陜西省榆林市子洲縣2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題

子洲縣2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷九年級語文注意事項：1．本試卷共6頁，滿分120分，考試時間150分鐘；2．答卷前，務(wù)必將自己的姓名填在答題卡相應(yīng)位置處，并認真核對條形碼上的信息；3．所有答案必須在答題卡上指定區(qū)域作答；選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚；4．考試結(jié)束，監(jiān)考員將試卷、答題卡一并收回。一、積累和運用（17分）1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A．箴言（zhēn） 別墅（shù） 恣?。╯uī） 忸怩作態(tài)（ní）B．炊煙（chuī） 恪守（kè） 娉婷（pīng） 鄭重其事（zhèn）C．拮據(jù)（jié） 憂戚（qì） 褻瀆（xiè） 矯揉造作（jiǎo）D．摻雜（cān） 瞥見（piē） 襤褸（lǚ） 抽絲剝繭（bō）2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A．嬉鬧 濡養(yǎng) 歇斯底理 富麗堂皇B．端詳 精微 與日俱增 一意孤行C．蕭索 鮮研 鳩占鵲巢 言不及義D．陰晦 嘶啞 形消骨立 蕩然無存3．請從所給的三個詞語中選出一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。（2分）（1）書籍是無聲的音樂，是浩瀚的星空，它能______（驅(qū)除 清除 排除）愚昧，能包羅萬象，能讓你成為一個博學(xué)的人。（2）一項社會調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會______（自暴自棄 自怨自艾 自慚形穢），甚至無端地對自己進行心理折磨。4．經(jīng)典詩文默寫。[在第（1）—（7）題中，任選五題；在第（8）—（10）題中，任選一題]（6分）（1）______，客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）（2）欲渡黃河冰塞川，______。（李白《行路難（其一）》）（3）______，寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（4）知汝遠來應(yīng)有意，______。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（5）露從今夜白，______。（杜甫《月夜憶舍弟》）（6）______，今夕是何年。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（7）野芳發(fā)而幽香，______。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）到亭上，______，一童子燒酒爐正沸。（張岱《湖心亭看雪》）（9）江山如此多嬌，______。（毛澤東《沁園春·雪》）（10）長大后/______/我在這頭/新娘在那頭/（余光中《鄉(xiāng)愁》）5．閱讀下面的語段，完成后面的題目。（3分）①我國是一個人口眾多、土地資源相對不足。②從中長期看，我國的糧食產(chǎn)需仍將維持緊平衡態(tài)勢。③正如習(xí)近平總書記所說：“盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識”。④今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。⑤越是面對風(fēng)險挑戰(zhàn)，越要把保障糧食安全放在突出位置。（1）第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）______________________________________________________________________________（2）第③句有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）______________________________________________________________________________（3）請?zhí)崛〉冖芫涞闹髡Z中心語，寫在下面的橫線上。（1分）______________________________________________________________________________6．名著閱讀。（2分）《艾青詩選》是詩歌的合集，收錄了艾青的大量詩歌，其中描寫了多種意象。請你寫出其中兩個意象，并簡單概括其在艾青詩歌中的象征意義。______________________________________________________________________________二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7．