【初中生物 】分析人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響課件-2023-2024學(xué)年人教版生物七年級下冊

人教版生物七年級下冊第七章人類活動(dòng)對生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響1課標(biāo)解讀教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法23456

具體內(nèi)容活動(dòng)建議舉例說明人對生物圈的影響。調(diào)查人類活動(dòng)破壞或改善生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。探討我國人口增長的趨勢及對策。

《分析人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響》是生物學(xué)七年級下冊第四單元第七章第一節(jié)的內(nèi)容，屬于《課程標(biāo)準(zhǔn)》十大一級主題之一──生物圈中的人的相關(guān)內(nèi)容。課標(biāo)中與本課相關(guān)的重要概念有：（1）人類的活動(dòng)對生物圈有重要的影響；（2）生物與環(huán)境相互依賴，相互影響。

根據(jù)課標(biāo)要求，學(xué)生能夠：（1）舉例說明人類活動(dòng)既可以改善環(huán)境，又可以破壞環(huán)境；（2）說明工農(nóng)業(yè)廢水和城市污水的大量排放，造成河流、湖泊、海洋等水體污染，出現(xiàn)水華和赤潮；（3）說明將煤、油、天然氣等燃料燃燒后的污染物大量排放到大氣中，導(dǎo)致酸雨的形成，對生物有極大的危害。課標(biāo)解讀11.教材在“想一想，議一議”中創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生思考地球這艘“太空船”若遭遇到環(huán)境污染和人滿為患時(shí)出現(xiàn)的后果，讓學(xué)生初步認(rèn)識到人口增長和人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響。2.教材通過“資料分析”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生分析我國人口增長的趨勢，探討人口增長過快對生態(tài)環(huán)境的影響，了解我國計(jì)劃生育政策在控制人口增長方面的貢獻(xiàn)。3.教材以城市及周邊生態(tài)環(huán)境為背景，從而讓學(xué)生辯證地看待人類活動(dòng)對于環(huán)境的影響，既認(rèn)識到人類活動(dòng)會(huì)破壞環(huán)境，又能認(rèn)識到人類在改善環(huán)境方面也付出了不少努力。

本節(jié)內(nèi)容主要是人類的活動(dòng)對于生物圈的影響，學(xué)生通過日常的新聞、報(bào)刊或雜志了解更多的是人類活動(dòng)對于環(huán)境的負(fù)面影響，而忽略了人類對于環(huán)境改善所做出的努力，所以在教學(xué)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生全面地看待問題，避免學(xué)生形成悲觀、消極的態(tài)度。由于這部分內(nèi)容主要是想讓學(xué)生在情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面有所收獲，所以教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該更多體現(xiàn)出學(xué)生的自主性和能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生分工合作，針對某一環(huán)境問題查閱資料并進(jìn)行調(diào)查，或者參與到某一具體的環(huán)境問題中進(jìn)行討論，從而提高環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

2教材分析七年級階段的學(xué)生，能夠獨(dú)立的閱讀文章和進(jìn)行簡單的探究；對各種知識現(xiàn)象都有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。興趣是他們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。教師如果能夠有效的創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的興趣，最容易形成學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的情感和志趣，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)新能力。3學(xué)情分析

(一)知識方面1.說出我國人口增長的趨勢，說出我國計(jì)劃生育的具體要求。2.能舉例說明人類的哪些活動(dòng)能改善生態(tài)平衡，哪些活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)平衡。(二)能力方面通過收集有關(guān)人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境影響的資料，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、語言表達(dá)等能力。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀方面通過分析人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響，能認(rèn)同人類活動(dòng)對生物圈影響，并且能夠認(rèn)識到每個(gè)人都有保護(hù)生物圈的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，形成環(huán)境保護(hù)意識。4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例教學(xué)難點(diǎn)：分析我國人口增長趨勢的資料，收集和分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例。5教學(xué)重難點(diǎn)6教學(xué)方法小組合作、五步十環(huán)節(jié)等。溫馨提示：師友先自主復(fù)習(xí)，師友自查，后師傅檢查學(xué)友，并記錄、反饋學(xué)友存在的問題。1.激素：由___________分泌的、對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，在血液中含量___________，但對人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。2.胰腺既屬于內(nèi)分泌腺，又屬于外分泌腺。胰腺的內(nèi)分泌部指的是_______，分泌的_________直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管；胰腺的外分泌部分泌的胰液由導(dǎo)管排出。

