


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
無(wú)蓋的長(zhǎng)方體數(shù)學(xué)小論文西工大附中初一(4)班司宸瑋一、研究?jī)?nèi)容:
1.如何將一張正方形紙板裁剪成長(zhǎng)方體無(wú)蓋紙盒?
2.怎樣裁剪能使這個(gè)紙盒最大?
二、研究方法:
實(shí)踐法、畫(huà)圖法、制表法、計(jì)算法
三、研究過(guò)程:.
1.利用一塊正方形的硬紙板,剪去正方形硬紙板上的四塊正方形,形成另一種形狀,設(shè)這張正方形紙板的邊長(zhǎng)為a,所折無(wú)蓋長(zhǎng)方體的高為h,長(zhǎng)寬都為(a-2h),容積為V,能得出:V=(a-2h)2h。(圖1)那么,怎樣制作才能使紙盒的容積最大呢?是不是剪去的小正方形的邊長(zhǎng)h越大,紙盒的容積就越大呢?假設(shè)正方形硬紙板的邊長(zhǎng)a=20cm,如果剪去的小正方形的邊長(zhǎng)h取值分別為1、2、3、4、5、6、7、8、9cm(因?yàn)閔是小于a的一半,所以h不可能為10cm)時(shí),可分別求出無(wú)蓋長(zhǎng)方體的容積。所得結(jié)果如下:邊長(zhǎng)h/cm12345678910容積V/cm3324512588576500384252128360由此就可得出一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,來(lái)展示無(wú)蓋長(zhǎng)方體的容積是怎樣隨h的取值變化而變化的:由圖可知:當(dāng)h=3cm時(shí),無(wú)蓋長(zhǎng)方體的容積最大。但是若所剪的小正方形邊長(zhǎng)按0.1cm的間隔取值,結(jié)果將會(huì)怎樣呢?若取0.01cm或是0.001cm折成的無(wú)蓋長(zhǎng)方體的容積將如何變化?于是我又再次通過(guò)多次計(jì)算得出了下列表格:邊長(zhǎng)h/cm3.13.23.33.43.53.63.73.83.9容積V/cm3590.4591.9592.5592.4591.5589.8587.4584.3580.5邊長(zhǎng)h/cm3.313.323.333.343.35容積V/cm3592.57592.58592.5921592.5908592.5815邊長(zhǎng)h/cm3,3313.3323.3333.334容積V/cm3592.5924592.59252592.59259592.59257最后我通過(guò)比較得出了當(dāng)h=3.333…cm時(shí),無(wú)蓋長(zhǎng)方體的容積才是最大!這就是我自己通過(guò)幾天的推理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供應(yīng)商采購(gòu)合同協(xié)議
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)操作手冊(cè)
- 建材供應(yīng)居間協(xié)議合同
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)服務(wù)合同
- 總工程師聘用合同
- 短期個(gè)人借款合同范本與短期臨時(shí)工合同7篇
- 2023年高考全國(guó)乙卷數(shù)學(xué)(文)真題(原卷版)
- XX學(xué)校民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料模板2
- 裝修提升工程合同范本
- 原水供水協(xié)議合同范本
- 《地下建筑火災(zāi)撲救》課件
- 客家童謠活動(dòng)課件
- 無(wú)人機(jī)在應(yīng)急救災(zāi)領(lǐng)域下的應(yīng)用
- 中建項(xiàng)目現(xiàn)金流管理培訓(xùn)
- 事故隱患內(nèi)部舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度
- JGJ162-2014建筑施工模板安全技術(shù)規(guī)范-20211102195200
- 現(xiàn)代家政導(dǎo)論-課件 2.2家庭制度認(rèn)知
- 2024年天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)公需課答案
- 重度哮喘診斷與處理中國(guó)專家共識(shí)(2024版)解讀
- 社會(huì)變革中的民事訴訟讀書(shū)筆記
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)(2023)》解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論