小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案

小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案1為豐富我校課余生活，普及科學(xué)知識、提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動的通知》的指示要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行校級科技創(chuàng)新大賽活動。活動采取全校參與、班級初評，學(xué)校復(fù)評推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的形式進行?，F(xiàn)制定活動方案如下：一、活動時間二、活動內(nèi)容及安排主要活動分為學(xué)生活動和教師活動兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。學(xué)生活動包括：學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實踐活動。教師活動包括：科技實踐活動、教師發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。（一）學(xué)生小發(fā)明作品主要負責(zé)人：各班班主任科技曲老師參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與具體安排：1、1-6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份（表格隨后科技教師下發(fā)）2、3-6年級每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級姓名）3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室（科技小發(fā)明，就是能解決生活中問題的'簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）（二）學(xué)生科學(xué)幻想畫主要負責(zé)人：各班班主任美術(shù)教師參與人員：全校1-6年級學(xué)生全體參與具體安排：1、1-6年級每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）2、以班級為單位上交各級部美術(shù)老師處時間另行通知（三）學(xué)生科技小論文主要負責(zé)人：5、6年級語文教師科技教師參與人員：5、6年級全體學(xué)生具體安排：1、5、6年級每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文注明學(xué)校班級姓名）2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處（四）科技實踐活動參與人員：全校學(xué)生具體安排：1、學(xué)生自愿參加。2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實踐活動的全過程。3、12月18日上交到科技曲老師處（五）教師發(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實踐活動參與人員：全體科學(xué)教師、科技教師具體安排：1、老師任選一項完成，要求原創(chuàng)作品2、12月18日上交南主任處。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：宮校長副組長：南文軍曲小斐組員：吳德輝丁偉紅張夢全體美術(shù)教師各班班主任、科學(xué)任課教師四、評比標(biāo)準根據(jù)各班上交質(zhì)量進行評比。選出班級優(yōu)秀組織獎6名，個人名次以2:3:5進行評獎，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案2我校一直注重培養(yǎng)每一位學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高每一名學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力為根本，讓每一名學(xué)生在科技活動中，體驗科技教育活動的樂趣。我校將積極組織相關(guān)教育活動?，F(xiàn)制定計劃如下：一、活動主題科技，美在創(chuàng)新二、活動時間20xx年3月1日至20xx年7月1日三、組織機構(gòu)黃河西路小學(xué)教導(dǎo)處負責(zé)人：班主任四、參加人員全校學(xué)生五、指導(dǎo)及獎勵辦法相關(guān)活動的具體活動計劃另行通知。六、活動安排（1）靈巧雙手，智慧創(chuàng)造——紙飛機折疊、繪制、放飛大賽。共十分，一至三年級參賽，參賽飛機不分折疊形狀，要求將自己的夢想繪制在飛機上，分值占五分。放飛采用擲遠比賽的形式，左右劃界，每人三次取最遠，這個就比學(xué)生制作的'工巧程度及飛機款式?？赡艿膯栴}是，沒有良好的引導(dǎo)，很容易對學(xué)校環(huán)境造成不良影響。（2）聰明的手，夢想的天空——風(fēng)箏制作與飛行比賽。共十分，四至六年級參賽，參賽風(fēng)箏系自主制作，并繪制美好人生，分值占五分。在規(guī)定時間內(nèi)成功釋放飛行員，并離開空間5分鐘。根據(jù)高低分得5分。六月份放飛夢想，美好人生——科技幻想畫比賽，這個活動主要要結(jié)合閔祥霞老師的指導(dǎo)后方能開展活動。商議（待定）活動。我計劃在學(xué)校開展七巧板創(chuàng)作活動。小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案3一、指導(dǎo)思想進一步推動我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。學(xué)校定于11月為我?？萍蓟顒釉拢⑴e行學(xué)校第xx屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。二、活動主題：體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：副組長：成員：四、時間：11月1日-11月30日五、活動目標(biāo)通過本次活動，幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。六、活動內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動階段。1、借11月5日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第xx屆科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。2、做好環(huán)境布局，營造濃厚的科技氛圍。①學(xué)校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳。②利用班報發(fā)布科普知識。③召開主題班會，積極動員學(xué)生積極參與科技實踐活動。④校園站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。第二階段：組織實施階段。1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識（第一周）各班充分利用第一周的時間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，11月5日的班隊會各班打開學(xué)校站“少隊管理”科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談科普閱讀體驗，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，展示學(xué)習(xí)成果。2、科學(xué)幻想繪畫比賽（第一周）⑴參賽對象：一二年級。⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，我們可以描繪出未來科學(xué)技術(shù)和生活的美麗圖景。⑶作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。⑷作品上交及評比時間：11月9日上交作品，11月xx日評比結(jié)果發(fā)在校園上。3、科普手抄報(第二周)（1）11月的班會上，班主任組織學(xué)生們學(xué)習(xí)了一、二年級科學(xué)幻想畫的成果。（2）三至五年級的學(xué)生每人寫一份以科普知識為主題的報紙，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事。⑶手抄報規(guī)格：4紙。大隊部于第二周周末進行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進行展示，11月19日發(fā)在學(xué)校站上。4、科普小知識，科技小發(fā)明（第三周）（1）11月19日，班子會議班主任組織學(xué)生從學(xué)校站親手宣讀評選結(jié)果。（2）安排四、五年級學(xué)生完成科普課。要立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的'獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文為主，字數(shù)在500－之間。內(nèi)容及要求：學(xué)生從科學(xué)活動中寫出科學(xué)成果。如：實驗報告、調(diào)查報告、觀察（觀察）報告、調(diào)查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小知識競賽。5、技術(shù)小生產(chǎn)小創(chuàng)意（第3周）（1）內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。（2）三至五年級的學(xué)生參與評估。（3）重點安排：自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運動之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力，同時也增強自信心，能以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在游戲過程中，學(xué)生可以掌握豐富的知識，體驗動手的樂趣。因此，作為萊蕪的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認真制作，積極參與其中，爭取有好作品參加明年的比賽。第三階段：評估總結(jié)、閉幕式（第四周）1、優(yōu)秀作品將在閉幕式上展出。2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。3、活動總結(jié)。六、時間安排1、科學(xué)幻想畫：一、二年級學(xué)生全部參加繪畫。每個班選出5份，在11月9日前交給旅部。2、科普稿件：邀請三至五年級學(xué)生參加。每班選5份，11月16日前交旅部。3、科普小知識，小創(chuàng)意：三至五年級每班有三張小知識或小創(chuàng)意，11月22日前交大隊部。4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于11月22日前上交大隊部。5