三年級語文 火燒云一等獎

24火燒云學(xué)習目標：1．理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。2．學(xué)習作者觀察事物和積累材料的方法。3．學(xué)習生字詞，積累好詞佳句。4．有感情地朗讀課文，背誦第3至6自然段。聽讀課文，找出你喜歡的段落，體會它寫的好在哪兒?；诱n堂4351276晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了……〞旁邊走來個乘涼的人對他說:“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。〞靜態(tài)描寫突出紅彤彤的特點天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好似是天空著了火。

這地方的火燒云變化，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。色彩斑斕極多紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰茄子紫梨黃

你能用下面的句式說話嗎?一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……天上的云真是多變，一會兒變成了淘氣的小狗，一會兒變成了饞嘴的小貓，一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒又變成了兇惡的老狼。

形狀變化一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。突然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在前邊跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。形狀變化接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。形狀變化想象天空的火燒云還像什么，請你說一說。〔小組交流〕

一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印Ｒ粫汗し?，火燒云就下去了。模糊不清,看得不真切

本文以形象生動的語言描寫了火燒云的

、

和

，表達了作者對自然景觀的

，激發(fā)我們觀察自然、熱愛自然的情趣。主題概括顏色多形狀多

喜愛和贊美變化快拓展延伸

蕭紅中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女〞之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神〞。代表作?生死場??小城三月??呼蘭河傳?第一課時小練筆：在