內(nèi)分泌腺

胰島胰島素

很少第一步：溫故知新環(huán)節(jié)1:師友互查環(huán)節(jié)2:教師引領(lǐng)垂體侏儒癥巨人癥肢端肥大癥甲狀腺新陳代謝神經(jīng)系統(tǒng)呆小癥甲亢地方性甲狀腺腫胰島糖原糖尿病低血糖第一步：溫故知新環(huán)節(jié)1:師友互查環(huán)節(jié)2:教師引領(lǐng)人類活動(dòng)可以改善環(huán)境人類活動(dòng)可以破壞環(huán)境人教版生物七年級下冊第七章人類活動(dòng)對生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響探究任務(wù)一：探討人口增長及其對環(huán)境的影響世界人口增長歷程示意圖第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)1：師友解惑年代（公元）數(shù)量（億）年代（公元）數(shù)量（億）20.5519495.427400.4819596.7213930.6019698.0715780.6019799.7517642.00198911.2718494.10199912.5819284.70200913.35下面是我國不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)據(jù)，繪制我國人口增長柱形圖。討論：1、什么時(shí)侯我國人口數(shù)量增長明顯加快？可能的原因是什么？2、20世紀(jì)中期以后，我國的人口增長率，在什么時(shí)侯基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平？為什么？3.舉例說明人口增長會(huì)對哪些方面產(chǎn)生影響？我國從1949年到1989年，人口增長明顯加快。新中國是1949年10月成立的，隨著社會(huì)主義建設(shè)的蓬勃發(fā)展，我國人民生活水平不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，致使我國人口增長明顯加快。

我國的人口增長率在1979年以后基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平。這是因?yàn)槲覈鴮?shí)行了計(jì)劃生育政策，并鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生。這些措施使我國的人口增長速度放緩，并能穩(wěn)定于較低水平。

第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥人口增長會(huì)對資源、環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

交通擁堵資源短缺環(huán)境污染第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥晚婚：比法定結(jié)婚年齡晚2—3年結(jié)婚。晚育：婚后初次生育時(shí)達(dá)到晚婚年齡。少生：穩(wěn)定低生育水平。優(yōu)生：通過男女青年婚前體檢、孕婦定期檢查身體等措施，避免生出有遺傳缺陷的孩子。國策——計(jì)劃生育1.實(shí)行計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)2.計(jì)劃生育的具體要求：晚婚晚育、少生優(yōu)生探究任務(wù)一：探討人口增長及其對環(huán)境的影響第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥問題1：濫伐森林會(huì)對當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成什么影響？對生物圈有什么影響？導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)功能減弱，輕者導(dǎo)致依靠森林的生物的生活環(huán)境受到威脅，重者導(dǎo)致生物滅絕、森林消失。生態(tài)系統(tǒng)被破壞，物種大量消失。水土流失，環(huán)境沙漠化。氣候干燥，降雨量驟減，容易發(fā)生沙塵暴。碳——氧不平衡，造成溫室效應(yīng)。探究任務(wù)二：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥問題2：有些工廠將大量煙霧直接排放到大氣中，這會(huì)對環(huán)境造成哪些影響？直接是空氣污染。碳——氧平衡被破壞，產(chǎn)生溫室效應(yīng)；如果濃煙中含有大量硫酸物質(zhì)，形成酸雨，從而影響建筑物、農(nóng)作物；PM2.5惡化，也會(huì)影響人們的身體健康。

探究任務(wù)一：探討人口增長及其對環(huán)境的影響環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥第二步：探究釋疑

問題3：這些年來，我國不少湖泊發(fā)生嚴(yán)重的污染現(xiàn)象，導(dǎo)致藍(lán)藻等大量滋生，形成水華，一部分湖水變臭，魚蝦難以生存。造成這種狀況的原因有哪些？采取哪些措施才能使這些湖泊恢復(fù)清澈秀美的原貌？1.工業(yè)廢水和生活污水；施用化肥；投放餌料等使水體氮、磷等增加。湖區(qū)里滋生了大量的藍(lán)藻，應(yīng)該是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。2.放鰱魚來控制這種藻類的生長。然后,建立一個(gè)污水過濾廠,使水源變好,再度使用環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥第二步：探究釋疑探究任務(wù)二：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例

問題4：不法分子還用哪些手段捕殺鳥類？如果鳥類日益減少，自然環(huán)境會(huì)發(fā)生哪些變化？1.采用毒素的方式捕鳥，主要采用蜘蛛毒，還有就是使用夾套的方式捕鳥。2.消滅害蟲——蟲災(zāi)；消滅害獸——鼠害；散布種子和傳粉——糧食減產(chǎn)。探究任務(wù)二：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥第二步：探究釋疑問題5：有人認(rèn)為，植樹造林就是為了獲取大量木材。你贊同這種看法嗎？近幾十年來，我國植樹造林取得了哪些重要成果？●調(diào)節(jié)氣候的作用?！穹里L(fēng)固沙的作用。●涵養(yǎng)水源和保持水土的作用。●吸收二氧化碳并放出氧的作用?！裎沼卸練怏w和監(jiān)測大氣污染的作用?！叭薄狈雷o(hù)林是我國于1978年開始建設(shè)的，位于西北、華北北部和東北西部地區(qū)的一項(xiàng)舉世矚目、規(guī)?？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長城建設(shè)工程”。制定了一系列林業(yè)政策、法律、法規(guī)，普遍護(hù)林，大規(guī)模造林，營造防護(hù)林，在全國各地開展封山育林。探究任務(wù)二：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥第二步：探究釋疑問題6：對受傷的野鳥進(jìn)行救治和喂養(yǎng)，待鳥康復(fù)后，將它放歸大自然。這樣做有什么意義？愛護(hù)鳥類，就是愛護(hù)我們自己。對維持生物圈的生態(tài)平衡有重要意義。環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥探究任務(wù)二：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例第二步：探究釋疑問題7：你知道哪些自然保護(hù)區(qū)呢？建立這些自然保護(hù)區(qū)的主要目的是什么？

