幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃

幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。二、活動(dòng)過(guò)程1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。提問(wèn)：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”。引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：（1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的.？她做得對(duì)不對(duì)，為什么？（2）奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思考：錢程是怎樣幫助奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺呢？3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。4、游戲：“找親人“。幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。5、幼兒送賀卡給老人。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃2一、活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各色彩泥、泥工板。2、《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。三、活動(dòng)過(guò)程1、談話，引起制作興趣。2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。3、討論使用油泥的規(guī)則。4、在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的'方法)5、相互欣賞制作的餃子。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃3活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。2、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加群眾活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：重陽(yáng)節(jié)PPT，音樂(lè)。活動(dòng)流程：一、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的.節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié)，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！二、欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)資料。引導(dǎo)幼兒了解老人對(duì)我們的愛是多么的無(wú)私。三、結(jié)合音樂(lè)引導(dǎo)幼兒平時(shí)要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里，感受親子的樂(lè)趣！四、幼兒表演節(jié)目。五、健康在于運(yùn)動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一齊跟著老師活動(dòng)一下身體、松松筋骨，轉(zhuǎn)個(gè)圈拍拍手，跳個(gè)舞一二三。六、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃4活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院預(yù)先準(zhǔn)備：請(qǐng)敬老院的爺爺奶奶入座參加對(duì)象：幼兒園全體幼兒及老師活動(dòng)目標(biāo)：1。知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2。激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛3。培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德—4。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。5。知道節(jié)日時(shí)人們主要的.慶?；顒?dòng)。6。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1。打出橫幅，打出"X幼兒園敬老院感恩活動(dòng)"2。事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動(dòng)。3。各班小朋友準(zhǔn)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們4。園內(nèi)準(zhǔn)備好重陽(yáng)糕5。小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心6。小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們7。學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》8。學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》活動(dòng)過(guò)程1。主持人上臺(tái)致詞2。小朋友們和老師一起跳活力早操3。發(fā)放小朋友自己帶來(lái)的零食互動(dòng)環(huán)節(jié)1。爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達(dá)自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動(dòng)表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》2。我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽(yáng)糕通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)"。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。3。小朋友們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛心賀卡幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃5活動(dòng)目標(biāo)：1、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性。2、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表活動(dòng)流程：理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談活動(dòng)過(guò)程：一、理論引導(dǎo)1、指導(dǎo)站的意義。2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹。不同教養(yǎng)類型的介紹二、老師介紹重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1、與祖輩溝通活動(dòng)內(nèi)容重陽(yáng)節(jié)的意義、活動(dòng)每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義2、發(fā)放反饋函、自主交流書面交流自己對(duì)本次內(nèi)容安排的想法或建議3、修整活動(dòng)方案如想法或建議可行，及時(shí)休整重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案三、指導(dǎo)家長(zhǎng)在活動(dòng)中如何協(xié)助1、了解活動(dòng)中協(xié)助指導(dǎo)的價(jià)值1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動(dòng)親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的`表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。2)、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面(1：3)四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問(wèn)題予以記錄、解答，讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持?；顒?dòng)反思：通過(guò)本次活動(dòng)，初次嘗試積累了我們與祖輩家長(zhǎng)交流溝通的一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)祖輩家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，使祖輩家長(zhǎng)了解自己的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的發(fā)展影響很大。2、過(guò)互動(dòng)使我們的重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案更完善。3、祖輩家長(zhǎng)對(duì)我們的教育進(jìn)一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。不足之處：1、因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是各層次的祖輩家長(zhǎng)，由于他們的文化有限，對(duì)老師的一些教學(xué)言語(yǔ)領(lǐng)悟不夠，我們?cè)诮窈箢愃频幕顒?dòng)中要注意語(yǔ)言的通俗性。2、雖然本次活動(dòng)的重點(diǎn)是重陽(yáng)節(jié)方案的協(xié)商，但我們也應(yīng)介紹一下班級(jí)的大背景、小背景。