大學(xué)文藝部活動(dòng)策劃書(shū)(多篇)

大學(xué)文藝部活動(dòng)策劃書(shū)(多篇)第一篇：文藝部活動(dòng)籌劃書(shū)

文藝部活動(dòng)籌劃書(shū)

工作目的:文藝部,始終盡力為同學(xué)制造良好的校園藝術(shù)氣氛,為學(xué)院吸納文藝人才，通過(guò)參與各項(xiàng)賽事，提高我洗知名度及影響力。組織籌劃文藝活動(dòng)，為廣闊同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)豐富同學(xué)們的課外生活，增加法學(xué)系的分散力

工作對(duì)象：吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)系全體成員

工作成員：吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院文藝部全體成員

工作內(nèi)容：本學(xué)期主要的工作內(nèi)容是籌劃排練院、系迎新晚會(huì)節(jié)目，以及組織參與校級(jí)各項(xiàng)文藝競(jìng)賽。依據(jù)目前所接通知，本學(xué)期主要的校級(jí)文藝競(jìng)賽為：新生文藝匯演，小品大賽，主持人大賽，藝術(shù)節(jié)等。此工作規(guī)劃，只針對(duì)以上內(nèi)容。依據(jù)以往閱歷，在學(xué)期中校級(jí)會(huì)間續(xù)舉辦競(jìng)賽，我們會(huì)依據(jù)詳細(xì)通知，再做相應(yīng)規(guī)劃，大體流程為：選拔參賽選手（或確定參賽節(jié)目及演員）-排練或培訓(xùn)-參賽。

除了完本錢(qián)部門(mén)的工作，我們也會(huì)努力幫助其他部門(mén)，并協(xié)作院里的其他工作安排，例如游園活動(dòng)，探望孤兒院等。

9月

上旬-納新工作。納新工作完成后，培訓(xùn)新進(jìn)干事。中旬-制定制

度，選拔演員，確定運(yùn)動(dòng)會(huì)大型舞蹈節(jié)目及院系文藝節(jié)目1、組織文藝部的會(huì)議，并制定相關(guān)制度，使部門(mén)工作有序進(jìn)展2、選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)的演員及參與學(xué)校文藝競(jìng)賽的選手，選拔重心為13級(jí)新生。3、確定新生匯演的節(jié)目及演員，制定進(jìn)度表4、確定演出方式及演員，并開(kāi)頭組織訓(xùn)練。5、初擬迎新晚會(huì)節(jié)目表，通過(guò)調(diào)整，確定好最終節(jié)目表7、制定法學(xué)系文藝人才儲(chǔ)藏表，每周開(kāi)展例會(huì)，做相應(yīng)人才培訓(xùn)工作下旬-排練迎新晚會(huì)節(jié)目1、安排好各節(jié)目負(fù)責(zé)人，確定好各節(jié)目的演員，開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)2、制定節(jié)目排練進(jìn)度表及制度，組織排練各節(jié)目

10月

中旬-組織系里聯(lián)誼。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)法學(xué)系整體的和諧與融洽，初定1、歌曲大賽。2、

幽默大比拼。3、舞林大會(huì)。以上各項(xiàng)活動(dòng)都以13級(jí)新生為主，讓大家都有積極性參加這個(gè)大家庭。在玩樂(lè)中促進(jìn)感情。

11月

做好應(yīng)對(duì)院里各項(xiàng)競(jìng)賽的預(yù)備，選拔文藝精英參與各種競(jìng)賽，如小品、主持人、歌伴舞大賽等。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，仔細(xì)對(duì)待每一次彩排工作?？焖儆行У亟M織訓(xùn)練。爭(zhēng)取為法學(xué)系取得好的名次。12月

活動(dòng)較少，主要為元旦晚會(huì)和學(xué)期末的交際舞會(huì)做預(yù)備，不求精英，但求每個(gè)人都能積極地參加進(jìn)來(lái)。晚會(huì)和交際舞會(huì)除了文藝節(jié)目外，另外還安排了嬉戲互動(dòng)環(huán)節(jié)以及包餃子等環(huán)節(jié)。

