陜西省西安市新城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文注意事項(xiàng)：1．滿分120分，答題時(shí)間為150分鐘。2．請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A．憂戚（qī） 娉婷（pīng） 汲?。╦í） 間不容發(fā)（jiān）B．拮據(jù)（jié） 恪守（gè） 贓物（zāng） 前仆后繼（fù）C．搖曳（yè） 箴言（zhēn） 中傷（zhōng） 自慚形穢（huì）D．積攢（zàn） 襤褸（lǚ） 灰燼（jìn） 忸怩作態(tài)（nī）2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A．佝僂 闊綽 斷章取意 置之不理B．撩逗 渺芒 根深蒂固 走頭無路C．停滯 匡騙 自吹自擂 嬌揉造作D．魯鈍 虛妄 持之以恒 附庸風(fēng)雅3．經(jīng)典詩文默寫。[在（1）～（7）題中，任選五題；在（8）～（10）題中，任選一題]（6分）（1）____________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2）山水之樂，____________。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）大雪三日，____________。（張岱《湖心亭看雪》）（4）____________，將登太行雪滿山。（李白《行路難·其一》）（5）欲為圣明除弊事，____________！（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（6）____________，欲說還休。（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）（7）春蠶到死絲方盡，____________。（李商隱《無題》）（8）須晴日，____________，分外妖嬈。（毛澤東《沁園春·雪》）（9）____________？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……（艾青《我愛這土地》）（10）而現(xiàn)在/____________/我在這頭/大陸在那頭（余光中《鄉(xiāng)愁》）4．請(qǐng)根據(jù)圈點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)林沖做點(diǎn)評(píng)。（3分）《水滸傳》選段點(diǎn)評(píng)“灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個(gè)撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個(gè)?！雹倭譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命?！薄譀_便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，②將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙出來，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。……王倫見頭勢(shì)不好，口里叫道：“我的心腹都在那里？”雖有幾個(gè)身邊知心腹的人，本待要來救，見了林沖這般兇猛頭勢(shì)，誰敢向前？③林沖即時(shí)拿住王倫，又罵了一頓，去心窩里只一刀，骯察地搠倒在亭上。①____________②____________③____________5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①每一處文化遺產(chǎn)，既是歷史生活的一個(gè)片段，更是民族精神的傳承載體。②時(shí)間通過一處處文化遺產(chǎn)，銘刻下歷史的文脈、民族的記憶、精神的基因。③而凝結(jié)在這些文化遺產(chǎn)之中的文明底蘊(yùn)，不僅構(gòu)成了我們這個(gè)民族的文化基座，還為民族的______、______提供了深厚滋養(yǎng)。④銘記歷史滄桑，看見歲月留痕，方能更好延續(xù)文化根脈。⑤在這個(gè)意義上，我們不應(yīng)讓文化遺產(chǎn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”；而應(yīng)讓其“飛入尋常百姓家”；不僅要保護(hù)好文化遺產(chǎn)，更應(yīng)激活其內(nèi)在的生命力。（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖诰涞馁e語部分，并寫在下面的橫線上。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)將下面的語句分別填在第③句的橫線上。（只填序號(hào)）（1分）A．發(fā)展壯大 B．