大學教師工作自我鑒定

大學教師工作自我鑒定_自我鑒定大學

我是xx大學的一名xx教師，我喜愛自己的工作，喜愛我的學生。一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是對我的教學工作的鑒定。

首先，要提高教學質量，關鍵是上好課。課前本人會仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動；課堂上本人會組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家

家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔；課后本人還會做好輔導工作，提高學生的自主學習力量。

在教學之余，我也思索著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。我積極參與各種連續(xù)教育培訓，在xxx年x月被選為xx市課程整合骨干培訓教師。

走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

大學教師年終工作自我鑒定

一年的時間很快過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關懷與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。我感悟到應當從一下幾個方面進展自我鑒定。

在思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠仔細貫徹黨的根本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，仔細學習法律學問;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心，積極主動仔細的學習專業(yè)學問，工作態(tài)度端正，仔細負責。

在專業(yè)學問、工作力量上。我是六月份來到學院工作，擔當學院行政秘書，幫助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟識了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當的開展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。為了學院工作的順當進展及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極協(xié)作其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家效勞，仔細遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

在工作質量成績、效益和奉獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作規(guī)劃，有主次的先后準時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了許多東西，也熬煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的奉獻。

過去一年的工作，盡管有了肯定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的進展做出更大更多的奉獻。

大學教師實習自我鑒定

本人定期學習馬列主義，*思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀、價值觀。平常積極參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習，同時協(xié)作組里搞好教研活動。小編為大家整理的《大學教師實習自我鑒定》，盼望對大家有所幫忙！

篇一

時間飛逝，不知不覺中過去了，在教師同學們的幫忙下，我順當的完成了實習班主任的工作?？偟膩碚f，我們班同學在各方面的表現(xiàn)都是比擬好的，但也存在著肯定的問題?，F(xiàn)將實習工作做如下自我鑒定：

近兩個月的教育實習已經完畢了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作為教師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐。

做一名好的班主任確實很難。不但教學工作簡單而又繁瑣，而且還要治理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關懷留意學生，常常與學生溝通，賜予學生幫忙，讓他們感覺教師是在關懷他，照看他。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

一、學習方面

由于接近期考，大局部的課程都已經停課，同學們都有大局部的自己支配時間。許多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，預備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得確定的地方。但是也存在一些不積極復習的行為，對自己的學習不夠負責。

二、思想方面

我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不局部的同學都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。

三、班級活動方面

在班主任費教師的支持下，我們籌劃了一個主題班會。通過組織一次融學問、趣味于一體的活動，使學生在歡樂中學到學問，在學問中收獲歡樂。

在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、制造力的培育，主渠道是課堂教學。要限度地發(fā)揚課堂民-主，調動學生參加學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生開心思索、主動探究、大膽質疑，敢于標新立異。采納“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，供應其積極參加的思維空間。學生只有在此境地中才會產生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的制造智能，使思維趨于活潑，使靈氣得到解放。

篇二

時間如梭，一年的見習期馬上完畢。在這一年里，在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好教育，教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結：

一、思想表現(xiàn)：

品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義*思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。平常積極參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，平常和教師和諧相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫忙別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。

二、教學狀況：

在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。仔細上好每一節(jié)課，上課時注意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質量。仔細準時批改作業(yè)，留意聽取學生的意見，準時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進展輔導。堅持聽課，留意學習組里教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

一年來，我在學校上了屢次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，并積極改良。扎實自己的根本功。通過向老教師學習，切實提高自己的根本功。

三、教育方面：

教師的責任不僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、學問基儲學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進展教育的必要條件。當教師全身心地愛惜、關懷、幫忙學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的信任，學生才樂于承受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。敬重、理解、信任學生是消退教育盲點的基矗敬重學生要敬重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的；理解學生要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在力量，放手讓學生在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮當心理距離，學生才會對教師產生依靠感。

我更深刻地熟悉到教師要喜愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些暖和