1月

由于接近考試，所以活動(dòng)較少。如有活動(dòng)，會(huì)臨時(shí)通知。

備注：每項(xiàng)活動(dòng)確定表演方式及人數(shù)后應(yīng)向外聯(lián)部申請(qǐng)批款。另外文藝部這學(xué)期更要嚴(yán)抓部門(mén)成員的學(xué)習(xí)狀況，把我部成員培育成最有魅力最有學(xué)識(shí)的人。有才藝沒(méi)有學(xué)識(shí)的人是浮華的，有學(xué)問(wèn)沒(méi)有才藝的人是單調(diào)的。我盼望，在我在任期間，文藝部和部門(mén)成員都有更好的進(jìn)展。我將會(huì)以我最大的努力，積極進(jìn)取，把文藝部辦的越來(lái)越好。金城所致，金石為開(kāi)。文藝部的明天的道路灑滿朝陽(yáng)，我們信念滿滿，預(yù)備起航。

籌劃人：戴毅博

201*.09.22

其次篇：文藝部活動(dòng)籌劃書(shū)

勝利之路

——文藝部活動(dòng)籌劃書(shū)

活動(dòng)主題：勝利之路

活動(dòng)時(shí)間：201*年x月x日

主題概述：勝利的背后，是一種責(zé)任。無(wú)論是對(duì)于社會(huì)、還活動(dòng)內(nèi)容：以團(tuán)部活動(dòng)的方式，組織學(xué)生圍繞“愛(ài)與勝利”是對(duì)于家人和朋友。在團(tuán)結(jié)合作中，英勇的堅(jiān)持，是對(duì)全部成員的一種責(zé)任。由于此時(shí)此刻，大家共進(jìn)退，每個(gè)人的堅(jiān)持都關(guān)系到大家的利益。對(duì)團(tuán)隊(duì)布滿愛(ài)，既是愛(ài)他人，也是愛(ài)自己。用一顆感恩的心去對(duì)待父母的辛勤勞動(dòng)，是一種愛(ài)。也是對(duì)父母的愛(ài)的一個(gè)完善的回應(yīng)。在這種愛(ài)的感染下，我們會(huì)擁有更多的愛(ài)。同樣，信任也是一種愛(ài)。敢于把自己交付于他人，是一種士氣。或許正是由于這種信任，可以挽救財(cái)產(chǎn)、甚至是生命??前人的事例告知我們：只有擁有一個(gè)安康的心理，去感悟身邊的每一件事，才能走向勝利。的主題，開(kāi)展一次活動(dòng)?；顒?dòng)主要分為三個(gè)內(nèi)容：1.導(dǎo)師指引；2.實(shí)際體驗(yàn)；3.情感溝通。本次活動(dòng)，主要目的是讓同學(xué)們感悟愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，并且認(rèn)清在社會(huì)與生活中所肩負(fù)的責(zé)任。能夠讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

活開(kāi)工作人員：籌劃：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程。

導(dǎo)師：負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生的心理和思維。

道具師：負(fù)責(zé)整理材料以及收集所需道具音

樂(lè)等。

助理：幫助導(dǎo)師的工作。

具體籌劃：

1.導(dǎo)師指引

選一名優(yōu)秀的心理導(dǎo)師擔(dān)當(dāng)主持人的角色，用生動(dòng)、

感染人的聲音，將學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，感受來(lái)自將來(lái)世界的真實(shí)。

導(dǎo)師作用主要在三個(gè)局部：

（1）開(kāi)場(chǎng)時(shí)的指引：

敘述一些發(fā)生在身邊的勝利人士的故事，給同學(xué)們創(chuàng)