生生不息（3）第⑤句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）_______________________________________________________________________________________________二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6．黃河是中華民族的重要象征，是中華民族精神的重要標(biāo)志；黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂。班級(jí)開展“弘揚(yáng)黃河文化”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（7分）【活動(dòng)一：活動(dòng)宣傳】為增添活動(dòng)氣氛，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法。（2分）_______________________________________________________________________________________________【活動(dòng)二：擬寫串詞】在詩歌朗誦環(huán)節(jié)中，莉莉同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，華明同學(xué)接著朗誦光未然的《保衛(wèi)黃河》。假如你是主持人，請(qǐng)你為這兩個(gè)節(jié)目擬寫一段串詞。（2分）_______________________________________________________________________________________________【活動(dòng)三：禮贊黃河】在“心中的黃河”手抄報(bào)展覽環(huán)節(jié)，凱文同學(xué)寫了下面一段文字，請(qǐng)將空缺部分補(bǔ)充完整，使之與前后句形成排比。（2分）“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間?！秉S河，你黃澄的汁水孕育了我；______，______；黃河，你厚重的歷史沉淀了我。黃河啊黃河，我要為你歌唱。【活動(dòng)四：書寫主題】請(qǐng)將下面六個(gè)字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（１分）弘揚(yáng)黃河文化三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（12分）【材料一】如今，刷短視頻已成為人們休閑娛樂的重要方式，但過度沉迷于刷短視頻，也會(huì)給身心健康帶來不良影響。近日，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)1538名受訪者進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果圖示如下：（選自《中國青年報(bào)》2022年8月25日，有刪改）【材料二】“唉，我家孩子現(xiàn)在一回家就拿著手機(jī)、平板電腦玩，一直刷短視頻，說他也不聽?！薄拔壹液⒆右彩牵切┢脚_(tái)上啥內(nèi)容都有，手機(jī)在他自己手上，萬一影響學(xué)習(xí)可咋辦？”西安融僑城小區(qū)樓下，兩個(gè)媽媽相互訴說著對(duì)孩子的憂慮。一個(gè)短視頻時(shí)長通常為15秒到60秒不等，標(biāo)題和視頻前幾秒都很吸引人，讓人忍不住想繼續(xù)看下去?？赐旰笫种竿乱换质且粋€(gè)新奇的視頻。看似每個(gè)視頻的時(shí)間都不長，但如果一個(gè)接著一個(gè)地刷，幾小時(shí)“一晃而過”。（選自《短視頻“刷”不停青少年的碎片時(shí)間正被掠奪》，有刪改）【材料三】刷短視頻如果時(shí)間過長，就會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中、神經(jīng)和記憶變得遲緩和遲鈍等。假如孩子總是重復(fù)做一件事，比如上網(wǎng)，那他們唯一能得到加強(qiáng)的那部分通路是和數(shù)字活動(dòng)相關(guān)的，而那些支持他未來學(xué)習(xí)的神經(jīng)連接則無法得到深廣的建設(shè)。孩子所處環(huán)境中的種種經(jīng)驗(yàn)都在塑造著他們的大腦，而大腦也是“用進(jìn)廢退”的，當(dāng)孩子習(xí)慣了獲取信息的方式是簡單直接的，就會(huì)缺少獨(dú)立思考的能力，大腦發(fā)育自然也會(huì)受到影響。很多小孩都非常關(guān)注自己的粉絲數(shù)量、點(diǎn)贊數(shù)和留言，這是他們想被認(rèn)可的一種表視。然而，這種網(wǎng)絡(luò)世界的兒童社交卻令人擔(dān)憂。因?yàn)樗K究不是人與人之間的實(shí)際溝通，沒有語言語調(diào)的交流，沒有對(duì)他人面部表情、肢體語言的觀察，更沒有對(duì)他人情緒的即時(shí)解讀，這對(duì)孩子社交能力的發(fā)展的幫助是很有限的。在短視頻時(shí)代．