2023屆天津市部分地區(qū)高三二模語文試卷匯編：默寫（含答案）

默寫專題

天津市河西區(qū)2023屆高三二模語文試卷

15.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。

(1)九層之臺(tái)，O(《〈老子〉四章》)

(2)奮六世之余烈，。(賈誼《過秦論》)

(3)亂石穿空，，卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

(4)呦呦鹿鳴，。(曹操《短歌行》)

(5),破滅之道也。(蘇洵《六國(guó)論》)

2023屆天津市部分區(qū)高三二模語文試題

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)出師未捷身先死，。(杜甫《蜀相》)

(2)熊咆龍吟殷巖泉，.(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

(3),泣孤舟之蔑婦。(蘇軾《赤壁賦》)

(4)外無期功強(qiáng)近之親，。(李密《陳情表》)

(5)《〈論語》十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的價(jià)值追求的句子是:

2023年天津市和平區(qū)高考語文二模試卷

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)加之以師旅，o(《論語》侍坐篇)

(2)西當(dāng)太白有鳥道，。(李白《蜀道難》)

(3),問蒼茫大地，誰主沉浮。(《沁園春?長(zhǎng)沙》)

(4),兩朝開濟(jì)老臣心。(杜甫《蜀相》)

(5)周公吐哺，。(曹操《短歌行》)

(6)《陳情表》中以烏鴉反哺為喻，揭示“孝”這一主旨的句子是

2023年天津市南開區(qū)高三下學(xué)期5月質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）語文試卷

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）遙想公瑾當(dāng)年，,雄姿英發(fā)。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

（2）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，,足以極視聽之娛，信可樂也。（王

羲之《蘭亭集序》）

（3）《勸學(xué)》中的“"是說君子的天賦跟其他人并沒有什么不同，然而學(xué)

識(shí)卻超過一般人，是因?yàn)椤吧萍儆谖镆病?，說明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自己不足的道

理。

（4）蘇洵在《六國(guó)論》中指出，齊國(guó)不曾賂秦，而最終滅亡的原因是“”；

杜牧在《阿房宮賺》中寫道“，則遞三世可至萬世而為君”；賈誼在《過秦論》

中提出，“”是秦滅亡的原因。從這些論述中都可以感受到古代有良知的知識(shí)

分子的家國(guó)情懷。

2023年天津市河?xùn)|區(qū)高考語文二模試卷

16.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，o（曹操《短歌行》）

（2）,須行即騎訪名山。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（2）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）然秦以區(qū)區(qū)之地，,序八州而朝同列.（賈誼《過秦論》）

（4）孔子曾經(jīng)對(duì)子貢說：“,”這句話出自《論語》，現(xiàn)已成為國(guó)際社

會(huì)公認(rèn)的處理人際關(guān)系和國(guó)際關(guān)系的黃金準(zhǔn)則。它拋棄了自我中心主義，體現(xiàn)出更強(qiáng)的

自我責(zé)任與道德約束，這既是中華文明的內(nèi)在品格，也代表著中國(guó)對(duì)世界秩序的想象。

默寫專題

天津市河西區(qū)2023屆高三二模語文試卷

15.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。

（1）九層之臺(tái)，。（《〈老子〉四章》）

（2）奮六世之余烈，。（賈誼《過秦論》）

（3）亂石穿空，,卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

（4）呦呦鹿鳴，O（曹操《短歌行》）

（5）,破滅之道也。（蘇洵《六國(guó)論》）

【答案】①.起于累土②.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)③.驚濤拍岸④.食野之蘋

⑤.賂秦而力虧

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞：累、御、濤、蘋、賂。

2023屆天津市部分區(qū)高三二模語文試題

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）出師未捷身先死，。（杜甫《蜀相》）

（2）熊咆龍吟殷巖泉，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（3）,泣孤舟之婺婦。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）外無期功強(qiáng)近之親，。（李密《陳情表》）

（5）《〈論語〉十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的價(jià)值追求的句子是：

【答案】①.長(zhǎng)使英雄淚滿襟②.栗深林兮驚層巔③.舞幽壑之潛蛟④.