造一個(gè)環(huán)境，漸漸將大家?guī)胍粋€(gè)走向勝利和成長(zhǎng)的氣氛。

（2）嬉戲主持：

關(guān)于本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了三個(gè)嬉戲：團(tuán)團(tuán)坐、報(bào)數(shù)競(jìng)賽、

請(qǐng)你愛(ài)護(hù)我。

在嬉戲過(guò)程中，導(dǎo)師既是嬉戲的主持者，也可以說(shuō)是

嬉戲的一個(gè)示范。主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)。

（3）情景引導(dǎo)：

這局部需要導(dǎo)師具有極強(qiáng)的感染力，豪放與婉約并

存。能夠?qū)⑼瑢W(xué)們帶入一個(gè)抱負(fù)境地。緩解一下在活動(dòng)中的一些緊急心情，使活動(dòng)更具詩(shī)情畫(huà)意。

2.實(shí)際體驗(yàn)

本次互動(dòng)環(huán)節(jié)主要以嬉戲競(jìng)爭(zhēng)的形式開(kāi)展，詳細(xì)規(guī)章如下：

（1）團(tuán)團(tuán)坐

將全部參與活動(dòng)的同學(xué)分成若干組，每組13人左右。要求雙腳并攏，兩手搭在前邊同學(xué)的肩膀上，13個(gè)人由此圍成一個(gè)圓。然后坐下去，呈半蹲狀。不準(zhǔn)起身。

哪組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)則為勝。也可視狀況而定。（建議：在嬉戲過(guò)程中，可以通過(guò)喊口號(hào)、唱歌等轉(zhuǎn)移留意力，活潑氣氛）

目的：培育團(tuán)隊(duì)合作精神

（2）報(bào)數(shù)競(jìng)賽

將全部參與活動(dòng)的同學(xué)分成兩組，每組選出男女各一名隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)訓(xùn)練隊(duì)員，但不參加嬉戲中。隊(duì)員依次報(bào)數(shù)，用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝。

輸了的一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐。

目的：學(xué)會(huì)感恩、培育責(zé)任感。（隊(duì)長(zhǎng)好比父母，父母始終在為我們的錯(cuò)誤而擔(dān)當(dāng)著責(zé)任??）（注：此環(huán)節(jié)最為感人）

（3）請(qǐng)你愛(ài)護(hù)我

將雙手用繩子捆起來(lái)，站在桌子上，向后倒下去。

桌子旁則有排成兩列的同學(xué)接住倒下的同學(xué)，不讓

其落地受傷。全體同學(xué)輪番嘗試。

目的：學(xué)會(huì)信任。

3.情感溝通

在本次活動(dòng)完畢后，大家可以暢談一下感想。各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)活動(dòng)的感受以及對(duì)將來(lái)的看法等等。這個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。由于在此活動(dòng)中，同學(xué)們真正的受到了教育，對(duì)于成才之路有了一個(gè)新的熟悉。

最終大家手拉手，共唱那首“感恩的心“來(lái)表達(dá)自己的情感。

活動(dòng)由此落幕。

第三篇：文藝部活動(dòng)籌劃書(shū)

仰頭走天下，母校留心間

----歡迎畢業(yè)生系列活動(dòng)籌劃書(shū)

每當(dāng)夏季降臨的時(shí)候，又是一批激情飛揚(yáng)的青年學(xué)子告辭苦讀幾年的母校的時(shí)刻。大學(xué)生活美妙而短暫，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，苦澀艱辛都一一呈現(xiàn)。大學(xué)生活是一生中最幸福、最歡快、最難忘的時(shí)間。而今的他們馬上推開(kāi)社會(huì)的大門(mén)，為了表達(dá)對(duì)他們的美妙祝愿，我系特為歡迎09屆畢業(yè)生籌劃了一系列的活動(dòng)。詳細(xì)內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：

活動(dòng)主題：“我們一起走過(guò)”

