三年級(jí)語(yǔ)文 觀游魚(yú)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 觀游魚(yú)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 觀游魚(yú)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 觀游魚(yú)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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觀游魚(yú)資料寶袋白居易〔772年-846年〕,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,唐代三大詩(shī)人之一。預(yù)習(xí)檢查朗讀詩(shī)歌,讀準(zhǔn)字音。詩(shī)歌閱讀觀游魚(yú)唐白居易繞池閑步看魚(yú)游,正值兒童弄釣舟。一種愛(ài)魚(yú)心各異,我來(lái)施食爾垂鉤。爾ěr我會(huì)認(rèn)閑我會(huì)寫(xiě)值食爾課文詳解詩(shī)歌理解:閑下來(lái)圍著水池看著水里的魚(yú)自由地游動(dòng),正好遇到小童擺弄釣魚(yú)船。一樣地喜歡魚(yú)但是心態(tài)卻不一樣,我來(lái)喂食你卻來(lái)垂釣。課文詳解詩(shī)歌理解:閑步:散步。施食:喂食丟食。作者和小孩子同樣愛(ài)魚(yú),他們的行動(dòng)有什么不同?作者想的是喂魚(yú),而小孩子想的卻是釣魚(yú)。愛(ài)魚(yú)之心有異,我來(lái)施食爾垂釣。這兩句是說(shuō),愛(ài)魚(yú)之心人各有異,我愛(ài)魚(yú)給魚(yú)施食,盼他長(zhǎng)大;你卻垂釣釣魚(yú),為圖己樂(lè),比照強(qiáng)烈,極易發(fā)人深思,從中引出各種“心各異〞的情狀和道理來(lái)。課文詳解詩(shī)歌理解:?觀游魚(yú)?是一首七言絕句。寫(xiě)詩(shī)人池畔觀魚(yú),有兒童在垂鉤釣魚(yú),有感而發(fā)。這兩句是說(shuō),愛(ài)魚(yú)之心人各有異,我愛(ài)魚(yú)給魚(yú)施食,盼他長(zhǎng)大;你卻垂鉤釣魚(yú),為圖己樂(lè)。隨堂練習(xí)朗讀并背誦這四首詩(shī)。課后作業(yè)1.反復(fù)朗誦此詩(shī),試著背

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