部編版四年級語文下冊第26課《巨人的花園》類文閱讀練習(xí)題（附答案）

部編版四年級語文下冊

第26課《巨人的花園》類文閱讀練習(xí)題（附答案）

快樂王子（節(jié)選）

【英】王爾德

“親愛的小燕子，”王子說，“你為我講了好多稀奇的事情，可是更稀奇

的還要算那些男男女女們所遭受的苦難。沒有什么比苦難更不可思議的了。

小燕子，你到我城市的上空去飛一圈吧，告訴我你在上面都看見了些什么。”

于是燕子飛過了城市上空，看見富人們在自己漂亮的洋樓里尋歡作樂，

而乞丐們卻坐在大門口忍饑挨餓。他飛進陰暗的小巷,看見饑餓的孩子們

露出蒼白的小臉，沒精打采地望著昏暗的街道。就在一座橋的橋洞里，兩

個孩子相互摟抱著，想使彼此溫暖一些。“我們好餓呀！”他倆說?！澳銈儾?/p>

準躺在這兒。”看守高聲喊道，兩個孩子又跚蹣著朝雨中走去。

隨后他飛了回來，把所見的一切告訴給了王子。

“我渾身貼滿了上好的黃金片，”王子說，“你把它們一片片地取下來，

給我的窮人們送去?；钪娜硕枷嘈劈S金會使他們幸福的?！?/p>

燕子將足赤的黃金葉子一片一片地啄了下來，直到快樂王子變得灰暗

無光。他又把這些純金葉片——送給了窮人。孩子們的臉上泛起了紅暈，

他們在大街上歡欣無比地玩著游戲?！拔覀儸F(xiàn)在有面包了！”孩子們喊叫著。

隨后下起了雪，白雪過后又迎來了嚴寒。街道看上去白花花的，像是

銀子做成的，又明亮又耀眼；長長的冰柱如同水晶做的寶劍垂懸在屋檐下。

人人都穿上了皮衣，小孩子們也戴上了紅帽子去戶外溜冰。

1.“不可思議”的意思是___________________________________

O他的近義詞有、等

2.畫線句子運用了的手法，"”和

“”兩個詞語給人留下了鮮明的印象。

3.快樂王子讓燕子把自己身上的黃金片取下來給窮人們送去，你覺得

這是為什么？

4.快樂王子給窮人的生活帶來了怎樣的改變？用自己的話說一說吧。

5.讀了這篇文章，再結(jié)合《巨人的花園》，你想到了哪些名言?

【參考答案】

1.無法想象，難以理解示例：難以置信匪夷所思

2.對比尋歡作樂忍饑挨餓

3.因為快樂王子同情窮苦的人，具有無私奉獻的品質(zhì)。

4.快樂王子使窮人吃飽了，穿暖了，可以快樂地生活和游戲了。

5.示例：做好事是人生中唯一確實快樂的行動。一一西德尼

每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。一一左拉

給太陽先生的明信片（節(jié)選）

呂麗娜

一連下了一個星期的毛毛雨，丁香小鎮(zhèn)到處濕漉漉的。

丁香居民們走來走去時都撐起了五顏六色的傘，可他們的衣裳還是濕

漉漉的。

芭蕉先生坐在濕漉漉的窗前寫故事。那故事也是濕漉漉的，因為故事

里所有的角色都那么愛掉眼淚。芭蕉太太好奇地讀了其中的一段，結(jié)果哭

成了淚人。

“別哭！現(xiàn)在更濕了！”芭蕉先生嘆了口氣說。

丁香鎮(zhèn)長沒辦法，只好去跟菊奶奶訴苦：“這雨可不能再下了，您說是

嗎？”

“我想——”菊奶奶若有所思地說，“這是太陽先生心情不好的緣故。

太陽先生每天辛辛苦苦地為我們工作，可是既得不到感謝，也得不到問候?！?/p>

“那我們給太陽寫一張明信片好了！”丁香鎮(zhèn)長說，“可是，怎么能把

明信片寄給太陽呢？”菊奶奶微笑著說：“我來想辦法好了。”

經(jīng)過丁香居民的熱烈討論，明信片是這樣寫的：

親愛的太陽先生：

感謝您每天帶給我們光明和溫暖。寄上我們大家的愛和問候，希望您

的心情盡快好起來。

丁香小鎮(zhèn)全體居民

誰也不知道菊奶奶是怎樣把明信片寄走的，不過太陽先生一定是收到

了明信片，因為第二天一早天就放晴了，明媚的陽光照耀著可愛的丁香小

鎮(zhèn)。

丁香居民們走來走去時全都收起了傘，金色的陽光在他們的發(fā)間、眼

睛里和微笑中閃耀。

芭蕉先生坐在干爽的窗前，為他的故事寫下了一個明亮、圓滿的結(jié)局。

1.“濕漉漉”的意思是O

文中寫居民們的衣裳濕漉漉是因為_________________________________

,芭蕉先生寫的故事濕漉漉是因為

2.從文中找到恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。

()的傘()的陽光

()的結(jié)局

3.菊奶奶覺得丁香小鎮(zhèn)為什么一直下雨？用“——”在文中畫出來。

4.丁香小鎮(zhèn)的問題是怎么解決的？你從中明白了什么道理呢？

【參考答案】

L形容物體潮濕的樣子丁香小鎮(zhèn)一直在下雨故事里所有的角色都

愛掉眼淚

2.五顏六色明媚圓滿

3.畫出：這是太陽先生心情不好的緣故。太陽先生每天辛辛苦苦地為

我們工作，可是既得