大學畢業(yè)生個人的自我鑒定

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定1

暮然回首，一切都成了過往，畢業(yè)在即，回憶這三年，力量有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增加，生活的自主力量也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的熟悉。在環(huán)院的與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動制造價值、自我創(chuàng)新。為此，我為自己三年的成果在這馬上畢業(yè)的時刻，做自我鑒定如下：

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上始終都得到確定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿意于學好理論課的同時也注意于對各種應用軟件和硬件的討論。

還閱讀了許多名著，古典書籍，中華幾千年積存下的深厚底蘊讓我熟悉到了品德是多么的重要。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。對于教師，我一向是非常敬重的，由于他們無私地傳授給了我們學問，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會進展的需求，我仔細各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐時機，從而逐步提高了自己的力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調組織和治理力量。

我寵愛音樂，我喜愛運動，曾在運動會上，榮譽，而且增加了團隊精神和集體榮譽感。

四年的生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，立刻就要各奔前程了，馬上踏入社會的我們，又要經(jīng)受一次洗禮，又要開頭新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的積存和技能的培育。

通過這三年的使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真稚嫩的孩子，經(jīng)受了很多個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個布滿荊棘的道路，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我信任我肯定可以的。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定2

大學三年接近尾聲，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在馬上走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積存。

在學習中讓我形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收...分析信息的習慣，在這根底上尋求溝通、幫忙，利用.思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維；在與同學生活中學會了適應，學會了包涵，學會了理解，也學會了共享。究其緣由是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。

大學的幾年經(jīng)受告知我，縱然有了學習的意識，但行動不力還是空高興一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。思維轉化為成果才是硬道.，不要思前顧后遲疑不決，過多的困難估量只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！

這三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積存，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。真正的學習是在工作后進展的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定3

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉瞬我們大一馬上完畢了，首先，很感謝教師和同學們的關心，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有時機為班級效勞，盡管奉獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)兔σ约皩ξ姨岢雠械慕處熀屯瑢W，使我懂得了許多。

回憶這大一的日子，軍訓生活、籃球競賽，拔河競賽等各項體育活動都使我感到團結的重要性。專業(yè)學問競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性，缺一不行，與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡快。但還是沒有轉變我們之間的友情，我們還是一家兄弟姐妹。在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不一樣的工程里體驗其歡快之余還增進了我們的友情。在參與班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參加讓班上添加許多顏色。

經(jīng)受過這一學年的學習熬煉，使我學到了不少學問。我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參加到各種組織活動中。

我喜愛幫忙他人，由于在他人布滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我喜愛承受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)受，讓人回味咀嚼的真的許多，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了“制造自己、確定自己、超越自己”。

大學的第一個學年，留給我的是美妙的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我非常清晰我要面對的是又一個新的學年。

回憶昨天，我百感交集；面對今日，我信念百倍；展望明天，我任重道遠！

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定4

回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。

在思想上，令我最驕傲的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順當?shù)膮⒓恿斯伯a(chǎn)黨，并且成為一名榮耀的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力氣在鼓舞我，在催促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。

學習上，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業(yè)學問，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此特別注意實際操作力量，除了理論學習之外，我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正由于如此意志視為，我把自己的主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我的確比以前堅強了很多，但我不會松懈下來的。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己?；貞涍@幾年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于教師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫忙我。假如沒有教師的幫忙，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

通過這四年的學習使我懂得了許多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)受了很多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。固然，四年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的缺乏和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發(fā)覺自己的缺乏在于專業(yè)學問水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和閱歷也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的根底。

四年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積存，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。作為一名xxx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，用自己的學習力量和分析處理問題的協(xié)調，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定5

寶貴的預科生活的已接近尾聲，間或想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年里走過的路，感覺收獲不小，總的來說：

