幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《玩泡泡》_第1頁
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幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《玩泡泡》_第3頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班科學(xué)教案?玩泡泡?中班優(yōu)秀科學(xué)教案?玩泡泡?幼兒園中班科學(xué)教案：玩泡泡活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒關(guān)注周圍事物的興趣，萌發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗(yàn)分享、參與的快樂。2、開展幼兒觀察能力及大膽操作、積極表達(dá)的能力。3、鼓勵幼兒在玩中積極探究調(diào)制泡泡水的方法，初次嘗試記錄?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：小朋友吹過泡泡。2、材料準(zhǔn)備：一瓶調(diào)好的泡泡水；水、吹泡泡工具、洗潔精、鹽、洗衣粉、面粉、洗手液、洗發(fā)水、沐浴露、肥皂水、擦手抹布、記錄表、粉筆、黑板。錄音機(jī)、磁帶。3、場地準(zhǔn)備：戶外草坪?；顒舆^程：1、出示調(diào)好的泡泡水，提出問題，激發(fā)幼兒興趣。2、教師提出問題，幼兒相互討論。“你準(zhǔn)備怎樣調(diào)泡泡水〞3、幼兒認(rèn)識各種材料后，教師提出問題，幼兒自由探索與操作，教師巡回觀察參與指導(dǎo)。問題：哪些原料能夠調(diào)出泡泡水呢重點(diǎn)指導(dǎo)：〔1〕啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考、嘗試區(qū)分哪些材料能調(diào)出泡泡水，并作好記錄。鼓勵幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。〔2〕提醒幼兒注意操作衛(wèi)生，不亂撒泡泡水，不將泡泡水吹至小朋友身上、頭上，不爭搶工具。4、幼兒匯報吹泡泡的發(fā)現(xiàn)。討論：你用哪些原料調(diào)出了泡泡水怎樣調(diào)的你還有什么發(fā)現(xiàn)5、集體游戲：吹泡泡比賽。6、活動延伸：幼兒自由在戶外吹泡泡，觀察泡泡在陽光下的變化。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班科學(xué)教案?玩泡泡?

中班優(yōu)秀科學(xué)教案?玩泡泡?

幼兒園中班科學(xué)教案：玩泡泡

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒關(guān)注周圍事物的興趣，萌發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗(yàn)分享、參與的快樂

〔2〕2、開展幼兒觀察能力及大膽操作、積極表達(dá)的能力

〔3〕水、吹泡泡工具、洗潔精、鹽、洗衣粉、面粉、洗手液、洗發(fā)水

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