幼兒園大班音樂欣賞教學設(shè)計《禮貌歌》含反思

PAGEPAGE5幼兒園大班音樂欣賞教案《禮貌歌》含反思大班音樂欣賞教案《禮貌歌》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒大膽主動的邀請同伴合作表演，學習兩兩合作分角色表演，再熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學習根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，注意動作的形象和節(jié)奏的合拍，體驗歌曲中小朋友之間寬容所帶來的快樂，快來看看幼兒園大班音樂欣賞《禮貌歌》含反思教案吧。教學目的與要求：1.再熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學習根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，注意動作的形象和節(jié)奏的合拍。2.大膽主動的邀請同伴合作表演，學習兩兩合作分角色表演。3.體驗歌曲中小朋友之間寬容所帶來的快樂。4.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。5.能唱準曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。教學重點：再熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學習根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。教學難點：能與同伴合作表演，學習兩兩合作分角色表演。教學準備：教學掛圖、教學課件，幼兒已會記歌詞的內(nèi)容。教學過程：一、開始部分1.談話導入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。小朋友們想做一名懂禮貌的好孩子，那怎樣做才是懂禮貌讓幼兒自由發(fā)言。2.引出課題《禮貌歌》。3.發(fā)生練習1=C――F2/41234︱5mdash;︱555︱555︱5432︱小朋友唱啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦1mdash;‖啦。二、基本部分1.放映課件，幫助幼兒回憶歌詞內(nèi)容，引起興趣。2.教師范唱歌曲，幼兒仔細聽后回答問題。提問：(1)歌曲是幾拍子的(2)歌曲里說了一件什么事3.幼兒看掛圖一起朗誦歌詞。4.教師教唱歌曲，直到幼兒唱會為止。5.引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，(教案出自：快思教案網(wǎng))教師給與指導。6.教師幫助幼兒兩兩分角色表演。(1)教師和幼兒討論兩兩分角色表演的分配方式。(2)教師引導幼兒商量兩兩合作表演的角色分配和動作安排。(3)幼兒主動邀請同伴進行角色表演2-3遍。7.幼兒邊唱歌曲邊進行表演。三、結(jié)束部分1.教師總結(jié)，教育幼兒小朋友之間要寬容相處，互相幫助。2.下課休息。教學反思：這首歌曲的節(jié)奏型較為復雜、變化較多，特別是弱起節(jié)拍，幼兒難得接觸，不容易掌握。我一開始以我昨天遇到不開心的事情談話導入，一下子激發(fā)了幼兒的學習興趣。我范唱歌曲請幼兒回答歌曲中相應(yīng)的內(nèi)容來熟悉歌詞，根據(jù)幼兒回答我及時畫出簡圖的方式幫助幼兒記憶歌詞，有了簡圖，幼兒很快掌握了第一段歌詞，但幼兒在掌握附點音符時還有些欠缺，比如那天我從你門前過的最后一個字過和后面這句中的你正提著水桶往外潑中的你總銜接不上。在學習第二段歌詞時，我讓幼兒說了一些使好朋友和好的方法，幼兒想出的辦法不是太多，我還是采用了簡圖的方式，但第二段中間一句對不起的話的內(nèi)容掌握的不好，可能與我在之前提問的時候有關(guān)。我反思這一環(huán)節(jié)的失敗，可能在我讓孩子熟悉這里的歌詞的時候只問了互相生氣了應(yīng)該怎樣再和好沒有深入引導。于是我換了種教學方法，讓幼兒思考：道歉的時候說了一句什么話后來幼兒對這句歌詞的掌握比較好。再者每次唱到你這個歌詞，總是唱得很響。為了讓孩子能盡快學會歌曲，我在活動當中加插了節(jié)奏型的學習環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)幼兒學打歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏，再配以歌曲中的歌詞，一邊打節(jié)奏一邊唱。這樣，孩子們既能掌握歌曲的節(jié)奏，又能熟悉歌詞，真是一舉兩得。整節(jié)活動幼兒學習歌曲的興趣較高，聲音都很宏亮。通過這節(jié)活動幼兒不僅充分發(fā)揮了他們的想象力，同時幼兒也學會了相互之間的寬容，才能給大家?guī)砜鞓贰Ｐ“倏疲憾Y貌，是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班音樂欣賞教案《禮貌歌》含反思

大班音樂欣賞教案《禮貌歌》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒大膽主動的邀請同伴合作表演，學習兩兩合作分角色表演，再熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學習根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，