版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
在牛肚子里旅行教學目標:1.認識“咱、偷、答〞等13個生字,學會“旅、咱、憐〞等16個生字,認識三個多音字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感知故事的內(nèi)容,了解牛的習性。新課導入
有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天,它們決定玩捉迷藏的游戲,可是,危險卻不知不覺就發(fā)生了。孩子們,你們想知道故事的經(jīng)過和結局嗎?接下來我們來學習?在牛肚子里旅行???纯垂适碌慕Y局是什么。會認的字應答咱dāzányìng偷tōugǔ骨齒嚼jiáochǐ骨悲吞咽胃淚瞇bēiwèitūnlèiyànmī咱拼救旅會寫的字左右結構lǚzánjiùpīn嚼jiáo噴流淚掃會寫的字左右結構sǎogāngliúlèi咽yàn胃管算命會寫的字上下結構mìngwèiguǎnsuàn齒疼半包圍結構chǐténg詞語積累咱們小偷嚼舌悲哀幾乎答應牙齒腸胃吞咽貯藏zándāyìngtōujiáobēijīzhùtūnyànwèichǐ瞇眼磨蹭cèngmī眼淚卷曲一骨碌lèigūjuǎn瞇眼詞語解釋【容許】應聲答復。【大吃一驚】形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。【一骨碌】一滾;一轉(zhuǎn)。形容動作靈活迅速。【貯藏】儲藏?!颈А總碾y過?!炯毥缆省柯爻詵|西。引申慢慢去體味。【幾乎】表示某種事情接近發(fā)生;差點兒。多音字組詞
[jī]茶幾幾:[jǐ]幾個[yìng]回應應:[yīng]應該答:[dā]容許[dá]答復[juǎn]卷起卷:[juàn]卷子形似字組詞瞇:[mī]瞇眼迷:[mí]迷宮吟:[yín]吟唱憐:[lián]可憐偷:[tōu]小偷愉:[yú]愉快脈絡梳理1.大聲朗讀課文,借助拼音讀準字音,讀通句子。2.分角色朗讀課文,同時想一想故事主要寫了什么內(nèi)容。3.再讀課文,理清文章脈絡,想一想每個自然段寫了什么。脈絡梳理請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動。第三局部〔第19、20自然段〕:寫紅頭成功脫險,青頭友好地撫慰紅頭。第一局部〔第1~6自然段〕:寫兩只要好的小蟋蟀紅頭和青頭玩捉迷藏的游戲。第二局部〔第7~18自然段〕:寫紅頭被牛吞進了嘴里,青頭一邊鼓勵一邊想方法幫助紅頭脫險。1.閱讀課文1-7自然段,思考一下,誰“在牛肚子里旅行〞?它為什么“在牛肚子里旅行〞?課文賞析
紅頭做夢也沒有想到,大黃牛突然低下頭來吃草。可憐的紅頭還沒有來得及跳開,就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。從句中劃線局部我們可以看出什么?答:可以看出這一切來得太突然了,對于小小的紅頭來說,這簡直就是一場災難。2.閱讀課文8-20自然段,思考一下,紅頭在牛肚子里會開始怎樣的“旅行〞呢?紅頭“旅行〞時,青頭在干什么?課文賞析青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔倒地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……〞答:感受到了青頭的動作非常敏捷,它很擔憂好朋友紅頭的平安。從青頭這一連貫的動作中你感受到了什么?牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!青頭告訴紅頭牛有四個胃,這到底是怎么回事?“可是你說這些對我有什么用呢?〞紅頭悲哀的說。青頭說的話真的沒用嗎?如果有用,有什么用?答:有用,可以幫助紅頭想方法逃出牛胃?!爸x謝你!〞紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。1.這里為什么“紅頭的聲音小得幾乎聽不見了〞?2.有感情地朗讀這兩句“謝謝你〞,想想分別應該用什么語氣?前一句應該讀出悲傷、絕望的語氣。后一句應該讀出感謝、虛弱的語氣。答:因為紅頭已經(jīng)很虛弱了。紅頭看見自己的朋友,快樂地流下了眼淚:“謝謝你……〞這個故事給了我們什么啟發(fā)?答:在遇到困難的時候,朋友的作用是非常大的,我們要學會真心幫助朋友,這樣當我們遇到困難的時候,朋友也會過來幫助我們。同時我們要從小培養(yǎng)遇事冷靜、機智、勇敢等良好品質(zhì)。在牛肚子里旅行起因:捉迷藏意外被牛吃進肚子過程:牛嘴第一個胃第二個胃牛嘴出來結果:紅頭流淚〔快樂〕青頭撫慰結構梳理課后習題1.分角色朗讀課文,體會青頭和紅頭對話時的心情,讀出相應的語氣。第1-5自然段的對話,要讀出歡快的語氣;第8-14自然段的對話,要讀出紅頭的著急、傷心、絕望和青頭的擔憂、焦急、撫慰;第15自然段的對話,要讀出青頭的鼓勵、撫慰和紅頭的感謝、虛弱;最后要讀出紅頭的感謝、開心和青頭的撫慰。2.從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友〞?默讀全文,至少找出三處來說明。例如:1.第11自然段,當紅頭被牛吃了呼救的時候,青頭冒著危險,不顧疼痛地幫助紅頭。2.第14-15自然段,當紅頭已經(jīng)悲傷絕望的時候,青頭仍然努力想方法幫助紅頭、撫慰紅頭。3.第17自然段,當紅頭沒有力氣逃跑時,青頭冒著危險用自己的身體蹭牛鼻子,拯救紅頭。紅頭的旅行真是驚險。畫出她在牛肚子里旅行的路線,再把這個故事講給被人聽。提示:紅頭被牛吃掉后,先被吞到第一個胃——瘤胃,然后在牛反芻時流經(jīng)第二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版市政道路建設碎石采購合同3篇
- 電動汽車充電樁安裝工程合同
- 酒店辭職報告(15篇)
- 救助申請書15篇
- 心理健康培訓教育心得體會
- 2024年電視顯微鏡項目可行性研究報告
- 北京藝術傳媒職業(yè)學院《中國古典建筑與園林》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025版船舶運輸擔保服務合同終止協(xié)議書標準范本3篇
- 二零二五年度交通設施工程款包稅及維護保養(yǎng)協(xié)議3篇
- 2025版石材綠色供應鏈購銷合作協(xié)議3篇
- 2024有限空間作業(yè)安全培訓
- GB/T 44312-2024巡檢機器人集中監(jiān)控系統(tǒng)技術要求
- 統(tǒng)編版九下全冊古詩詞理解性默寫及答案
- 【市質(zhì)檢】福州市2024-2025學年高三年級第一次質(zhì)量檢測 物理試卷(含答案)
- CJT 195-2004 外層熔接型鋁塑復合管
- 工程圖學及計算機繪圖習題集
- 中國心力衰竭診斷和治療指南2024解讀
- 人教版三年級數(shù)學上冊第七單元《長方形和正方形》(大單元教學設計)
- DBJ50-T-417-2022 建筑施工高處墜落防治安全技術標準
- 五年級上冊英語教案-Unit 4 Lesson 21 What Year Is It-冀教版
- 學年上學期期末職業(yè)高中高二年級數(shù)學練習試卷3
評論
0/150
提交評論