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?我們?cè)诠矆?chǎng)所第十課我們不亂扔10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)這首小詩(shī)寫(xiě)的真好,你們想做一名小詩(shī)人嗎?新課導(dǎo)入家藍(lán)天是白云的家。樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。小河是魚(yú)兒的家。泥土是種子的家。我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)就是我們的家。同學(xué)們還記得我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)的這首小詩(shī)《家》嗎?我們坐在教室里()就是我們的家我們是茅陽(yáng)二小的學(xué)生()就是我們的家牟定縣是我們長(zhǎng)大的地方()就是我們的家

下面大家就跟隨老師一起去看看我們美麗的茅陽(yáng)二小吧!教室茅陽(yáng)二小牟定縣請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),在這樣干凈美麗的校園里學(xué)習(xí)你有什么感受呢?探究分享我們生活的環(huán)境需要大家共同去愛(ài)護(hù)。01喜歡Or不喜歡你喜歡下圖那種場(chǎng)景?不喜歡喜歡10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)01喜歡Or不喜歡喜歡不喜歡10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)01喜歡Or不喜歡喜歡不喜歡10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)看來(lái)我們班的小朋友都是喜歡干凈整潔的環(huán)境啊,但是干凈整潔的環(huán)境需要我們打掃與保持。我們一起來(lái)看一個(gè)繪本故事吧!10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)02不只是為了干凈聽(tīng)老師講故事《秋游》王勇小明小花10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)

小組討論:王勇、小明、小花三個(gè)人誰(shuí)做的對(duì)?為什么?10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)小朋友們:

我們都應(yīng)該把丟在景區(qū)的垃圾整理好帶走,因?yàn)檫@是文明的做法,也是每個(gè)人的責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)03這樣可不行在生活中,我還發(fā)現(xiàn)有一些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象,我們來(lái)看一看。10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)。我的觀察記錄表記錄人_______時(shí)間地點(diǎn)不文明現(xiàn)象我的建議隨地吐痰在墻上亂涂亂畫(huà)亂扔垃圾……觀察身邊不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象,完成“我的觀察記錄”。你還發(fā)現(xiàn)生活中有哪些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象呢?我們一起記錄一下,找找解決方法。10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)小結(jié)公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良,不僅會(huì)傳播各種疾病,還會(huì)使休息、娛樂(lè)的人感到厭惡和不快。可見(jiàn),公共場(chǎng)所衛(wèi)生關(guān)乎大眾的利益和身體健康,我們每個(gè)人要自覺(jué)遵守,保持公共衛(wèi)生。10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)我能做到的……10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)同學(xué)們,你們知道維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做嗎?不隨地吐痰。不亂扔垃圾。看到紙屑撿起來(lái)。10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)請(qǐng)同學(xué)們看看課本第41頁(yè)圖片,說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友是怎么做的?咳嗽和打噴嚏時(shí),要……得了流行性感冒,要……咳嗽時(shí)把痰吐在紙巾里,然后……10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)在日常生活中,我們要從身邊小事做起,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在墻上亂刻亂畫(huà)……共同來(lái)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。小結(jié)10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)04我能做到的……好的行為習(xí)慣不僅要做一時(shí),更是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我建議我們做到一條,就給一個(gè)花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,看看自己能收獲幾瓣花。不在墻壁、樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)。不亂丟果皮紙屑。不踐踏草地??吹郊埿紦炱饋?lái)。不亂扔垃圾。10《我們不亂扔》優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生清潔要做好,環(huán)保工作更重要。伸伸手,彎彎腰,保護(hù)環(huán)境會(huì)

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