如向家長(zhǎng)介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動(dòng)，讓幼兒知道對(duì)別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來(lái)，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。3、在協(xié)商方案時(shí)，應(yīng)給家長(zhǎng)一個(gè)大的框架，有利于分組討論，給家長(zhǎng)一個(gè)討論的空間，在形式上也應(yīng)調(diào)整家長(zhǎng)的座位，這樣有利于討論?？傊?，活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，促使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃6一、活動(dòng)主題說(shuō)明農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的'參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)愛身邊的每一位老人，在生活中走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的愉悅。二、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；2、制作爺爺奶奶的禮物。四、主要活動(dòng)活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各色彩泥、泥工板。2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1.談話，引起制作興趣。2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。3.討論使用油泥的規(guī)則。4.在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)5.相互欣賞制作的餃子。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃7主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2、能根據(jù)歌曲的`資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活動(dòng)過(guò)程：1、回憶童謠的資料。2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。（2）欣賞教師演唱歌曲。（3）群眾學(xué)唱歌曲。4、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。（1）根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。（2）扮演主角進(jìn)行表演唱。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃8活動(dòng)目標(biāo)：1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。3.重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的'童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。2.了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題。(1)談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。3.和爺爺、奶奶一起登高。4.表演、品嘗活動(dòng)。(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。五、家長(zhǎng)聯(lián)盟：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃9（園內(nèi)活動(dòng)）1、歡迎爺爺奶奶入坐2、老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)4、部分小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；5、幼兒表演節(jié)目6、老少同樂(lè)親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話8、全體歌唱《相親相愛的一家人》9、活動(dòng)結(jié)束六、活動(dòng)過(guò)程（二）：參觀敬老院活動(dòng)過(guò)程：1、大合唱《歌唱祖國(guó)》2、幼兒代表、教師代表致辭3、敬老院領(lǐng)導(dǎo)致辭4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)、園長(zhǎng)贈(zèng)送禮物5、幼兒表演節(jié)目6、幼兒送上自己的.禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話7、全體歌唱《相親相愛的一家人》8、參觀敬老院9、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園附兒歌：《奶奶夸我孝順兒》小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順?！缎“宓?，你莫歪》小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來(lái)。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖以上是《幼兒園20xx年重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)方案》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，主要描述奶奶、爺爺、活動(dòng)、幼兒、幼兒園、代表、老人、自己，覺得好就請(qǐng)（CTRL+D）收藏下。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃10一、感受愛1.那些充滿智慧的繪本老人和孩子之間的情感也許很難用言語(yǔ)表達(dá)，不如借助一些充滿智慧的繪本，說(shuō)說(shuō)繪本中的故事，讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶，在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖，感受那些溫情的點(diǎn)滴?！稜敔斠欢ㄓ修k法》約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……，圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動(dòng)、傳神?！稅坌臉洹酚梢豢糜星蟊貞?yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事；也是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間?！断茸竽_，再右腳》祖孫之間，總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途，以血脈親情為紐帶，祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流，生成很多意味深長(zhǎng)的故事?！稑巧系耐馄藕蜆窍碌耐馄拧愤@個(gè)故事記錄了湯米和外婆、曾外婆之間的生活點(diǎn)滴，展現(xiàn)了祖孫三代人互相關(guān)愛、其樂(lè)融融的`生活，是他童年的真實(shí)寫照。2.環(huán)境的暗示用環(huán)境來(lái)和幼兒對(duì)話：幼兒園的環(huán)境是幼師智慧的體現(xiàn)，重陽(yáng)節(jié)的含義對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也許有些抽象，但若將其轉(zhuǎn)化成孩子們的語(yǔ)言，在環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)，他們就能更好地感受和體會(huì)了呢。二、表達(dá)愛1.小調(diào)查——了解家里的老人爺爺奶奶或者外公外婆總是把孩子放在第一位，對(duì)寶寶喜歡的東西、愛吃的食物都記得一清二楚，那么孩子也同樣了解家里的老人嗎？關(guān)心家里的老人，愛護(hù)他們，不如先重新認(rèn)識(shí)了解一下他們吧。爺爺奶奶調(diào)查表爺爺奶奶多大年紀(jì)了？他們年輕的時(shí)候做什么工作？他們最喜歡吃的食物是什么？他們的愛好是？2.我也為您唱支歌孩子們能為老人做些什么，表達(dá)自己的情感呢，最直接的方式莫過(guò)于對(duì)老人說(shuō)一聲，您辛苦了，為他們唱一支專屬于他們的歌曲或兒歌?！吨仃?yáng)節(jié)》紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云飄;九月九，重陽(yáng)節(jié)，我和爺爺來(lái)登高;我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环?爺爺爺爺你真棒，我祝爺爺節(jié)日好。《重陽(yáng)樂(lè)》九月九，是重陽(yáng)，我陪爺爺?shù)歉呱?。風(fēng)兒吟，水兒唱，爺爺和我樂(lè)呵呵。九月九，是重陽(yáng)，我伴奶奶看菊花。花兒笑，蝶兒舞，奶奶和我笑哈哈。3.小小禮物送給長(zhǎng)輩用愛心為長(zhǎng)輩做一朵小花給爺爺奶奶畫一幅畫兒親手給他們制作一張節(jié)日賀卡或者做個(gè)小手工禮物送給他們用粘土制作漂亮壽桃送給他們?nèi)?、戶外活?dòng)尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此可以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)可以開展一些尊老愛老戶外活動(dòng)，例如走進(jìn)養(yǎng)老院看望老人。可以組織幼兒給養(yǎng)老院的老人們表演節(jié)目，將提前制作好的重陽(yáng)賀卡、吉祥剪紙贈(zèng)送給老人，并用適合重陽(yáng)節(jié)的話語(yǔ)祝爺爺奶奶身體健康、重陽(yáng)快樂(lè)。還可以安排幾個(gè)孩子一組，給爺爺奶奶捶背、捶肩、捶腿，學(xué)會(huì)照顧老人。和爺爺奶奶一起包餃子，包好后下鍋煮熟，大家一起分享勞動(dòng)成果。那些“重陽(yáng)節(jié)”有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞，可以教給孩子們。