在思想上，我發(fā)生了很大的轉變。高中時期是為了預備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必需有自我約束力。我開頭也很散漫，但是看到四周同學們都在仔細學習我也轉變了態(tài)度，開頭了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西許多，有時候假如不留意聯(lián)系教師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節(jié)了，這就要求在課后去穩(wěn)固上課的一些東西，有的東西還必需去圖書館查一些資料。久而久之，自學力量得到了提高，課余的生活的也的到了充實。固然在運用學習方法的同時我也留意到獨立思索的重要性?！皩W而不思則罔思而不學則殆”這句《論語》中的這句話始終對我起著很大的鼓勵作用，假如學習與思索沒有聯(lián)系起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來簡單，要真正做到學習與思索的嚴密聯(lián)系還真不是件簡單的事情。在學習學問的這段時間里，我和身邊的很多同學在學習問題上，有過劇烈的爭辯；與教師對學習上的問題也有過具體的爭論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。

我很崇拜有著良好性格的人，在這一年的學習生活的中，我讀了一些與共性、性格有關的書籍，了解到可以從圖書館借書出來后，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看著他們的人生軌跡，我越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫忙別人，自己沒有很深的熟悉，覺得不過是舉手之勞，但現(xiàn)在我意識到幫忙別人其實就是在幫忙自己，在這一年的生活的中，我很快樂在同學有困難的時候，我曾經(jīng)幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了救濟之手。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對.個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。只有把責任分清晰，才能做出正確的選擇。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。教師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。.體生活的使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活的需要自己來勾畫，不一樣的思索方式就有不一樣的人生。

預料生活的的完畢，是終點也是大學生活的的起點，我一顆感謝的心離開這里，去面臨馬上到來的新的挑戰(zhàn)。

二、在生活的上，我根本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自.獨立的良好品德。宿舍是一個大.體，八個人生活的在同一個空間里面，但是各自的生活的習性都不相，這就需要大家相互和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我們宿舍的融洽和諧關系很大程度上歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得驕傲的是，進大學以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活的中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定6

作為新世紀的大學生，就要告辭四年的大學生活了，我始終信任：專心就肯定能贏得精彩！三年來我刻苦地學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生，一個對將來布滿向往的青年。

從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的細心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我漸漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個學問型的社會主義建立者打下堅實的根底。此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱忱，能和四周同學、朋友、導師和諧相處。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學習進取，完善自己的人生，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅強了。熟悉了很多同學和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高，為將來走向社會奠定根底，這兩年的學習我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。固然，四年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平力量。兩年的熬煉，給我的雖然僅是初步的閱歷積存，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

人，總是在學習中進步，在工作中得到熬煉。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時機。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的熟悉。在學習上，我非常喜愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。大學是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺漸漸成長起來。不但學問豐富了，力量提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里，我的綜合素養(yǎng)得到了大大提高。學習上，我勤奮仔細，不但把握了本專業(yè)學問，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野；生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，屢次代表學院參與各種活動、競賽；工作中，我仔細負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時擅長團結集體，共同完成工作。

在21世界里，人才是最寶貴的，作為21世界的大學生，選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管將來的路是康莊大道亦或是布滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定7

大學是我學習專業(yè)學問及提高各方面力量為以后進展的重要階段，短暫的四年大學生活馬上完畢，現(xiàn)就四年來的大學生活、學習等方面做自我鑒定：

在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風，樂于助人，誠懇守信。通過四年的大學生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅強了。四年的大學生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的時機，在參加各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，并在與他們的交往中學到了為人處事的方法，熬煉了自己的力量，提升了自身素養(yǎng)，為將來走向社會奠定根底。

在學習方面，即科學文化學問。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論根底學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和把握本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量;積極參與學生科協(xié)及科學討論活動中的各項活動。在學習學問這段時間里，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。

在思想上，我不斷的在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，始終在追求人格的升華，注意自己的品德，積極向黨組織靠攏，自助己在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于教師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫忙我。假如沒有教師的幫忙，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅強。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，同意別人的事肯定按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我同意以后必定按時到

達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從小學到大學始終與同學和教師相處得很好，而且也很受四周同學的歡送，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展現(xiàn)了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我會連續(xù)保持。最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經(jīng)常戒備自己，做事要腳踏實地，一心一意，追求人格的升華，注意自己的品德。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定8

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會進展的需求，我仔細學習各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐時機，從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調組織和治理力量。

思想上，為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。

學習上，我沒有讓自己絕望，成績始終名列前茅。每年都獲得獎學金，特殊英語考試每次都是班級第一，由于所學的是計算機專業(yè)，因此特別注意實際操作力量，除了理論學習之外，我的實踐力量也得到特別大的提高。懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。

