中班數(shù)學(xué)教案《小猴找房子》

第頁共頁中班數(shù)學(xué)教案《小猴找房子》教學(xué)目標：1.認識和了解數(shù)字1-10的數(shù)值。2.能夠?qū)?shù)字1-10與相應(yīng)的數(shù)量進行匹配。3.能夠使用數(shù)字1-10進行簡單的加法和減法運算。教學(xué)重點：1.數(shù)字1-10的認識和運用。2.數(shù)字數(shù)量的匹配和運算。教學(xué)準備：1.小猴找房子的繪本。2.數(shù)字卡片。3.數(shù)量卡片。4.計算器。教學(xué)步驟：Step1:導(dǎo)入新課教師引導(dǎo)學(xué)生觀察繪本《小猴找房子》，告訴學(xué)生今天我們要學(xué)習關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容。請學(xué)生們注意繪本中的數(shù)字和仔細看書。Step2:劇情鋪墊教師請學(xué)生們一起回憶繪本的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注繪本中出現(xiàn)的數(shù)字，并和數(shù)量進行匹配。Step3:認識和使用數(shù)字1-10教師拿出數(shù)字卡片，依次展示數(shù)字1-10，并引導(dǎo)學(xué)生們跟著說出每個數(shù)字。教師可以讓學(xué)生拍手、跳躍等方式來表示每個數(shù)字的數(shù)量。Step4:數(shù)字卡片和數(shù)量卡片的匹配教師拿出數(shù)量卡片，其中每張卡片上都有相應(yīng)的數(shù)量，例如卡片上寫著“3”代表有三個物品。教師隨機拿出一張數(shù)字卡片，學(xué)生們根據(jù)數(shù)字卡片上的數(shù)值，找到相應(yīng)數(shù)量的卡片進行匹配。Step5:數(shù)字運算引導(dǎo)學(xué)生們進行簡單的加法和減法運算，例如：教師將一個數(shù)字卡片展示給學(xué)生，然后再展示另一個數(shù)字卡片，并讓學(xué)生們計算兩個數(shù)字的和或差。Step6:運用數(shù)字1-10教師可以通過舉例的方式引導(dǎo)學(xué)生們運用數(shù)字1-10，例如：教師問學(xué)生們班級里有多少個學(xué)生，然后讓學(xué)生們用數(shù)字卡片表示出來。Step7:活動設(shè)計教師可以設(shè)計一些游戲或活動，讓學(xué)生們運用數(shù)字1-10進行匹配、計算和判斷。例如：-數(shù)字接龍：教師從1開始說出數(shù)字，學(xué)生們根據(jù)規(guī)則繼續(xù)說下去。-數(shù)字跳傘：教師在黑板上畫出一個“傘”，上面有數(shù)字1-10的圖案，然后學(xué)生們根據(jù)要求跳到相應(yīng)的數(shù)字上。Step8:總結(jié)反思教師與學(xué)生一起回顧今天學(xué)習的內(nèi)容，幫助學(xué)生們總結(jié)數(shù)字1-10的認識和運用方法。Step9:作業(yè)布置教師布置適當?shù)淖鳂I(yè)，鞏固和練習學(xué)