版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師生病請假條在平平淡淡的日常中,我們很多時候都不得不用到請假條,請假條是因有不能錯開的要事,或因生病不參加某項工作、學習、活動而需要請求準假時撰寫的文書。你知道請假條怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的教師生病請假條,希望能夠幫助到大家。教師生病請假條1尊敬的'老師:您好!本人的手以前骨折過,現(xiàn)要需再動一次手術取出里面的鋼板,因住院和手術后的恢復一個月內無法支撐正常的體育活動,特請假一個月體育課。請酌情予以批復為盼。請假人:____20___年__月__日教師生病請假條2請假人姓名:____________________學號:____________________請假時間:______年______月______日至______年______月______日共____天事由:1、2、3、4、請假人簽名處年月日請假人單位蓋章處年月日請假人單位領導簽字處年月日教師生病請假條3尊敬的學校領導:因本人喉嚨紅腫,現(xiàn)講話會疼痛,醫(yī)生要求在家休息幾天,調養(yǎng)身體。特向領導申請請假幾天,對于要上的課程已經(jīng)做好調課處理,待下個月進行適當時間進行補課,望領導予以批準。特此申請,望領導審批。請假人:xxx20xx年xx月xx日教師生病請假條4xx縣教育局:我是xx學校的教師,最近,因為意外造成膝蓋受傷,同時感到腰部疼痛,后到肇源縣人民醫(yī)院檢查,診斷膝關節(jié)損傷,同時患有腰間盤突出癥。醫(yī)囑修養(yǎng)三個月,特申請病舉,請領導批準!請假人:xxxxx年xx月xx日教師生病請假條5xxx縣教育局:我是xx學校的教師,最近,因為意外造成膝蓋受傷,同時感到腰部疼痛,后到肇源縣人民醫(yī)院檢查,診斷膝關節(jié)損傷,同時患有腰間盤突出癥。醫(yī)囑修養(yǎng)三個月,特申請病假,請領導批準!請假人:xxx20xx年xx月xx日教師生病請假條6x老師昨天我在放學回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽,醫(yī)生建議在家休息,因此需請假兩天(xx月xx日至xx月xx日),請予批準。此致敬禮!附:醫(yī)院病情證明單一張學生:xxxxxxx年xx月xx日教師生病請假條7尊敬的.陳主任:您好!我是xxxxx09級xx(專業(yè)名稱)專業(yè)的xx(姓名)。因xxxx(請假理由)不能上x月x日的xx(課程名稱)。特此請假。請批準。此致敬禮!申請人20xx年20xx年xx月xx日教師生病請假條8尊敬的______老師:您好!我因____________(請假緣由),無法在準時到校上課。特此向您請假____________(請假時間),望您批準,謝謝您的理解和幫助。請假人:____20___年__月__日教師生病請假條9尊敬的XXXXXX:由于本人XXXXX不適,需要去醫(yī)院就診。特此申請XXXXX年XXXXX月XXXXX日到XXXXX月XXXXX日請假XXXXX天,懇請批準。此致敬禮請假人:xxxxx年x月xx日教師生病請假條10xx縣教育局:茲有我校xx因病(產(chǎn)、事)需請假xx天,從xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止,請縣教育局研究審批。特此請示。附件:同志醫(yī)療證明(子女出生證明、獨生子女證明、身份證明等)此致敬禮!請假人:xx年xx月xx日教師生病請假條11xx縣教育局:我是xx學校的教師,最近,因為意外造成膝蓋受傷,同時感到腰部疼痛,后到肇源縣人民醫(yī)院檢查,診斷膝關節(jié)損傷,同時患有腰間盤突出癥。醫(yī)囑修養(yǎng)三個月,特申請病假,請領導批準!請假人:xxxx年xx月xx日教師生病請假條12xx縣教育局:我是xx學校的教師,最近,因為意外造成膝蓋受傷,同時感到腰部疼痛,后到肇源縣人民醫(yī)院檢查,診斷膝關節(jié)損傷,同時患有腰間盤突出癥。醫(yī)囑修養(yǎng)三個月,特申請病舉,請領導批準!請假人:xxxxxxxx年xx月xx日教師生病請假條13本人因為xxxxxxxxxxxxxx,需請假xxxx天。請假具體時間為xxxxxxx
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年開發(fā)區(qū)綜合招商代理合作合同版
- 繪本故事托班課程設計
- 英語初中閱讀課課程設計
- 稅收籌劃課程設計進度
- 主治醫(yī)師資格(全科醫(yī)學301)考試題庫(全真題庫)
- 美麗小蠻腰雕刻課程設計
- 職業(yè)課程設計中的問題
- 游戲美術課程設計
- 職工培訓課程設計
- 汽車行業(yè)維修技能培訓總結
- 人工智能 課件 第五章 機器學習
- 2024-2025學年上學期杭州初中英語八年級期末試卷
- 【MOOC】人因工程學-東北大學 中國大學慕課MOOC答案
- 中考數(shù)學復習第二章方程(組)與不等式(組)第三節(jié)分式方程及其應用課件
- 中國慢性阻塞性肺疾病基層診療指南(2024年)解讀
- 水肥一體化智能種植管理技術實施方案
- 《中華人民共和國學前教育法》專題培訓
- 《房產(chǎn)稅法》課件
- 產(chǎn)品質量培訓
- 海洋氣象預測研究
- 2024急性心梗護理常規(guī)
評論
0/150
提交評論