人人都可以成為“自媒體”，內(nèi)容繁多，很多成人化的內(nèi)容，孩子很容易就接觸到。有的人為了賺取流量，拍攝視頻的方向盡量選擇吸眼球之事，比如炫富、惡搞、高難度危險(xiǎn)動(dòng)作，或者是片面剪輯，傳播不實(shí)信息。這些信息對(duì)未成年的孩子會(huì)產(chǎn)生不好的影響。刷短視頻獲得的短暫快樂，會(huì)讓孩子的大腦逐漸適應(yīng)，為了重復(fù)這種感覺，孩子很容易刷得停不下來，這時(shí)，書籍和玩具便已經(jīng)不能滿足孩子了。另一方面，短視頻傳遞的是片段信息，即使是一本書、一部電影、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以被濃縮成幾分鐘的短視頻，視覺加上聽覺的高強(qiáng)度刺激，孩子總能即時(shí)滿足。所以很多對(duì)短視頻“上癮”的孩子，在短期內(nèi)也很難對(duì)閱讀抱有熱情。（選自《愛刷短視頻，對(duì)孩子影響有多大？后果可能比你想得嚴(yán)重》，有刪改）【材料四】新聞報(bào)道的青少年沉迷短視頻案例中，有很大一部分孩子是因?yàn)樗麄兊母改赋Ｄ瓴辉谏磉?，他們?nèi)鄙倥惆椋狈Π踩?，只能通過手機(jī)尋找心理安慰。因此，家長們首先應(yīng)該給予孩子溫暖的家庭氛圍，讓他們真切地感受到愛，感受到一個(gè)他們本該擁有的真實(shí)世界。家長應(yīng)該用更多時(shí)間陪伴孩子，陪孩子出去散散步、打打球或進(jìn)行其他戶外活動(dòng)。家庭其他成員也要在孩子面前控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，大人都能放下手機(jī)了，孩子們玩過頭了也自然會(huì)有負(fù)罪感，這種無形的規(guī)矩，比拔網(wǎng)線、收手機(jī)要來得柔和且奏效。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，這樣沉迷短視頻的概率也會(huì)大大降低。（選自《青少年放不下手機(jī)家長應(yīng)以身作則真心陪伴》，有刪改）7．閱讀【材料二】【材料三】，說說愛刷短視頻對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生哪些不良影響。（5分）_______________________________________________________________________________________________8．作為家長，應(yīng)該怎樣幫助孩子應(yīng)對(duì)短視頻的誘惑？請(qǐng)根據(jù)【材料四】的內(nèi)容分點(diǎn)概括。（4分）_______________________________________________________________________________________________9．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．中國青年報(bào)社對(duì)1538名受訪者的專項(xiàng)調(diào)查顯示，超九成的受訪者每天刷短視頻的時(shí)間在1小時(shí)以上，八成左右的受訪者表示刷短視頻是為了休閑放松。B．網(wǎng)絡(luò)世界中的粉絲數(shù)量、點(diǎn)贊數(shù)和留言等社交方式，存在沒有語言語調(diào)的交流，沒有對(duì)他人面部表情、肢體語言的觀察等不足，是不被人們認(rèn)可的一種方式。C．短視頻時(shí)代，人人都成了“自媒體”，有的人為了賺取流量，拍攝炫富、惡搞、高難度危險(xiǎn)動(dòng)作等短視頻，還有一些短視頻片面剪輯，傳播不實(shí)信息。D．從青少年沉迷短視頻案例可以發(fā)現(xiàn)，如果父母常年不在孩子身邊，沒有給予孩子應(yīng)有的陪伴，會(huì)造成孩子缺乏安全感，而孩子為了尋找心理安慰，就會(huì)拿起手機(jī)。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（18分）胭脂淚黃海燕①清水縣，一個(gè)古樸安靜的江南小城。②古城中唯一的戲院大門伴著“吱呀”一聲被緩緩地推開了，一雙雙閃著寒光的黑色皮靴紛至沓來，將戲臺(tái)包圍起來。此時(shí)，戲園里鑼鼓喧天，紅綢飄飄。③戲臺(tái)上戲子著一襲染盡紅塵的青衣，手執(zhí)明扇，“咿呀”地唱著歷史風(fēng)華里的生離死別、繁華剎那，唱腔悠揚(yáng)，與刀光劍影、戰(zhàn)火紛飛的院墻外儼然是兩個(gè)世界。④伴著“嘭”的一聲槍響，鑼鼓聲戛然而止，戲子柔婉飄揚(yáng)的水袖在粗暴的打斷聲中猛然收住。他顧盼流連的雙眸在轉(zhuǎn)身面對(duì)這群面目猙獰的強(qiáng)盜時(shí)，黯淡微沉，接著又是如水般的平靜。濃墨重彩的脂粉下，是誰也窺探不到的神秘。臺(tái)下的觀眾早已嚇得抱頭鼠竄，成堆地縮在角落里，極度的恐懼讓他們不停地尖叫、大哭、發(fā)抖。他們?cè)侥懶?，這群強(qiáng)盜越是興奮，個(gè)個(gè)面帶得意地欣賞著這堪稱杰作的“戲”。⑤“瞧瞧，‘東亞病夫’就是這么懦弱膽??！”勝利者的優(yōu)越感讓強(qiáng)盜們猙獰可怖的嘴臉愈加得意忘形起來。