三年級(jí)語(yǔ)文 孔子拜師“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 孔子拜師“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 孔子拜師“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 孔子拜師“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 孔子拜師“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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孔子拜師拜表示雙手作揖或下拜。古代表示敬意的一種禮節(jié)。拜師:充滿敬意的請(qǐng)學(xué)問(wèn)深的人做老師。孔子,名丘,字仲尼,魯國(guó)人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。據(jù)說(shuō)他有三千弟子,其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來(lái),編成?論語(yǔ)?。這本書對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。老子老子,姓李,名耳,他是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家、道學(xué)家派的創(chuàng)始人,被當(dāng)代評(píng)為世界百位名人之一。老子寫的?道德經(jīng)?開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)哲學(xué)思想的先河。他的哲學(xué)思想和道家學(xué)派,對(duì)我國(guó)古代思想文化的開(kāi)展,作出了重要奉獻(xiàn),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。自讀課文,整體感知孔子老子1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不通的句子,多讀幾遍。2、想想課文講了孔子和老子的一件什么事?〔找找事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。〕3、用筆把不懂的地方劃出來(lái)做上記號(hào)。讀讀記記聞仆納悶授境丘品塵止迎等分享一下你的記字方法吧!提醒大家容易寫錯(cuò)的字應(yīng)注意什么?遠(yuǎn)近聞名相距孔丘

風(fēng)塵仆仆請(qǐng)教長(zhǎng)進(jìn)

日夜兼程納悶迎候風(fēng)餐露宿等候止境

毫無(wú)保存佩服傳授課文主要講了一件什么事?孔子〔〕,決心要拜老子為師。他〔〕前往洛陽(yáng)拜見(jiàn)了老師,孔子〔〕,老子〔〕。最后他們〔〕。

人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行。

小組討論:

人們敬重孔子和老子的什么品行?為什么?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,找出相關(guān)詞句讀一讀,小組合作談?wù)勼w會(huì)。

曲阜洛陽(yáng)兗州濟(jì)寧商丘開(kāi)封鄭州偃師

曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。想一想:同學(xué)們發(fā)揮你們的想象,想想孔子去洛陽(yáng)的途中可能會(huì)遇到什么困難?我仿佛看到了〔〕的孔子……

為什么如此艱辛,孔子仍要不遠(yuǎn)千里去拜師呢?從這些感受到了孔子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢?讓我們帶著對(duì)孔子的崇敬之情再有感情的讀一讀??鬃永献泳x探究:孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮,問(wèn)道:“老人家,您就是老聃先生吧?〞“你是——〞老人看見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己,有些納悶??鬃舆B忙說(shuō):“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。〞老子說(shuō):“你就是仲尼啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?〞孔子聽(tīng)了再次行禮,說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。〞體會(huì)下面意思相近的詞語(yǔ)在句中的意思〔1〕這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師?!?〕聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。多謝老師等候??鬃永献涌鬃勇?tīng)了再次行禮,說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。〞聯(lián)系生活實(shí)際,我能體會(huì)到這句話的意思孔子老子從此,孔子每天不離老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保存地傳授給他。每天隨時(shí)請(qǐng)教毫無(wú)保存?zhèn)魇诳鬃永献?/p>

人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行。拓展延伸現(xiàn)在我們要穿越時(shí)空的隧道,與古人進(jìn)行零距離接觸。請(qǐng)你選擇一個(gè)你喜歡的人,說(shuō)說(shuō)你的感受。A、我想對(duì)孔子說(shuō):

B、我想對(duì)老子說(shuō):

根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí),聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约涸撊绾蜗蚩鬃訉W(xué)習(xí),做一個(gè)謙虛有禮,勤奮好學(xué)的人。三人行必有我?guī)熝?yān)。溫故而知新。知之為知之,不知為不知,是知也。——孔子學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦(yì)說(shuō)(yuè)乎?1、抄寫課文中你特別佩服和敬重孔子和老子的句子。2、關(guān)于孔子和老子的故事還有很多,請(qǐng)同學(xué)找到讀一讀。下次上課,召開(kāi)“我心中的孔子〞、“我心中的老子〞讀書匯報(bào)。作業(yè)小天地:我會(huì)讀

項(xiàng)橐〔tuó〕是燕國(guó)的一個(gè)七歲小孩子.有一天,他見(jiàn)到孔子時(shí)問(wèn):“什么水沒(méi)有魚?什么火沒(méi)有煙?什么樹沒(méi)有葉?什么花沒(méi)有枝?〞孔子聽(tīng)后說(shuō):“你問(wèn)得真奇怪,什么

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