九月九日憶山東兄弟唐·王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽(yáng)席上賦白菊唐·白居易滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)。九日齊山登高唐·杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。采桑子·重陽(yáng)毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃11活動(dòng)一：重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話?；顒?dòng)二：社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”1、活動(dòng)前：提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？2、實(shí)踐活動(dòng)：按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動(dòng)后：鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？交流：對(duì)今天的.活動(dòng)的感受？討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃12主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。2、能大膽地在群眾面前講述。3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的'教學(xué)掛圖四幅?；顒?dòng)過(guò)程：1、觀察圖片，自由猜想。2、觀察圖片，理解圖片資料。3、想象圖片的資料。4、觀察圖片，進(jìn)行講述。5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。（1）自由結(jié)伴講述。（2）群眾講述，豐富講述語(yǔ)言。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。）6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃13主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。3、積極回答老師的問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。活動(dòng)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。師：圖片上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開心。師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎？（九九重陽(yáng)節(jié)）（二）、欣賞兒歌《九月九》師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）師：老師也喜歡爺爺奶奶的'，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？1、老師完整地朗誦兒歌一遍。師：小朋友，你聽到兒歌里說(shuō)了些什么呀？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）2、再次讓幼兒欣賞一遍。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音）4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃14活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來(lái)。4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣。2、觀看圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）?、他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開心。二、欣賞兒歌《九月九》1、老師完整地朗誦兒歌一遍。2、再次讓幼兒欣賞一遍。3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的`愛。1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。附兒歌：九月九九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。教學(xué)反思：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃15活動(dòng)設(shè)計(jì)思考：每年的農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫老人節(jié)，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題了不起的中國(guó)人的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受長(zhǎng)輩的愛的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的`喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2、制作壽星卡。3、幼兒調(diào)查表。4、重陽(yáng)糕120塊活動(dòng)內(nèi)容：一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1.了不起的爺爺奶奶。（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃16邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。2.幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？*歌曲：“我上幼兒園”*律動(dòng)：“我的小手”*歌表演：“小豬吃的飽飽”*兒歌：“拍皮球”*歌表演：“兩只老虎“3.互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的`，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。三.活動(dòng)結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃17一、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集“我和爺爺、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室；2、制作爺爺、奶奶（外公外婆）的禮物；3、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；4、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；5、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)（一）小班1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。（二）中班1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的'節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。（三）大班1、通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；2、積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。三、小班活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。二、活動(dòng)過(guò)程1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)（了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷）師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？小九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。6、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。四、中班活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心；3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。二、活動(dòng)過(guò)程1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。五、大班活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。二、活動(dòng)過(guò)程1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。2、幼兒送賀卡給老人教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？3、表演、分享活動(dòng)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃18一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。二、活動(dòng)背景這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、活動(dòng)目的及意義活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動(dòng)名稱根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。五、資源需要此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出六、活動(dòng)開展作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。此項(xiàng)可分為三部分：前期準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程，后期結(jié)尾總結(jié)。