⑥此時(shí)，臺(tái)上的戲子俊朗修長的身姿始終筆直地站著，深邃的眸子里好像閃著刀光似的掠過臺(tái)下的眾人，讓得意忘形的強(qiáng)盜們也感到一絲寒氣，但霎時(shí)，那刀光又隱沒在他瞳孔的深處了。⑦“尚海生是誰？站出來！”為首的強(qiáng)盜上前一步，凌厲的眼神掃視著眾人。⑧鴉雀無聲。⑨良久，臺(tái)上的戲子踏著梨花碎步款款上前：“小生便是，不知將軍有何吩咐？”⑩戲子是清水縣一等一的角兒。聽?wèi)T了他唱戲的人都喚他“海生”。論扮相，敷上脂粉，琉璃雙瞳，揚(yáng)眸間便是滿眼的風(fēng)華，漂亮的五官比女子更顯溫柔。他生得一副好皮相，偏偏唱腔也如三月春風(fēng)般溫暖柔和。若能聽他唱上一曲《桃花扇》，“情不知所起，一往而深”便也不難懂了。?“給你一個(gè)為大日本皇軍效忠的機(jī)會(huì)，拿出你最好的本事為我們的將士唱一出《桃花扇》，否則，我只要用一把大火就能讓這清水縣的所有百姓都為你陪葬，連灰都不剩！”?刺耳的聲音層層回蕩在偌大的戲園中，接著，又是一片死寂。?“怎么，不愿意？”為首的強(qiáng)盜大手一揮，手下紛紛舉起火把。蜷縮在角落的人們，心再次提到了嗓子眼兒。?“慢著，”戲子清亮柔婉的嗓音在一片寂靜中顯得十分清晰，“能得到日本天皇的信賴實(shí)乃小生三生有幸，在下定當(dāng)全力準(zhǔn)備，傾盡畢生所學(xué)，讓日本皇軍們進(jìn)來了都不想出去！”?眾人聽聞，紛紛搖頭嘆道：“唱戲的果真薄情寡義得很?！薄拔疫@糟老頭子寧愿豁出這條命，和小鬼子們拼個(gè)你死我活！”老漢佝僂著身軀，斜睨了強(qiáng)盜一眼，又顫顫地縮回了脖子。?戲子眸子里的光黯淡了下來，像黑夜的北斗星失去了光彩，整個(gè)世界都沒了希望的光亮。?天，暗下去了，夜幕將天空壓得很低很低，不見一絲星光。家家戶戶門窗緊閉，滅燭熄燈，孤寂的街道上空無一人，遠(yuǎn)處偶有幾聲犬吠在死寂一般的小城里回蕩。?此時(shí)的戲院內(nèi)，張燈結(jié)彩，燈火通明。上臺(tái)前，少年看著臺(tái)下正談笑風(fēng)生的豺狼虎豹，毫無波瀾的眼神中帶著幾分決絕，轉(zhuǎn)身回望一眾伶人，一樣的從容，一樣的剛毅，一樣的篤定。這個(gè)不平凡的夜晚，戲子們從未如此沉重，卻也從未如此暢快……?鑼鼓拉響，戲子揮著水袖登上了戲臺(tái)。今夜的李香君依舊一襲青衣，手執(zhí)明扇，唇齒生花，眉如畫，揚(yáng)眸間滿眼的絕代風(fēng)華，梨花碎步輾轉(zhuǎn)迂回，“咿咿呀呀”地唱盡千年的悲歡浮華。只是那深邃的眼眸中，再?zèng)]了過往的澄澈。?“金粉未消亡，聞得六朝香。滿天涯煙草斷人腸。怕催花信緊，風(fēng)風(fēng)雨雨，誤了春光?！惫穆曈?，鑼聲愈響，唱腔也愈加悲憤。戲子望著臺(tái)下神情渙散的強(qiáng)盜，柔婉似水的眸中瞬時(shí)閃過一絲殺氣。?“點(diǎn)火！”霎時(shí)間，火勢(shì)蔓延開來。熊熊大火，仿佛發(fā)了瘋似的，隨風(fēng)四處亂竄，肆無忌憚地吞噬著一切。赤紅的火焰像狂妄的油漆工，所到之處皆為漆黑。?強(qiáng)盜們怔住了，待驚覺之時(shí)，蜂擁哀號(hào)著落荒而逃，而門窗早已被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。戲子們?cè)缇蛯驁@灑滿了汽油，此時(shí)的戲園，大火汪洋恣肆，席卷著每一個(gè)角落。強(qiáng)盜們哭喊著，掙扎著，在大火中不停地翻滾，發(fā)出凄厲的哀號(hào)。火光交錯(cuò)間，是不堪入目的狼狽。?戲臺(tái)上，鼓聲未斷，鑼聲未絕，殘缺灰頹的水袖依然在空中悠揚(yáng)。光影中，那裊娜多姿的身影愈來愈小，愈來愈小，直至與火光融為一體，哀婉凄絕的唱腔久久回蕩在這偌大的戲園中，經(jīng)久不息。?“俺曾見金陵玉殿鶯啼曉，秦淮水榭花開早，誰知道容易冰消！眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了！這青苔碧瓦堆，俺曾睡風(fēng)流覺，將五十年興亡看飽?！?一陣風(fēng)來，歌聲載著風(fēng)兒去了很遠(yuǎn)的地方，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……（選自《金山》2022年第7期，有刪改）10．第?段中戲子說：“讓日本皇軍們進(jìn)來了都不想出去！”這句話表面指什么？實(shí)際上指的又是什么？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡要回答。（3分）_______________________________________________________________________________________________11．文章第?段的環(huán)境描寫有何作用？請(qǐng)簡要分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________12．揣摩下列語句，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（4分）（1）戲子眸子里的光黯淡了下來。