部編版語文五年級下冊 第七單元檢測題(含答案)

統(tǒng)編版五下語文第七￡良元測試題

積累運用

一、看拼音，寫詞語。（6分）

chuαng1iɑnmiɑnyangcuyong

()()()

longzhɑobandengjunma

()()()

二、按查字典的要求填空。（7分）

“縱”字用音序查字法先查大寫字￡4_______；用部首查字法先查

_________部，再查__________畫?？v”在字典里的解釋有：①豎，直,

南北方向，與“橫〃相對；②放；③放任,不加拘束；④身體猛然向前或向

上；⑤連詞，即使。將下面詞語中“縱〃字的正確解釋的序號填在括號里。

縱虎歸山（）縱情山水（)

縱身一跳（）縱貫?zāi)媳保?

三、選一選。（8分）

L下列詞語中，加點字注音全部正確的一一項是（）

A理課(qido)毛羊(Zhdn)雇傭(gtι)樗告(dao)

B.牛每(du)哆喝(yao)船脂(qiao)保姆(ma)

C.泛濫(Ian)精湛(zhan)公助(jue)埃及（di）

D.遐想（Xid）嘩笑（hud）刀刃（r4n）淤泥（yu）

2.下列詞語搭配完全正確的一項是（)

A.聳立的建筑寬松的原野

B.沉沉地入睡平穩(wěn)地穿過

C.金色的沙漠雄厚的畫卷

D.豪放的感受新鮮的空氣

3.依次填人下面句子中的詞語正確的一項是（環(huán)保部發(fā)出通知，要求各地各

單位（）執(zhí)行《水污染防治行動計一劃》的各項規(guī)定。通知指出，對執(zhí)行規(guī)

定打折扣甚至弄虛作假的單位進行（）打擊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將（）追究領(lǐng)導

的責任。

A.嚴格嚴肅嚴厲B.嚴厲嚴格嚴肅

C.嚴格嚴厲嚴肅D.嚴肅嚴厲嚴格

4.下列句子中標點符號運用錯誤的一項是（）

A.我不知道“金字塔〃這個譯名中的“金〃，最早是怎么得來的。

B.出了火車站，你立刻便會覺得：這里沒有汽車，要到哪兒，不是搭小火輪,

便是雇“剛朵拉”。

C.高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大、小小的船都停

泊在碼頭上。

D.古埃及人在天文學、數(shù)學、幾何學、地理學等方面取得了很高的成就。

四、根據(jù)要求，完成下列句子練習。（6分）

1.一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在

低頭吃草。（改變語序，保持意思不變）

2.請你運用動態(tài)描寫，寫一寫“群鳥飛過湖面”時的情景。

3.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光,

而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。

體會上面句子的表達特點，寫一寫“冬日雪后”的情景。

五、根據(jù)課本內(nèi)容，完成練習。（12分）

1.《威尼斯的小艇》分別從小艇是威尼斯主要的交通工具、

、坐上小艇游覽水城的情趣、和

幾個方面進行了敘述。（3分）

2.《金字塔夕照》是一篇散文，我們通過文中優(yōu)美的語言感受金字塔的壯觀

美景，從中體會作者對金字塔的之情?！恫豢伤甲h的金字塔》

是一篇，采用的表達方式，向我們提供了豐富的

有關(guān)金字塔的信息。（3分）

3.《鄉(xiāng)村四月》中，歌詠江南初夏繁忙農(nóng)事，突出在水田插秧的農(nóng)民形象的

詩句是“,o（2分）

4.判斷下列分析是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（4分）（1）

《威尼斯的小艇》一文，分別向我們展示了威尼斯白天的動態(tài)美和夜晚的寧

靜之美，使讀者充分感受到“人動則艇動，人歇則艇歇”的情趣。（）

（2）“這就是真正的荷蘭”這句話在文中反復出現(xiàn)，是作者感情的自然流露,

也加深了讀者對荷蘭牧場的印象。（）

（3）《牧場之國》第二自然段描寫牛群時一，作者是按照由近及遠再及近的順

序?qū)懙摹＃ǎ?/p>

（4）《金字塔夕照》開頭點出九月開羅“金色”的特點，后面的段落全都圍

繞“金”字展開。（）

六、生活中的語文。（4分）

假如你的外地朋友來你家做客，現(xiàn)在請你來做講解員，向朋友介紹一下

小區(qū)的情況。（先列提綱，再寫講解詞）

講解順序

講解重點

我的講解：___________________________________________________________

閱讀理解

七、閱讀課內(nèi)選段，完成練習。（11分）

牧場之國（節(jié)選）

到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛

擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在

這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無

言。運河之史，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的

汽車、火車不停地開往城市。車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞

也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出口牟眸

聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只

有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。

L選段中，作者描寫的事物有、、和

燈塔。（3分）

2.選段中畫“，的句子是景物描寫，畫的句子是景物

描寫。（2分）

3.“真正的荷蘭”主要表現(xiàn)在（）（2分）

A.擠奶的人專注于工作，十分認真。

B.夜晚的寧靜。

C.滿載著牛奶的汽車、火車不停地開往城市。

4.第一自然段描寫了和兩個時間場景，與白天的

牧場相比，這時的牧場更加、、（2分）

5.“這就是真正的荷蘭”表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

八、閱讀短文，完成練習。（16分）

山莊湖色

避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代著名園林之一。她雖然名為

山莊，規(guī)模卻是很宏大的，那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米

的湖光山色。當你走進山莊的麗正門，從玲瓏精巧的宮殿區(qū)開始，而后是峰

巒疊翠的山區(qū)和景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時，你就會親身（領(lǐng)悟領(lǐng)略）