珠穆朗瑪峰自然保護(hù)區(qū)(西藏)

可可西里自然保護(hù)區(qū)（青藏高原西北部）

神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)（甘肅）

臥龍自然保護(hù)區(qū)（四川）

梵凈山自然保護(hù)區(qū)(貴州省)

哈納斯自然景觀保護(hù)區(qū)(新疆)

鼎湖山自然保護(hù)區(qū)(廣東)

鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)(江蘇)

西雙版納熱帶雨林自然保護(hù)區(qū)(云南)

雞公山自然保護(hù)區(qū)(河南)在生物多樣性保護(hù)方面具有極為重要的意義，而且在開展科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)習(xí)和旅游等方面也具有非常重要的意義。

環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥探究任務(wù)二：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例第二步：探究釋疑人類活動(dòng)改善生態(tài)環(huán)境的事例

1、麥草網(wǎng)格壓沙

麥草網(wǎng)格壓沙，是保護(hù)包蘭鐵路防沙治沙成效最為顯著的措施之一。2、封山禁牧、恢復(fù)生態(tài)

由于過度砍伐和放牧，賀蘭山生態(tài)狀況一度惡化，野生動(dòng)物瀕臨絕跡。從1999年起，賀蘭山實(shí)施封山禁牧、恢復(fù)生態(tài)的工程，林木和地面植被得到有效恢復(fù)。第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥環(huán)節(jié)1:師友解惑3、尊重生態(tài)環(huán)境、遵循自然規(guī)律人類活動(dòng)改善生態(tài)環(huán)境的事例寧夏沙湖的生態(tài)旅游景區(qū)，湖水、蘆葦叢沙漠交相呼應(yīng)敦煌市區(qū)中部的黨河風(fēng)情線敦煌市區(qū)南端沙漠中的月牙泉第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥我們只有一個(gè)地球，是唯一生活的共同家園。探究任務(wù)三、生物入侵及其危害問題1：什么是生物入侵？有什么危害？采取哪些措施？迅速蔓延開來的薇甘菊肆意蔓延于水面的水葫蘆第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)1:師友解惑1.概念：指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象。2.特點(diǎn)：不受時(shí)間和國界的限制，并且隨著全球貿(mào)易的迅速發(fā)展和世界各地人們的頻繁交往而迅速傳播開來，并對當(dāng)?shù)氐钠渌锓N類造成危害。3.危害：破壞當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴⑸鷳B(tài)平衡、加速物種滅絕等。4.措施：應(yīng)當(dāng)提高對生物入侵的認(rèn)識，在確實(shí)需要引進(jìn)外來物種時(shí)，必須有嚴(yán)格的科學(xué)論證和申報(bào)審批手續(xù)。出入境部門要加強(qiáng)對有害生物的檢查。探究任務(wù)三、生物入侵及其危害第二步：探究釋疑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥1.人口過快增長對和社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。2.為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國把列為一項(xiàng)基本國策。具體要求是：1.人類活動(dòng)對環(huán)境破壞的事例有

2.人類活動(dòng)對環(huán)境改善的事例有1.概念：2.危害：3.措施：第三步：鞏固理解環(huán)節(jié)1:師友解惑環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥知識點(diǎn)一：探討人口增長及其對環(huán)境的影響資源、環(huán)境知識點(diǎn)二：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例知識點(diǎn)三：生物入侵及其危害計(jì)劃生育晚婚晚育、少生優(yōu)生濫伐森林、大氣污染、水污染、捕殺鳥類等植樹造林、救治傷鳥、建立自然保護(hù)區(qū)等生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象。破壞當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴⑸鷳B(tài)平衡、加速物種滅絕等。提高認(rèn)識，加強(qiáng)對有害生物的檢疫檢查1.師友自主完成同步或自主相關(guān)題目。2.師友分別展示。溫馨提示：1.做題時(shí)抓住關(guān)鍵詞和從圖中獲取信息。回答問題時(shí)嚴(yán)格按照課本概念。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)做題方法、規(guī)律。第四步：分層提高環(huán)節(jié)1:師友競賽環(huán)節(jié)2:教師提升1、本節(jié)課我學(xué)到了哪些知識？學(xué)習(xí)方法？2、這節(jié)課我從師傅（或?qū)W友）的身上學(xué)到