請你參加以“走近魯迅”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。（7分）【活動一：了解魯迅】“魯迅”這一筆名取“愚魯而迅速”之意。請在下面的田字格中，按順序依次寫出“迅”字的筆畫。（1分）【活動二：探究觀點】為了讓同學(xué)們進一步了解魯迅，老師摘引了魯迅作品中的三句話，讓大家探討魯迅是“絕望而反抗者”還是“希望而戰(zhàn)斗者”，請你也發(fā)表觀點，并結(jié)合材料②③陳述理由。（2分）①我以為絕望而反抗者難，比因希望而戰(zhàn)斗者更勇猛，更悲壯。（《致趙其文，一九二五年四月十一日》）②希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（《故鄉(xiāng)》）③什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（《生命的路》）【活動三：暢所欲言】有同學(xué)說：“魯迅是偉大的文學(xué)家，我們初中生研究他是不是有點不自量力呀？”請你針對這一觀點，進行反駁。（2分）______________________________________________________________________________【活動四：歌詠精神】魯迅的精神深刻影響著萬千讀者。請根據(jù)你對魯迅精神的理解，仿照給出的句子，再寫兩句，要求句式與上句一致，語意連貫。（2分）魯迅是一支利箭，無情地將敵人的胸膛刺穿；魯迅是______；魯迅是______。三、閱讀（46分）（一）閱讀下面的文字，完成8—11題。（12分）華為百萬年薪“買”的是什么①不久前，華為發(fā)文公布了由任正非（華為創(chuàng)始人、董事長）簽發(fā)的８名頂尖學(xué)生的年薪方案。據(jù)報道，這批頂尖學(xué)生全部為2019年畢業(yè)的博士生，其年薪最低為89.6萬元，最高為201萬元。對8名才剛畢業(yè)的學(xué)生給出這么高的薪酬，看起來有點不可思議，可是看看這幾位學(xué)生的履歷，又不覺得意外。以拿到最高檔201萬年薪的秦通為例，秦通是一位浙大人，于2015年獲得浙江大學(xué)控制系學(xué)士學(xué)位，之后成為香港科技大學(xué)機器人研究所博士，師從沈劭劼教授。這可能會讓部分人感嘆：高學(xué)歷真值錢。但是，華為為應(yīng)屆博士生支付高薪，看中的僅僅只是他們的博士學(xué)歷？②根據(jù)教育部發(fā)布的《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，2017年，全國研究生招生80.61萬人，其中招收博士生8.39萬人，在讀博士生36.2萬人。中國已經(jīng)成為不折不扣的“博士生產(chǎn)大國”。隨著擴招帶來的學(xué)歷普遍“繁榮”，學(xué)歷優(yōu)勢在職場的邊際效益已經(jīng)越來越低。多數(shù)本科生、碩士生乃至博士生的收入差距將進一步縮小。但是，真正具有能力的優(yōu)秀人才與一般僅有學(xué)歷優(yōu)勢的人，其收入分化也越來越明顯。與此同時，越來越多的崗位要求應(yīng)聘者有博士學(xué)歷，可有多少博士能夠拿得了華為這樣的大公司開出的“百萬年薪”錄用通知？同樣是博士生，有的人可以一畢業(yè)就拿到百萬年薪，有的人則可能在苦苦找工作。這其中起到?jīng)Q定作用的并非是學(xué)歷，而是能力。不是學(xué)歷不重要，而是能力更重要，只靠學(xué)歷就能夠在職場闖出一片天的時代已經(jīng)過去。③華為官方針對頂尖人才有兩種表述：頂尖學(xué)生和天才少年。也就是說，只有你的能力真的屬于“頂尖”和“天才”之列，才能獲得頂級薪酬。也就是說，華為此番招聘8名博士畢業(yè)生，先看中的并不是他們的學(xué)歷，或者說學(xué)歷只是他們被華為高薪錄用的基礎(chǔ)條件。華為不惜成本、高薪攬才是很有代表性的。正如華為所認識到的，與世界科技巨頭爭奪人才，對人才的尊重和高薪原本就是吸引力之一。對一個企業(yè)來說，“百萬年薪”所展現(xiàn)的，首先是一種誠意。不是每家企業(yè)都能這么闊綽的，敢拿出真金白銀來是需要底氣的，只有那些敢于跟最頂尖的企業(yè)競爭，敢于創(chuàng)新，敢于硬碰硬的企業(yè)，才具備這樣的膽識，而從某種意義上說，這恰恰是最節(jié)約成本的。多年來華為不遺余力抬高薪酬體系，因人而興，對其間的道理自然了然于胸。④然而，高薪攬才只是第一步，激活用人制度用好這些人才更為重要。正如任正非早前提到的：“這些天才少年就像泥鰍一樣，鉆入我們的組織，激活我們的隊伍?！睋?jù)報道，對于年薪制的博士，華為將采取入職3年不動，3年后依據(jù)貢獻確定職級的考核制度，態(tài)度鮮明地對論資排輩的用人方式說“不”。這既給人才留下了成長時間，又在人才管理機制上重視貢獻。配套的制度建設(shè)，無疑將有助于更大程度發(fā)揮“百萬年薪”的激勵效果。⑤高效的創(chuàng)新型社會，必然具有一股對學(xué)識和人才尊重，讓能者上、庸者下、劣者汰的氛圍。華為多年以來的成功不是偶然，僅就其用人價值觀而言，堪稱科技企業(yè)的典范。