到，那以山林野趣為特色的塞外風光，遠比掛在墻上的名畫更有生命力，更

富牽襟扯裾的力量?？梢院敛豢鋸埖卣f，山莊里每一顆明珠，無不使人觀

之輒（ZhC）喜；每一處勝景，無不使人流連忘返。

但是，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時，不管走到哪里，總是有那

么一瞬間，要把視線投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有著一種魅

力，強烈地（吸引引誘）著我。在我看來，她是綠中之綠，勝中之勝，她是

鎮(zhèn)在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。

塞湖是山莊上湖、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖等湖的總稱。那噴

珠吐玉的熱河泉，就活躍在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的，也許是有

了熱河泉的緣故吧，輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、清澈，像多情少女的眼

晴。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光，它似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，

就把自己的全部艷麗（傾注傾瀉）進湖中了。這時，是湖上最絢麗多彩的時

節(jié)。水是濃綠的，像碧玉；霞是艷紅的，像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，

這自然界中最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了：綠水溫情地擁抱著紅霞，

胭脂盡情地在碧玉上流泛。當人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深吸引，一時竟鬧不清

究竟是湖水飛上了霞中，還是紅霞落進了塞湖的時候，朝日又把萬道金光射

向湖面了。這時湖上微風乍起，細浪跳躍，真似攪起滿湖碎金。當嬉戲的細

浪潛到湖底憩息的時候，湖水又恢復了平靜。那亂真的倒影，把山莊的勝景

都攝取進了湖中。于是，塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。

1.把文中括號里運用不恰當?shù)脑~用“\〃畫去。（3分）

2.短文采用先后的寫作方法，由美麗動人的山莊

全貌轉(zhuǎn)而寫到迷人的塞湖風光，對塞湖奇觀進行了細致描繪。（2分）

3.文中畫線句中的“她"指的是作者把“她”比作了

—,這樣描寫的好處是（3分）

4.分析句子，回答問題。（6分）

（1）“這時湖上微風乍起，細浪跳躍，真似攪起滿湖碎金”這句話運用了一

（動態(tài)靜態(tài)）描寫，寫出了（3分）

（2）“輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、清澈，像多情少女的眼睛”這句話寫

出了湖水的（動態(tài)靜態(tài)）美，讀這句話時我仿佛看到了

（3分）

5.本文表達了作者怎樣的感情？（2分）

習作表達

九、［考查語文要素］習作。（30分）

綻放的鮮花，茂盛的叢林，造型各異的建筑物……在你的家鄉(xiāng)，一定有

許多吸引人的風景吧!請選擇一處，以“迷人的”為題，按照一

定的順序?qū)懴聛怼?/p>

要求：1.將題目補充完整。2.運用靜態(tài)和動態(tài)描寫來描繪景物。3.不少

于400字。

答案

一、窗簾綿羊簇擁籠罩板凳駿馬

二、Z②③④①

三、1.C2.B3.C4.C

四、1.黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在一條條運河之間的綠色低地

上低頭吃草。

2.示例：夕陽余暉中，一群鳥兒急匆匆地往巢里飛去。飛越湖面時，平靜的

湖水漾起了一圈圈細細的波紋，不斷向遠處延伸，直至湖面歸于平靜。

3.示例：天地之間白茫茫一片，四周像拉起了白色的帳篷，大地變得銀裝素

裹。原本光禿禿的枝Y上一夜之間也綻開了朵朵的梨花，風一吹花瓣便散落

一地。

五、L小艇獨特的外形特點

船夫高超的駕駛技術(shù)

小艇與人們生活的密切關(guān)系

2.贊美非連續(xù)性文本圖文結(jié)合

3.鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田

4.(1)√(2)√(3)X(4)√

六、示例：小區(qū)環(huán)境一公共設(shè)施一安保系統(tǒng)一社區(qū)文化建設(shè)一公共設(shè)施

我們小區(qū)位于人民公園西側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。小區(qū)內(nèi)設(shè)有幼兒園、

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、休閑廣場、綜合活動室、地下停車場等公共設(shè)施，配套

齊全。周末和節(jié)假日期間，小區(qū)會組織一些文藝會演節(jié)目，豐富居民的業(yè)余

生活。

七.1擠奶人車船牲畜

2.靜態(tài)動態(tài)

3.B

4.傍晚夜間示例：靜謐沉寂

5.表達了作者對荷蘭牧場上安寧、美好、和諧的生活的贊美。

八、1.領(lǐng)悟引誘傾瀉2.整體部分

3.塞湖碧玉形象地寫出了塞湖色彩的美

4.(1)動態(tài)微風乍起時，湖面在陽光的照射下呈現(xiàn)出的迷人的動態(tài)美

⑵靜態(tài)示例：一個臉蒙輕紗的美麗少女，眼眸溫柔而清澈

5.表達了作者對祖國大好河山的贊美及熱愛之情。

教師評語

1、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真

是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果

你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。

2、其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)