三年級語文 蘇教版小學語文三年級上冊《掌聲》多媒體課件一等獎_第1頁
三年級語文 蘇教版小學語文三年級上冊《掌聲》多媒體課件一等獎_第2頁
三年級語文 蘇教版小學語文三年級上冊《掌聲》多媒體課件一等獎_第3頁
三年級語文 蘇教版小學語文三年級上冊《掌聲》多媒體課件一等獎_第4頁
三年級語文 蘇教版小學語文三年級上冊《掌聲》多媒體課件一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇教版小學語文三年級上冊21掌聲請欣賞短片?掌聲篇?掌聲前:

她總是默默地坐在教室的一角。掌聲后：

她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房……

就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。

當她結束演講的時候，班里又響起了經久不息的掌聲。閱讀要求:1.請思考在第一次掌聲響起之前，小英有怎樣的表現(xiàn)？2.請把描寫小英動作、神態(tài)變化的句子用直線劃出來。3.請把閱讀時的感受或問題寫在句子的旁邊，并在小組內交流一下。

◆輪到小英的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。低小英可能會想：

◆小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。慢吞吞眼圈兒紅了我從這句話中感受到：

小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。注視

就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。

故事十分動人，她的普通話也很好。當她結束演講的時候，班里又響起了經久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學們的掌聲里微笑著走下講臺。

就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當她結束演講的時候，班里又響起了經久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學們的掌聲里微笑著走下講臺?！拔矣肋h也忘不了那一次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠感謝這掌聲。〞心靈感悟

是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們學會珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記用自己的掌聲去鼓勵別人。

掌聲掌聲像一縷陽光，溫暖著我們的生活！掌聲是一縷春風，輕撫著我們的心靈！掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手！掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論