（戲子眸子里的光因何而黯淡下來）（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）戲子們從未如此沉重，卻也從未如此暢快……（既然“沉重”，為什么又“暢快”）（2分）_______________________________________________________________________________________________13．文章以“胭脂淚”為題，請(qǐng)聯(lián)系全文，說說這淚中包含著戲子的哪些情感。（3分）_______________________________________________________________________________________________14．本文已被?？凹覈閼选睂谶x用。請(qǐng)你再推薦一篇學(xué)過的課文給該專欄，并說明理由。（4分）_______________________________________________________________________________________________【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨①，時(shí)有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練②上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡，投箸而起，愀然③以悲，泫然④不能自已也。（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）【注釋】①熨：被熨燙過的樣子。②鵝溪練：四川省鹽亭縣西北鵝溪所產(chǎn)的名絹。③愀然：憂愁的樣子。④泫然：水滴落的樣子。15．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）屬予作文以記之（） （2）前人之述備矣（）（3）亦甚雄快（） （4）泫然不能自已也（）16．下列句子中加點(diǎn)的“于”，與“多會(huì)于此”中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（２分）A．湖平于熨 B．行者休于樹C．于我如浮云 D．然后知生于憂患而死于安樂也17．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。（2分）_______________________________________________________________________________________________18．【甲】【乙】兩文分別是怎樣描繪洞庭湖美景的？請(qǐng)簡要回答。（2分）_______________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詞，完成19～20題。（4分）水調(diào)歌頭[宋]蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。19．上闋“我欲乘風(fēng)歸去”中的“歸去”改為“前去”好不好？請(qǐng)簡述理由。（2分）_______________________________________________________________________________________________20．人們常用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”勸諫別人要心胸開闊。當(dāng)同學(xué)遇到困難，意志消沉?xí)r，請(qǐng)另外選用一兩句古詩詞，寫一段話，表達(dá)你對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。（2分）_______________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21．作文。（50分）秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向，但它卻像春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。請(qǐng)以“那個(gè)秋天，真美”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文參考答案一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1．A（B．“恪”應(yīng)讀kè，“仆”應(yīng)讀pū；C．“中”應(yīng)讀zhòng；D．“攢”應(yīng)讀zǎn，“怩”應(yīng)讀ní）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。2．D（A．“斷章取意”應(yīng)寫作“斷章取義”；B．“渺芒”應(yīng)寫作“渺茫”，“走頭無路”應(yīng)寫作“走投無路”；C．