活動(dòng)時(shí)間：6月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室（）

負(fù)責(zé)部門(mén)：文藝部

活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：播放勵(lì)志歌曲《老男孩》

2.思念過(guò)往：

收集一些以往的活動(dòng)視頻或照片，以及同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)生活，生活狀況的寫(xiě)照。讓每個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都能看到他們當(dāng)時(shí)在學(xué)校里的點(diǎn)滴，也可以讓大一、大二的同學(xué)們感受到他們?nèi)甑拇髮W(xué)生活，從而令他們憧憬我們學(xué)校的豐富活動(dòng)。

3.互動(dòng)嬉戲之一：

終極密碼

規(guī)章：1.先選一個(gè)人當(dāng)裁判，從1-100中選擇一個(gè)數(shù)字ex:數(shù)字是16

2.第一個(gè)人說(shuō)56就代表接下來(lái)范圍在1-56之間

3.接下來(lái)重復(fù)第2個(gè)步驟ex:其次個(gè)人說(shuō)36就代表接下來(lái)范圍

在1-36之間，然后重復(fù)~

4.喊道指定號(hào)碼的就要承受懲處~

3.寄語(yǔ)美妙祝福:

(來(lái)源說(shuō)明好范文網(wǎng).)就要離開(kāi)這生活三年的校園，用各自的言語(yǔ)訴說(shuō)彼此的美妙祝愿，以及內(nèi)心深處的無(wú)限眷戀。

詳細(xì)形式：黑板一分為二，一塊是要給大三畢業(yè)生寫(xiě)送給大一大二學(xué)生的話以及對(duì)學(xué)校的眷戀情感；另一塊則是要給大一大二的同學(xué)們寫(xiě)他們想要對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所說(shuō)的話以及對(duì)他們的祝愿。

4.互動(dòng)小嬉戲之二：

水果蹲：

xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx（另一個(gè)）蹲。說(shuō)不上來(lái)或者蹲錯(cuò)就淘汰。

5觀賞節(jié)目表演——歌曲串燒

6.感知你我，共拼將來(lái)

從實(shí)習(xí)中回來(lái)的大三學(xué)長(zhǎng)，帶回了不少的社會(huì)閱歷和工作閱歷，也是對(duì)過(guò)去布滿了回憶，對(duì)將來(lái)布滿了向往，那么就讓每一位心懷感慨的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐上臺(tái)演說(shuō)，和大家一起共享心中的感慨和盼望，一起教導(dǎo)江山。

在本輪中，會(huì)進(jìn)展評(píng)比，選出最感人，最激揚(yáng)，最令人回味的5為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，頒發(fā)鋼筆作以留念。其他人則頒發(fā)水筆或者筆記本。

7．互動(dòng)小嬉戲之三

“誰(shuí)是臥底”

嬉戲人數(shù)：最好7個(gè)嬉戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，。嬉戲規(guī)章：在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到一樣的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。

每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)覺(jué)，也要給同胞以示意。

每輪描述完畢，7人投票選出疑心是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定（就是保存）。

若有臥底撐到剩下最終三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

8.觀賞節(jié)目表演——雙簧

9．歡迎會(huì)完畢：以《離別》、《朋友》等歌曲畫(huà)上句號(hào)。

第四篇：文藝部活動(dòng)籌劃書(shū)

文藝人員活動(dòng)選拔籌劃書(shū)

一、文藝人員選拔活動(dòng)的宗旨

本活動(dòng)的宗旨是切實(shí)效勞廣闊同學(xué),豐富大家的舞臺(tái)閱歷,培育大家的表演力量。網(wǎng)羅我汽車(chē)學(xué)院文藝人才，為各種文藝活動(dòng)及學(xué)習(xí)競(jìng)賽或院校大型晚會(huì)，預(yù)備和推送多類(lèi)別、多層次的成型，品質(zhì)優(yōu)良的文藝節(jié)目。

三、文藝人員參與報(bào)名

1.面對(duì)我院大一新生宣傳我院學(xué)生會(huì)文藝部。號(hào)召大家參加文藝消遣中來(lái)，豐富學(xué)習(xí)生活。

2.篩選報(bào)名同學(xué)，并進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)面試了解個(gè)人和才藝。