面對華為百萬年薪招應(yīng)屆博士生，個人則應(yīng)該清醒意識到：華為百萬年薪所“買”的絕不是學(xué)歷，切勿掉入盲目拼學(xué)歷的誤區(qū)之中。（摘自《中國青年報》2019年7月24日，有刪改）【鏈接一】華為高薪聘請的頂尖學(xué)生究竟是怎樣一群人？作為其中一員，林晗的話也許能讓外界窺見其中一角。林晗對此事表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜：“我喜歡在人群中做一個不起眼的人，不太習(xí)慣聚光燈下的感覺。也希望自己不被外界影響，所以對相關(guān)消息其實關(guān)注不多。我之前也說過，就我個人來說，終身都需要不斷學(xué)習(xí)與提高，只希望自己不忘初心，用心做事，不過分關(guān)注薪資收入?！保ㄕ浴稌r代周報》2019年8月13日）【鏈接二】《證券時報》賀成：在我國很多企業(yè)中，即便不乏上百萬年薪的人才案例，但這種好事往往不是應(yīng)屆畢業(yè)生的“專利”。甚至，受中國論資排輩的傳統(tǒng)用人制度影響，一些具有創(chuàng)新能力的應(yīng)屆畢業(yè)生，還很難一步到位安排到技術(shù)或者管理核心崗位，就連提拔也得等“老前輩”退位讓賢才有戲。這讓應(yīng)屆畢業(yè)生在職業(yè)生涯中走得很艱難，延緩了人生出彩的時機，同時，企業(yè)也因為人才的潛能沒得到及時有效的發(fā)揮，影響了發(fā)展前行的速度。（資料來源于網(wǎng)絡(luò)）【鏈接三】（資料來源于網(wǎng)絡(luò)，該數(shù)據(jù)統(tǒng)計于企業(yè)近一年在各網(wǎng)站發(fā)布的公開薪酬）8．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A．對于八名被華為高薪聘用的畢業(yè)生來說，高學(xué)歷只是他們被華為錄用的基礎(chǔ)條件。B．本科生、碩士生和博士生各自的學(xué)歷優(yōu)勢在職場上帶來的薪酬差距已經(jīng)不存在了。C．真正具有能力的優(yōu)秀人才與一般僅有學(xué)歷優(yōu)勢的人相比，收入的差距會逐漸增大。D．華為以百萬年薪招聘，體現(xiàn)了華為攬才的誠意和敢于跟最頂尖的企業(yè)競爭的膽識。9．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合文意的一項是（）（3分）A．隨著擴招帶來的學(xué)歷普遍“繁榮”，越來越多擁有博士學(xué)歷的應(yīng)聘者在就業(yè)市場參與競爭，學(xué)歷優(yōu)勢在職場的邊際效益已越來越低。B．從林晗的例子可以看出，對于被華為百萬年薪錄用的畢業(yè)生而言，薪酬不是應(yīng)聘中考量的唯一條件。C．在中國傳統(tǒng)用人制度的影響下，在職業(yè)起始階段，應(yīng)屆畢業(yè)生潛能未能發(fā)揮，企業(yè)的前行也受到影響。D．華為在這次百萬年薪的招聘中，最低檔年薪比網(wǎng)上發(fā)布的薪酬概況的最高檔還要高出一倍多。10．文中畫線句子運用了哪兩種論證方法？請指出并就其中的一種分析其作用。（3分）______________________________________________________________________________11．華為為什么出百萬高薪聘用剛畢業(yè)的8名頂尖學(xué)生？請歸納原因。（3分）______________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成12—16題。（18分）草根募捐晚會胡玲①老李突患重病的消息在老街炸開了。②老李的病情牽動著老街人的心。③老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆為外來務(wù)工者，平素大家多有交集。老李五十來歲，在老街的外來工子弟校教體育，他熱心善良，喜愛游泳，水性尤佳。老街邊上是東江河。在老李的召集下，大家組建了水上義務(wù)救援隊。平日里，救援隊輪流在江邊巡邏，勸導(dǎo)玩水者，救援了數(shù)十名溺水者，深受老街人敬佩。④老李家境普通，不堪承受巨額手術(shù)費，加上病痛難忍，他決定放棄治療。老街人自發(fā)組織捐款，無奈大多數(shù)人收入不高，只籌得五萬多元，仍舊是杯水車薪。⑤晚上，老街古榕樹下，一群人圍坐著，又說起了老李。翻看手機新聞的出租車司機小陳突然抬頭，說：“要不，咱們也像新聞里一樣，搞個募捐晚會，為老李籌集醫(yī)藥錢?！雹蕖爸饕獾故呛茫筛阃頃形枧_、音響設(shè)備，還要排練文藝節(jié)目，我們這些土包子，怎么弄得了？”賣豆腐的老王一聲嘆息。“無論怎樣，咱們一定要想辦法救老李?！鼻鍧嵐り惱咸f。⑦三天后，老街人又在榕樹下聚集。我昨天去文化館收破爛，把老李的情況跟他們說了說，他們愿意無償借給我們音響設(shè)備，收破爛的老陳說；舞臺設(shè)計可以交給我孫子，他學(xué)設(shè)計的，設(shè)計舞臺背景應(yīng)該沒多大問題，賣菜的丁奶奶說；我表演一個街舞，念書時我可是校街舞團成員，酒店服務(wù)生小胡說……⑧大家都熱切地建言獻策，只有賣包子的方姨沉默著不插嘴，半晌，她深吸一口氣，有點猶豫地說：“我唱首歌吧！”⑨“方姨，你會唱歌？