“匡騙”應(yīng)寫作“誆騙”，“嬌揉造作”應(yīng)寫作“矯揉造作”）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。3．（1）懷舊空吟聞笛賦（2）得之心而寓之酒也（3）湖中人鳥聲俱絕（4）欲渡黃河冰塞川（5）肯將衰朽惜殘年（6）而今識(shí)盡愁滋味（7）蠟炬成灰淚始干（8）看紅裝素裹（9）為什么我的眼里常含淚水（10）鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）～（7）題，如果多做或全做，以所做前五題為準(zhǔn)賦分；第（8）～（10）題，如果多做或全做，以所做順序排列在最前面的小題為準(zhǔn)賦分。共6分。4．①妥協(xié)退讓，委曲求全②謹(jǐn)小慎微，盡職盡責(zé)③不念舊情，歹毒殘忍評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確點(diǎn)評(píng)一處，得1分。共3分。5．（1）歷史的文脈、民族的記憶、精神的基因。（2）BA（3）將第一個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）賓語部分提取正確，得2分；（2）序號(hào)填寫正確，得1分；（3）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改正確，得１分。共４分。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6．【活動(dòng)一：活動(dòng)宣傳】示例：弘揚(yáng)黃河文化，守護(hù)精神家園。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合要求，得2分。共2分。【活動(dòng)二：擬寫串詞】示例：同學(xué)們，莉莉同學(xué)的朗誦，讓我們感受到中華民族不屈的民族精神和中華兒女無畏的英雄氣概。下面請(qǐng)華明同學(xué)朗誦《保衛(wèi)黃河》，讓我們一起去感受抗日軍民英勇戰(zhàn)斗的壯烈場(chǎng)景，感受抗日軍民戰(zhàn)勝敵人、奪取勝利的激情。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：可以將兩首詩歌合理銜接可酌情給分，共2分。【活動(dòng)三：禮贊黃河】示例一：黃河你柔軟的波濤安撫了我示例二：黃河你雄渾的氣勢(shì)激勵(lì)了我評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一空，得1分。句式相同，可形成排比即可。共2分?！净顒?dòng)四：書寫主題】略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）（一）（12分）7．①擠占孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。②影響孩子的大腦發(fā)育。③對(duì)培養(yǎng)孩子的社交能力幫助有限。④視頻內(nèi)容有可能會(huì)誤導(dǎo)孩子，產(chǎn)生不良影響。⑤使孩子失去對(duì)文字閱讀的興趣。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)，得1分。共5分。8．①營造溫暖的家庭氛圍。②用更多時(shí)間陪伴孩子。③以身作則，避免長時(shí)間玩手機(jī)。④培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提高孩子的人際交往能力。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)，得１分。共４分。9．D（根據(jù)材料一中的圖表可知，87.1%的受訪者每天刷短視頻的時(shí)間在1小時(shí)以上，A項(xiàng)中“超九成”表述不正確；B項(xiàng)中“是不被人們認(rèn)可的一種方式”表述不正確；根據(jù)材料三可知，C項(xiàng)中“人人都成了‘自媒體’”表述不正確）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得3分。共3分。（二）（18分）10．表面指戲子精湛的唱腔讓日本侵略者不舍得離開；實(shí)際上是戲子決定與日本侵略者同歸于盡，讓他們有來無回。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思答對(duì)，得3分。共3分。11．①描寫日本侵略者鐵蹄籠罩下的小城夜晚的情景，渲染出陰森死寂的氣氛；②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫戲子火燒侵略者做了鋪墊。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)，得2分。共4分。12．（1）眾人不理解戲子的做法，辱罵嘲諷戲子，這讓戲子感到失望與痛苦。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思答對(duì)，得2分。共2分。（2）侵略者的侵略行徑，同胞們的冷漠，以及即將要赴死的現(xiàn)實(shí)讓戲子們感到沉重