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃范文一、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日二、活動(dòng)內(nèi)容1、給孩子們講解關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)臨，以及重陽(yáng)節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西。2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。三、活動(dòng)目標(biāo)1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的'來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。五、活動(dòng)過(guò)程（一）、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。3、發(fā)表感言，老師提問(wèn)：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。（二）、學(xué)唱歌曲《好娃娃》今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。（三）、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。1、老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。六、活動(dòng)延伸1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃19一、活動(dòng)時(shí)間x月x號(hào)上午。二、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園教室。三、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的'意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。四、活動(dòng)準(zhǔn)備糖果、重陽(yáng)糕等。五、活動(dòng)過(guò)程1、介紹重陽(yáng)節(jié)老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？2、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？3、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）。4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。6、吃重陽(yáng)糕鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。7、唱歌曲引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。8、放“親親我”音樂(lè)請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂(lè)親親、抱抱。9、愛爺爺奶奶為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃20活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日活動(dòng)目標(biāo)：1。簡(jiǎn)要了解重陽(yáng)節(jié)的起源和重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)俗。2.懂得尊重老人，愿意關(guān)愛老人。3.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的.社交技能和口頭表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品（親子作品）宣傳口號(hào)：尊重和愛舊的從我做起活動(dòng)流程：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1。了解重陽(yáng)節(jié)的起源。2.了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗：吃重陽(yáng)糕。3.參觀大班制作重陽(yáng)蛋糕。4.演講：我能為我的祖父母做些什么？我想對(duì)我的祖父母說(shuō)一句好話。社區(qū)活動(dòng)尊重和愛舊事物，從我做起1?；顒?dòng)前：提醒人們?cè)谏鐓^(qū)活動(dòng)期間注意安全，不要四處亂跑。注意禮貌和禮儀：不要隨地亂扔垃圾或隨地吐痰，對(duì)人要友善。討論：如何迎接和服務(wù)社區(qū)中的老年人？2.實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)規(guī)劃場(chǎng)地入座，開展熱情服務(wù)活動(dòng)。大膽地問(wèn)候周圍的老人，并主動(dòng)邀請(qǐng)他們。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱歌、給老人送禮物等3?；顒?dòng)結(jié)束后：鼓勵(lì)孩子們談?wù)撍麄內(nèi)绾螢樽娓改阜?wù)？溝通：您對(duì)今天的活動(dòng)感覺如何？討論：未來(lái)我能為我的祖父母做些什么？幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃21一、設(shè)計(jì)思考尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。二、活動(dòng)目標(biāo)①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理③激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的`愛意三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費(fèi)為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節(jié)日禮物2、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)幼兒園參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物5、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感6、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》音樂(lè)：《《相親相愛的一家人》》7、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》四、活動(dòng)時(shí)間參觀敬老院——10月11日上午9:30園內(nèi)敬老大聯(lián)歡——10月12日上午9:30（幼兒園操場(chǎng)）幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃22一、設(shè)計(jì)思考20xx年10月23日，也就是農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)在東方嵐谷已經(jīng)成為傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)。如大家所知，重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問(wèn)候和親切的陪伴…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的.優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：1、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。3、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。4、重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。大班：(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。四、具體活動(dòng)程序（一）活動(dòng)主持：園長(zhǎng)老師（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日（四）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)園參加重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)2、張貼活動(dòng)選材海報(bào)；3、準(zhǔn)備桔子、菊花茶、重陽(yáng)糕等食物；4、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；5、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物6、音樂(lè)：《感恩的心》。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃23一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品三、活動(dòng)過(guò)程：一.介紹重陽(yáng)節(jié)(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎?(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。二.幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?-歌曲：“我上幼兒園”-律動(dòng)：“我的小手”-表演：“小豬吃的飽飽”-歌：“拍皮球”-表演：“兩只老虎“三.互動(dòng)環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的.，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。四.活動(dòng)結(jié)束。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃24活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)主題：敬老愛老，從我做起?