3.將入圍同學(xué)按節(jié)目類(lèi)別歸類(lèi)，存檔，并按規(guī)劃組織日常培訓(xùn)，為今后劃分節(jié)目任務(wù)做預(yù)備。

四、文藝人員選拔活動(dòng)內(nèi)容及運(yùn)作

第一、根據(jù)才藝類(lèi)別安排參選人員節(jié)目任務(wù)。如各類(lèi)舞蹈的排練，我們將分為民族舞和現(xiàn)代舞兩種。其排練舞蹈則是為不同

大型晚會(huì)而預(yù)備的，適應(yīng)不同晚會(huì)的需求，大大提高了節(jié)目的質(zhì)量。

其次，從日常已辦活動(dòng)中吸取新奇成型節(jié)目。例如，在唱歌方面我們可從我們文藝部平常的唱歌競(jìng)賽中選出唱歌方面的人才，進(jìn)展集中的培訓(xùn)，選出擅長(zhǎng)唱民歌和流行及英語(yǔ)的不同唱歌人才。

第三、根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)規(guī)劃和晚會(huì)的主題，選排相應(yīng)節(jié)目，使得節(jié)目不管從思想上、形式上還是內(nèi)容上都能夠滿意校園高雅文化建立的需求。

第四，從思想上重視、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。設(shè)立各節(jié)目類(lèi)別負(fù)責(zé)人及各節(jié)目負(fù)責(zé)人，并要讓每個(gè)表演人員明確自己的任務(wù)，自覺(jué)的投入到訓(xùn)練中去。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，讓表演人員把自己同院系的榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)。

第五、注意與院系其他各部門(mén)協(xié)調(diào)，相互合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

文藝部將以效勞師生、豐富校園生活為宗旨，努力做好文藝方面的工作，真正利用好這一平臺(tái)，使其真正成為提升學(xué)生藝

術(shù)素養(yǎng)和綜合力量的基地。

汽車(chē)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

文藝部

201*-10-9

“推動(dòng)幻想，暢想將來(lái)”

大型文藝人員選拔活動(dòng)

策

劃

書(shū)

籌劃人：李橋生

第五篇：學(xué)校文藝部文藝活動(dòng)籌劃書(shū)范文

學(xué)校文藝部文藝活動(dòng)籌劃書(shū)范文

一活動(dòng)主題

年大學(xué)院間文藝部聯(lián)誼晚會(huì)

二活動(dòng)目的

(1)協(xié)作做好新一年內(nèi)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作,促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)間聯(lián)絡(luò)合作,積存活動(dòng)閱歷.

(2)做好我部各成員間聯(lián)系與協(xié)作,使我部更具分散力,更便于以后活動(dòng)的組織與分工.

(3)在本學(xué)期校園活動(dòng)紛繁背景下,努力使本

次活動(dòng)做出新意,做出氣概,更好宣傳環(huán)工學(xué)院;同時(shí)加強(qiáng)我部與其他學(xué)院文藝部的溝通合作,進(jìn)一步增加校園文藝氣氛.

三活動(dòng)對(duì)象

各學(xué)院文藝部部長(zhǎng)及干事

四活動(dòng)時(shí)間

三月下旬(詳細(xì)經(jīng)商討再定)

五活動(dòng)地點(diǎn)

大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳

六活動(dòng)內(nèi)容

(1)向主席團(tuán)提交活動(dòng)申請(qǐng),聯(lián)系各部門(mén),進(jìn)一步籌劃活動(dòng)細(xì)節(jié).

(2)確定活動(dòng)后,派我部干事申請(qǐng)場(chǎng)地,;印制活動(dòng)邀請(qǐng)函并派專(zhuān)人送往各學(xué)院院辦公室和我院輔導(dǎo)員;以網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、播送等形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展宣傳.

(3)確定各院