幼兒園課程管理制度范本

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園課程管理制度范本第一章總則為規(guī)范幼兒園的課程管理工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，特制定本制度。第二章課程管理基本原則幼兒園的課程管理遵循以下基本原則：1.幼兒為中心：課程管理工作以幼兒的身心發(fā)展和特點(diǎn)為依據(jù)，充分尊重幼兒的個(gè)性和興趣，滿足幼兒的發(fā)展需求。2.綜合發(fā)展：課程管理工作注重幼兒的全面發(fā)展，注意培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、語言、社交、情感、體育、藝術(shù)等多個(gè)方面的能力。3.知識(shí)與生活結(jié)合：課程管理工作要將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，通過活動(dòng)和游戲等形式，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與生活技能的培養(yǎng)。4.跟蹤評(píng)估：課程管理工作要對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤評(píng)估，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和方法，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。第三章課程管理內(nèi)容幼兒園的課程管理包括以下內(nèi)容：1.課程規(guī)劃：根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，明確課程目標(biāo)和內(nèi)容。2.教學(xué)方法：根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用多種教學(xué)方法，如游戲、故事、討論等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能。3.資源準(zhǔn)備：提供適合幼兒學(xué)習(xí)的教材、教具、游戲器材等資源，并保證其質(zhì)量與安全。4.課程評(píng)估：對(duì)幼兒參與課程的情況進(jìn)行綜合評(píng)估，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。5.課程管理檔案：建立幼兒的課程管理檔案，記錄幼兒的學(xué)習(xí)情況和評(píng)估結(jié)果，定期進(jìn)行調(diào)查分析和總結(jié)。第四章課程管理流程幼兒園的課程管理流程如下：1.課程規(guī)劃：根據(jù)教育部門的要求和幼兒追求的特點(diǎn)，制定年度課程計(jì)劃，并明確各個(gè)學(xué)期的課程目標(biāo)和內(nèi)容。2.教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)課程計(jì)劃，教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備教材、教具、游戲器材等資源。3.教學(xué)實(shí)施：在教學(xué)過程中，教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需要，采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極參與，提高學(xué)習(xí)效果。4.課程評(píng)估：根據(jù)教學(xué)情況，教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，包括觀察、記錄、測(cè)試等多種方法，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。5.反饋家長(zhǎng)：教師將評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)情況和需要。6.課程調(diào)整：根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況和評(píng)估結(jié)果，教師及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和方法，滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。第五章課程管理責(zé)任幼兒園的課程管理責(zé)任如下：1.教師責(zé)任：負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃和實(shí)施教學(xué)，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。2.機(jī)構(gòu)責(zé)任：負(fù)責(zé)組織課程管理工作，提供必要的資源和支持，評(píng)估和調(diào)整課程管理效果。3.家長(zhǎng)責(zé)任：積極參與課程管理，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)情況，與教師共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。第六章課程管理評(píng)估幼兒園的課程管理評(píng)估包括以下內(nèi)容：1.功能評(píng)估：評(píng)估課程管理的目標(biāo)和內(nèi)容是否與幼兒的發(fā)展需求相符，教學(xué)方法是否適合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。2.效果評(píng)估：評(píng)估幼兒參與課程的情況和學(xué)習(xí)效果，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。3.滿意度評(píng)估：評(píng)估家長(zhǎng)和幼兒對(duì)課程管理的滿意度，了解他們的需求和建議。第七章附則本制度由幼兒園負(fù)責(zé)人根據(jù)教育局的要求和幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行制定和修訂，經(jīng)幼兒