作為一名大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定9

大學生活馬上完畢，收獲自是不少，下面就談談我的一些收獲，盼望對今后的人生能有所幫忙。

學習：形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這根底上尋求溝通、幫忙，利用集思廣益這一行之有效的”手段疏通思路、開拓思維。

集體生活：學會了適應，學會了包涵，學會了理解，也學會了共享。究其緣由是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎沖突之后找到出口但又立刻陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

圓滿、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)摹？v然有了學習的意識，但行動不力還不是空高興一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的?！熬嚯x產(chǎn)生美”反之，相處的越近，時間越久或許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理安康不時的會消失狀況。

所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后遲疑不決，過多的困難估量只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學習是在工作后進展的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應當去看看余世維的講座，幫忙確定會有的，但最根本的信條是“對人要專心”！

以上便是這四年來的感悟、總結，盼望對自己起到提示、鼓勵的作用，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定10

職業(yè)專長：

一、學習過專業(yè)射擊課程懂得各種制式武器的使用與維護。

二、學習過專業(yè)的擒拿搏斗技術擅長自由搏擊。

三、熟識各種安保設施，懂得各項安全護衛(wèi)流程。

四、經(jīng)過五年的法律專業(yè)學問培訓，熟識各項法律程序。

五、懂得各項心理學課程，熟識心理偵查心理疏

我畢業(yè)于xx警校，經(jīng)過5年的專業(yè)法律學問的學習和各項專業(yè)課程。受過嚴格的軍事化練習。熟識社交禮節(jié)和各項商務談判，有過4年的企業(yè)治理工作閱歷。具有親和力能夠組織各種會議和大型活動。能夠制作各項企業(yè)規(guī)章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟件，熟識各種業(yè)務和企業(yè)治理培訓課程。熟識企業(yè)治理和人力資源治理流程。熟識大型企業(yè)安全防衛(wèi)知。

我的幻想是當一名人民警察，盼望能夠維護社會治安，愛護人民的生命財產(chǎn)安全，為這個社會作出更大的奉獻。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定11

眼看著我的實習就要完畢了，在這段時間，我積存了豐富的閱歷，提高了自己的專業(yè)技能，學到了許多生活學問，這位我以后打下了夯實的根底。我在工作過程中，積極向同事們請教和學習，對工作的了解漸漸加深，體會到了工作帶給我的樂趣和工作的意義，樹立了愛崗敬業(yè)的精神。

在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建立，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。

同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發(fā)覺自身存在的缺乏，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。

在工作中，本人積極的和同事溝通，充分利用自己的時間多去聽閱歷豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積存閱歷。

在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他教師的大力支持和幫忙是分不開的。

在以后的日子里，我將不斷努力，爭取成為一個對社會有用的人。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定12

五年來，感覺自己各方面都有很大的轉變。由于我的學習態(tài)度比擬仔細。成績始終挺好，這極大程度的提提高了自己的信念。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”回憶這五年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

大學五年，我的社會實踐力量有了很大提高，參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉更多的朋友，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。此外，還始終擔當院學生會里的職務，對自己既是壓力又是動力。肯定程度上熬煉了自己的組織，籌劃和領導等方面的力量。曾經(jīng)參與了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在家樂福做過收銀員，了解了商家的經(jīng)營治理等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的效勞對象著想。

通過五年的大學生活，我的思想變成熟了很多，性格也更堅強了。熟悉了很多同學和教師，建立起了友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高，為將來適應社會奠定了根底。

快畢業(yè)了，以下也算是我的畢業(yè)自我鑒定吧，以后的路還很漫長，我會通過自己不懈的努力制造出自己的價值。

大學畢業(yè)生個人的自我鑒定13

從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的細心指導以及自己的奮力拚搏、艱難不懈，我漸漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個學問型的社會主義建立者打下堅實的理論根底。

在大學期間，我仔細學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量，也獲得大家的認同。另外，我也積極參與各種社會實踐活動。在求學期間，“學而知缺乏“是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點.在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普學問和閱讀力量，順當通過了英語四六級考試，并在全國英語競賽中榮獲一等獎。

在學習之余，我堅持參與各種體育活動，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

我最大的特點是，誠