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文檔簡介

大班科學教案：茫茫沙漠2教案簡介本科學教案適用于大班（3-5歲）的幼兒。通過介紹茫茫沙漠的動植物、地貌與氣候等知識，幫助幼兒對沙漠有更深入的了解，培養(yǎng)幼兒的觀察力和好奇心，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學目標了解沙漠的地貌特征，如沙丘、沙漠植被等；能夠認識沙漠中的一些典型動物，如駱駝、蝎子等；了解沙漠的氣候特點，如高溫、干燥等；能夠通過觀察、質詢和想象等方式，表達對沙漠的認識。教學準備教材：茫茫沙漠童話繪本或故事書籍；視覺資料：展示沙漠地貌和動植物的圖片或PPT；實物道具：模型或圖片展示沙漠動物；課件：準備一份帶有問題和練習的電子課件。教學步驟引入（5分鐘）通過展示一張包含沙漠圖像的圖片或PPT，引發(fā)幼兒對沙漠的興趣，讓幼兒回答問題：“你們知道沙漠是什么樣的地方嗎？”探究（15分鐘）給幼兒播放茫茫沙漠童話繪本的視頻或讀故事書，并引導他們觀察和聽取關于沙漠的知識。利用課件展示沙漠地貌的圖片，引導幼兒描述沙漠的特點，如沙丘的形狀、沙漠中的植被等。使用模型或圖片展示駱駝、蝎子等沙漠動物，讓幼兒觀察并描述它們的特征。討論（15分鐘）提問：“為什么沙漠很熱？”，引導幼兒思考并回答，解釋沙漠高溫的原因。提問：“為什么沙漠很干燥？”，引導幼兒思考并回答，解釋沙漠干燥的原因。讓幼兒根據(jù)所了解的知識，回答一些與沙漠有關的問題。實踐（20分鐘）分發(fā)一幅沙漠的圖畫紙給每個孩子，并給予彩色畫筆。要求幼兒在紙上畫出自己想象中的沙漠風景，可以畫出沙丘、植物、動物等。帶領幼兒展示并討論他們的作品，引導他們用語言描述自己的畫面。總結（5分鐘）回顧今天學習的內(nèi)容，詢問幼兒對沙漠的認識有什么新的收獲。結束本節(jié)課。教學延伸組織幼兒們進行小組活動，每個小組選擇一個沙漠動物進行深入研究，了解其特征、習性和適應沙漠環(huán)境的原因，并向全班分享他們的發(fā)現(xiàn)。利用沙箱或沙藝等材料，讓幼兒親身體驗沙漠的沙土和沙丘的形成過程，增加對沙漠地貌的理解。繼續(xù)通過講故事、觀察實物和模型等方式，深入了解其他沙漠中的植物和動物，培養(yǎng)幼兒對自然界多樣性的認識。教學評估觀察幼兒在聽故事、觀察圖片和實物以及參與討論時的表現(xiàn)，包括注意力集中、回答問題的準確性和參與度等?；仡櫽變旱纳衬?/p>

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