三年級語文 美麗的小興安嶺時（市一等獎）

第2課時美麗的小興安嶺

北流市平地山小學參賽教師：陳春蘭人教版·三年級第2課時上節(jié)課我們自學了課文的生字、新詞，了解了課文的主要內(nèi)容，知道了小興安嶺一年四季景色美麗、物產(chǎn)豐富。那么，為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？復習導入我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。讀一讀，思考：第1自然段主要告訴了我們什么？你是從哪些詞看出來的？

你又是怎么理解的？廣闊無垠、非常美麗精讀課文有感情地朗讀第1自然段。數(shù)不清幾百里連成一片綠色的海洋春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。思考：在春天的小興安嶺這個美麗的大花園中，都有哪些美麗的景物呢？用橫線畫一畫。在這些景物中，你最喜歡哪種景物？說說你的理由。樹木積雪小溪小鹿春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。指導朗讀：帶著歡喜的感受讀一讀，把握句子的重音、節(jié)奏和語調(diào)，讀出小興安嶺的美麗。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。淙淙從“淙淙〞這個詞語中，你體會到了什么？溪水歡快的歌聲小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿是帶著怎樣的心情來看自己的影子的？快樂

一起有感情的讀一讀，注意要一邊讀，一邊做動作。自由朗讀課文第3段，思考以下問題：小興安嶺夏天的景色怎樣？作者抓住了哪些景物來寫？你是從哪些詞句看出來的？談談你的理解。樹木晨霧太陽草地野花蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實封擋遮樹木生長非常茂盛。繁茂的樹木擋住了人們的視線。樹葉茂盛得把天空都遮擋住了。小興安嶺夏天樹木蔥蘢，枝葉茂密。有感情的朗讀課文第3段，注意：整體感知小興安嶺夏天的美麗。抓住作者所描寫的詞句進行理解。通過有感情地朗讀，讀出小興安嶺夏天的美麗。小興安嶺春天生機勃勃，夏天蔥蔥蘢蘢，秋天和冬天也各具特色呢，請同學們自讀下面的自然段，用橫線畫出描寫秋天和冬天特點的句子。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這里為什么用“飛舞〞而不用“飄落〞呢？生動形象落葉飛舞讓你聯(lián)想到什么？同一個“飛舞〞在課文中還出現(xiàn)了一次，請找一找！冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。從這兩句中，你感受到了什么？雪花飛舞厚雪沒膝小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。想一想：為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？

因為小興安嶺物產(chǎn)豐富，其中還有很多珍貴的動植物，而且一年四季景色美麗，所以說小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大公園。想一想：本文運用了哪些寫法？〔1〕按照春、夏、秋、冬的時間順序?！?