；顒?dòng)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程：一、重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”。1、活動(dòng)前：提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。討論：怎樣和社區(qū)的.老人打招呼，為老人服務(wù)。2、實(shí)踐活動(dòng)：按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動(dòng)后：鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受。討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃25說(shuō)到重陽(yáng)節(jié)，人們常常會(huì)帶領(lǐng)孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們決定請(qǐng)孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來(lái)幼兒園參加重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我先請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)了一些水果，供老人家享用。讓他們?cè)诨顒?dòng)中放松，不緊張?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓孩子了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，做一些力所能及的`事3、培養(yǎng)幼兒孝敬老人的良好品質(zhì)活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、彩球一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、水果若干、盤子若干活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入教師：首先歡迎各位前來(lái)參加本次的活動(dòng)，先祝各位重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。希望大家在本次活動(dòng)中能夠開心，同時(shí)也能讓孩子知道一些道理。二、基本部分1、家長(zhǎng)邊享用水果邊欣賞幼兒表演教師：相信各位在家也不怎么會(huì)聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今天就趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓您欣賞一下孩子們的歌聲。教師：我們除了會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢！讓我們一起動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)一下吧！2、游戲：擊鼓傳花教師介紹游戲規(guī)則，并示范講解請(qǐng)手里有花的家長(zhǎng)的寶寶上臺(tái)表演，進(jìn)行游戲5——6回3、我真能干教師：平時(shí)在家里面都是家長(zhǎng)照顧孩子，今天各位家長(zhǎng)最大，就讓我們的孩子也來(lái)照顧一回您，讓您放松放松引導(dǎo)幼兒為老人捶背、捏腿三、結(jié)束部分延伸活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在家也可以引導(dǎo)孩子為大人做一些力所能及的事情。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃26主題產(chǎn)生：國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的資料。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人；第二、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的`氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等?；顒?dòng)一：我為爺爺奶奶做什么目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事準(zhǔn)備：記錄紙，筆過(guò)程：一、引起興趣明天就是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的討論：你想為爺爺奶奶做些什么二、幼兒記錄三、互相交流活動(dòng)二：重陽(yáng)節(jié)故事目標(biāo)：在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙，故事資料過(guò)程：一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事二、故事：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)你聽到了什么引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾過(guò)程：一韻律活動(dòng)，幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來(lái)三幼兒表演唱，請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱活動(dòng)四：關(guān)心奶奶目標(biāo)：1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿過(guò)程：一、情境表演：1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰(shuí)來(lái)看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的活動(dòng)五：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》目標(biāo)：1、透過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意2、明白古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗材料：古詩(shī)一首（錄音），故事一個(gè)過(guò)程：一、傾聽故事師：作者是誰(shuí)故事中講了些什么二、聽錄音（古詩(shī)）1、理解詞語(yǔ)：異鄉(xiāng)，賓客2、理解什么是插茱萸3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍：群眾，分組三、歸納教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃27主要涉及領(lǐng)域：綜合建議班級(jí)：大班一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。3、重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。三、活動(dòng)過(guò)程1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。2、幼兒送賀卡給老人教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的`關(guān)心，好嗎？3、表演、分享活動(dòng)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話?；顒?dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各色彩泥、泥工板。2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1.談話，引起制作興趣。2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。3.討論使用油泥的規(guī)則。4.在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)5.相互欣賞制作的餃子。活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。2.能大膽地在集體面前講述。3.知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。活動(dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅?；顒?dòng)過(guò)程：1.觀察圖片，自由猜想。2.觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。3.想象圖片的內(nèi)容。4.觀察圖片，進(jìn)行講述。5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。(1)自由結(jié)伴講述。(2)集體講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃28活動(dòng)名稱：奶奶夸我孝順兒活動(dòng)目標(biāo)：1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。2、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物?；顒?dòng)過(guò)程：1、理解童謠的部分資料。(1)觀察教師出示的實(shí)物，明白名稱。(2)在教師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。2、學(xué)習(xí)童謠。(1)欣賞教師念童謠。(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的.情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)幼兒園重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)策劃29一、活動(dòng)目標(biāo)1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2、能根據(jù)歌曲的'內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