內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮⑤.君子喻于義⑥.小人喻于利

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞：襟、栗、壑、僮、喻、利

2023年天津市和平區(qū)高考語文二模試卷

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）加之以師旅，。（《論語》侍坐篇）

（2）西當(dāng)太白有鳥道，。（李白《蜀道難》）

（3）,問蒼茫大地，誰主沉浮。（《沁園春?長(zhǎng)沙》）

（4）,兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）

（5）周公吐哺，O（曹操《短歌行》）

（6）《陳情表》中以烏鴉反哺為喻，揭示“孝”這一主旨的句子是,o

10?【答案】【小題1】因之以饑饃

【小題2］可以橫絕峨眉巔,悵寥廓,三顧頻煩天下計(jì),天下歸心,烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)

【解析】故答案為：

（I）因之以饑饃（重點(diǎn)字：饃）

（2）可以橫絕峨眉巔（重點(diǎn)字：巔）

（3）悵寥廓（重點(diǎn)字：寥）

（4）三顧頻煩天下計(jì)（重點(diǎn)字：煩）

（5）天下歸心（重點(diǎn)字：歸）

（6）烏鳥私情愿乞終養(yǎng)（重點(diǎn)字：乞）

此題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考時(shí)，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體

側(cè)重于詩(shī)歌和散文，完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時(shí)的積累，同時(shí)也要注意突破關(guān)鍵

字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，做題時(shí)，書寫要工

整清晰。

高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，

需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性。

2023年天津市南開區(qū)高三下學(xué)期5月質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）語文試卷

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)遙想公瑾當(dāng)年，，雄姿英發(fā)。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

(2)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，,足以極視聽之娛，信可樂也。(王

羲之《蘭亭集序》)

(3)《勸學(xué)》中的“"是說君子的天賦跟其他人并沒有什么不同，然而學(xué)

識(shí)卻超過一般人，是因?yàn)椤吧萍儆谖镆病?，說明了善于利用客觀條件可以彌補(bǔ)自己不足的道

理。

(4)蘇洵在《六國(guó)論》中指出，齊國(guó)不曾賂秦，而最終滅亡的原因是“”；

杜牧在《阿房宮賦》中寫道“,則遞三世可至萬世而為君”；賈誼在《過秦論》

中提出，“”是秦滅亡的原因。從這些論述中都可以感受到古代有良知的知識(shí)

分子的家國(guó)情懷。

15.小喬初嫁了所以游目騁懷君子生非異也

與贏而不助五國(guó)也使秦復(fù)愛六國(guó)之人仁義不施而攻守之勢(shì)異也

2023年天津市河?xùn)|區(qū)高考語文二模試卷

16.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，。(曹操《短歌行》)

(2),須行即騎訪名山。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

(2)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，。(王羲之《蘭亭集序》)

(3)然秦以區(qū)區(qū)之地，,序八州而朝同列。(賈誼《過秦論》)

(4)孔子曾經(jīng)對(duì)子貢說：“,”這句話出自《論語》，現(xiàn)已成為國(guó)際社

會(huì)公認(rèn)的處理人際關(guān)系和國(guó)際關(guān)系的黃金準(zhǔn)則。它拋棄了自我中心主義，體現(xiàn)出更強(qiáng)的

自我責(zé)任與道德約束，這既是中華文明的內(nèi)在品格，也代表著中國(guó)對(duì)世界秩序的想象。

16.【答案】【小題1】鼓瑟吹笙,且放白鹿青崖間

【小題2】亦足以暢敘幽情

【小題3】致萬乘之勢(shì)

【小題4】己所不欲,勿施于人

【解析】故答案為：

（1）鼓瑟吹笙（重點(diǎn)字：瑟、笙）

（2）且放白鹿青崖間（重點(diǎn)字：崖）

（3）亦足以暢敘幽情（重點(diǎn)字：幽）

（4）致萬乘之勢(shì)（重點(diǎn)字：致）

（5）己所不欲勿于人（重點(diǎn)字：施）

本題考查默寫常見古詩(shī)文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有

少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。

注意重點(diǎn)字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。

高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,

需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性。

1.突破生僻難寫字

對(duì)于文質(zhì)兼美的名篇名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但往往在考試中得不到分，原因就是生僻

字、難寫字書寫有誤，這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。

例如：固時(shí)俗之工巧兮，他i規(guī)矩而改錯(cuò)。（屈原《離騷》）

問君西游何時(shí)還？畏途幌巖不可攀。（李白《蜀道難》）

以上句子中的“他”“蟾”就極易寫錯(cuò)。

2.注意同音異義詞

讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名篇名句中大量存在,這也是命題人設(shè)置陷阱的熱點(diǎn)。

復(fù)習(xí)中應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，通過有意識(shí)地分析比較，既知其音，更知其義。

例如：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。（白