平時沒見你出過聲兒?。俊贝蠹叶悸冻隽艘苫蟮谋砬?。方姨凝神想了片刻，小聲說：“我……我還是唱吧，我也要為晚會出份力，草根晚會嘛，觀眾不會在意我唱得好壞的。我最后唱，估計那會兒觀眾走得差不多了，影響不了晚會的。”⑩一周后，“救助好人，傳遞愛心”草根募捐晚會在文化廣場拉開了帷幕。老街人把老李也攙扶到了晚會現(xiàn)場。老李虛弱地坐在觀眾席中，被病魔折磨得只剩下一把骨架，看著就讓人心疼。舞臺簡陋，節(jié)目也不是很專業(yè)，但依然引來觀眾無數(shù)，人們通過晚會了解到老李的愛心事跡，紛紛慷慨解囊。?晚會臨近尾聲，觀眾漸漸散去，這時只見方姨身穿潔白演出禮服，神采奕奕地走上舞臺。音樂響起，方姨亮嗓，驀地，觀眾們呆了。她的聲音清亮高亢，飽含深情，宛如天籟。正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉在方姨的歌聲里。?“天啊，這完全是專業(yè)歌手的水平，方姨真是深藏不露?。　崩辖秩诉B連驚嘆。?哎，這聲音聽著好耳熟??！很像當(dāng)年文工團的歌手安妮。對，她是安妮，我想起來了。20年前，安妮可是小有名氣，后來不知怎么銷聲匿跡了……臺下有不少人高聲議論著。?方姨唱畢，臺下掌聲雷動，她眼神閃光，娓娓道來：“大家說得沒錯，我就是曾經(jīng)的歌手安妮，當(dāng)年文工團改制后，我下崗了，我去酒吧唱歌，去農(nóng)村跑商演，做婚慶歌手。后來，有人說我老了，唱法過時了，生活一落千丈，那時，我又生了一場大病，身材變形。為了生存，我只能改行，隱姓埋名，來到老街，開了間包子鋪。老街人不知道我是誰，他們給了我很多幫助，尤其是老李，救起了我落水的兒子，他是個好人，希望好人有好報?！?方姨接著說：“其實，我已經(jīng)20多年沒唱歌了，為了這次登臺，我偷偷練聲……我說這些，只想告訴臺下的老李，我都能重新站上舞臺，重新唱歌，你也可以從病床上站起來。”好！好！臺下喝彩聲一浪高過一浪。?草根募捐晚會結(jié)束了，余熱未了，引發(fā)各大媒體競相報道，引起全城人的關(guān)注。（選自《羊城晚報》2019年4月8日，有刪改）12．根據(jù)小說內(nèi)容，將故事情節(jié)補充完整。（4分）老李患病，牽動人心→①______→②______→媒體報道，引起關(guān)注13．結(jié)合文章內(nèi)容，按要求賞析下面的句子。（4分）（1）老李突患重病的消息在老街炸開了。（品析句中加點詞語的表達效果）（2分）______________________________________________________________________________（2）正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉在方姨的歌聲里。（從描寫角度賞析句子）（2分）______________________________________________________________________________14．本文在情節(jié)安排上極為巧妙，試結(jié)合文章第⑧—?段進行分析。（可從懸念、鋪墊和反轉(zhuǎn)任選一方面作答）（4分）______________________________________________________________________________15．請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析方姨的形象。（3分）______________________________________________________________________________16．有人給文章添加了一個結(jié)尾：“半月后，老李的手術(shù)在中心醫(yī)院進行……”。與本文相比，你認為哪個結(jié)尾更好？說出你的理由。（3分）______________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文言文，完成17—20題。（12分）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧，長江萬里，無復(fù)微云點綴；聽晚梵聲出松杪②，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，倏忽躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定?！动廁Q銘》③在雷轟石下，驚濤駭浪，朝夕噴激。予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致④，實無不幸也。（選自《漁洋山人文略》）【注】①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：樹梢。③《瘞鶴銘》：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔細而詳盡地閱覽、觀賞。17．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）至若春和景明（） （2）而或長煙一空（）（3）曉起觀海門日出（） （4）悉成明霞（）18．