)源和作用。4.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生上網(wǎng)、去圖書(shū)館、觀察生活中見(jiàn)到的江河湖海的圖片，找出其中的規(guī)律。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了水的三種狀態(tài)，認(rèn)識(shí)了水的家園——江河湖海，明確了自己要愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。課后作業(yè)1.完成課堂作業(yè)：自主學(xué)習(xí)，尋找江河湖海的圖片。2.整理資料，撰寫(xiě)有關(guān)江河湖海的文章，發(fā)表在校內(nèi)報(bào)刊中。第二課生命之源——太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)-了解太陽(yáng)對(duì)生命的作用，理解自然界的規(guī)律。-愛(ài)護(hù)太陽(yáng)能源，學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)能。教學(xué)內(nèi)容1.觀察實(shí)驗(yàn)：太陽(yáng)能板的原理2.討論：太陽(yáng)能的應(yīng)用3.活動(dòng)：制作太陽(yáng)能小車(chē)教學(xué)重點(diǎn)-了解太陽(yáng)對(duì)生命的作用-學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)能教學(xué)難點(diǎn)-制作太陽(yáng)能小車(chē)的活動(dòng)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課：師生討論太陽(yáng)在生命中的作用。2.觀察實(shí)驗(yàn)，了解太陽(yáng)能板的原理。3.討論太陽(yáng)能的應(yīng)用，例如：太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能路燈等。4.活動(dòng)：制作太陽(yáng)能小車(chē)，讓學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐，感受太陽(yáng)能的本質(zhì)。課堂小結(jié)了解了太陽(yáng)對(duì)生命的作用，掌握了利用太陽(yáng)能的方法，可以用太陽(yáng)能輕松驅(qū)動(dòng)小車(chē)。課后作業(yè)1.繼續(xù)觀察太陽(yáng)