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（）（2分）A．其喜洋洋者矣 更有癡似相公者B．悠然有遺世之想 名之者誰C．而或長煙一空 雜然而前陳者D．踏危石于潮汐汩沒之中 有亭翼然臨于泉上者19．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）浮光躍金，靜影沉璧。（2分）______________________________________________________________________________（2）始從遠林微露紅暈，倏忽躍起數(shù)千丈。（2分）______________________________________________________________________________20．甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同，請簡述。（2分）______________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詩歌，完成21—22題。（4分）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。21．詩中多處寫到數(shù)字，請結(jié)合詩句內(nèi)容，舉一例說說它的作用。（2分）______________________________________________________________________________22．頷聯(lián)運用典故表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（2分）______________________________________________________________________________四、作文（50分）23．按要求作文。（50分）何必等待，著眼當(dāng)下。與其等待稀世天象，不如欣賞今天的晚霞。晚霞中，哪一團彩云散開了，不要等待它的重新聚合；哪一脈云氣暗淡了，也不要等待它的再度明亮。它們每一次翻卷出來的圖案和花紋，全在人的等待之外。因此，只有不等待的人，才能真正享受晚霞?！杂嗲镉甑摹逗伪氐却氛堃浴昂伪氐却睘轭}，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。子洲縣2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷九年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運用（17分）1．（2分）A 2．（2分）B 3．（2分）（1）驅(qū)除（2）自慚形穢4．（6分）（1）晨起動征鐸（2）將登太行雪滿山（3）秋草獨尋人去后（4）好收吾骨瘴江邊（5）月是故鄉(xiāng)明（6）不知天上宮闕（7）佳木秀而繁陰（8）有兩人鋪氈對坐（9）引無數(shù)英雄競折腰（10）鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票5．（3分）（1）（1分）我國是一個人口眾多、土地資源相對不足的國家。（我國人口眾多、土地資源相對不足。）（2）（1分）將句末的句號放到引號內(nèi)。 （3）（1分）影響6．（2分）示例：①太陽，象征著光明和希望，以及美好的未來。②土地，象征著中國和中華民族。③光，象征知識、智慧與自由。（寫出兩個即可）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7．（7分）【活動一】（1分）【活動二】（2分）示例：我認為魯迅屬于絕望而反抗者，從“希望本是無所謂有，無所謂無的”“沒路的地方”可見魯迅認為希望是不確定的，現(xiàn)實缺少可走的道路；從對“路”的開辟中可見魯迅認為必須反抗現(xiàn)實、實踐道路，才能創(chuàng)造希望?！净顒尤浚?分）示例：對偉人的研究其實不分早晚，我們初中生研究魯迅，也是一種學(xué)習(xí)的方式。再說，只要我們認真研究，說不定初中生也能做出有意義的成果呢！【活動四】（2分）示例：魯迅是一團烈火，無盡地將青年的心靈溫暖；魯迅是一頭孺子牛，無私地將自己的青春奉獻。三、閱讀（46分）（一）（12分）8．（3分）B 9．（3分）D10．（3分）比喻論證和引用論證。（1分）示例一：運用比喻論證。將“天才少年”比喻為“泥鰍”，生動形象地指出了人才對激活企業(yè)組織制度的重要性，論證了“激活用人制度用好這些人才更為重要”的觀點，使論證生動形象、淺顯易懂。（2分）示例二：運用引用論證。引用任正非說的話，指出了人才對激活企業(yè)組織制度的重要性，論證了“激活用人制度用好這些人才更為重要”的觀點，增強了論證的說服力和權(quán)威性。（2分）11．（3分）①這些年輕人都擁有博士這樣的高學(xué)歷和極高的能力。②與世界科技巨頭爭奪人才，以高薪表達對人才的尊重。③因人而興，與世界最頂尖的企業(yè)競爭。（二）（18分）12．（4分）①草根獻策，籌劃晚會；②舉行晚會，方姨演唱（方姨演唱，激勵老李）。（每空2分）13．（4分）（1）（2分）形象生動地寫出老李