安徽省阜陽市阜南縣阜南實高20222023學年高一下學期4月月考語文試題（解析）

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語文試題

本試卷滿分為150分，測試用時150分鐘。

注意事項：

1．答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、考生號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。

2.客觀題每小題選出解析后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的解析標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析標號。解析寫在試卷上無效。

3.主觀題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，解析必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，不能寫在試卷上：如需改動，先劃掉原來的解析，然后再寫上新的解析；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的解析無效。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀l（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

西方戲劇的觀念與中國戲曲的觀念，是迥然有別的。

古希臘亞里士多德對戲劇進行了理論總結，寫下了著名的《詩學》。他說：“悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的摹仿?！北瘎　白钪匾氖乔楣?jié)，即事件的安排……悲劇中沒有行動，則不成為悲劇，但沒有性格，仍然不失為悲劇”。中國的戲曲理論，無論是明代的湯顯祖還是清代的李漁，闡述的重點都是在演員的演技和唱腔方面，劇本的故事無不處于次要的位置。這種理論上的差異，自然造就了舞臺演出的分疆。

西方的戲劇注重情節(jié)，強調(diào)客觀真實性。演員的演出力圖逼真。蘇聯(lián)時期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演員在演出中放棄自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合劇情的客觀真實性。他在排演莎士比亞的《臭賽羅》時，這樣處理威尼斯的小船駛過舞臺："船下要裝小輪子。小輪子必須妥善地裝上一層厚橡皮，使船能平穩(wěn)地滑動……小船要十二個人推著走，用鼓風機向口袋里吹脹了氣，以此形成翻滾的波浪……使用的槽是錫制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，搖槽時里面的水便會動蕩，發(fā)出典型的威尼斯河水的沖擊聲。"舞臺上一切的安排就是要把一個不容懷疑和增減的情節(jié)讓觀眾接受。

中國的戲曲注重的是演員的表演，對戲曲的情節(jié)并不十分苛求。戲由也強調(diào)逼真，但這種逼真不是在摹仿現(xiàn)實的細節(jié)摹仿得惟妙惟肖的基礎上，而是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西"無中生有"地表現(xiàn)給觀眾看。如德國戲劇理論家布萊希特看了梅蘭芳表演的《打漁殺家》后寫道："他表演一位漁家少女怎樣駕駛一葉小舟，她站立著搖著一支長不過膝的小槳，這就是駕駛小舟，但舞臺上并沒有小舟……觀眾這種感情是由演員的姿勢引起的，正是這種姿勢使得這場行船的戲獲得名聲。"他在歌劇的史詩劇實驗中，吸收中國戲劇藝術經(jīng)驗，創(chuàng)作了《四川好人》。

中西舞臺演出的不同，自然也造就了欣賞的異趣。

西方看戲劇的觀眾十有八九是以認知的心態(tài)去觀賞的。他們努力設身處地地沉浸到刷中去，做一個“事件過程”的偷窺者或目擊者。在戲劇的劇場里，觀眾的神情始終是關注的，觀眾席上始終是寂靜的，大家都在悄悄地“偷看”臺上發(fā)生的“事件”。觀眾即使被“事件”觸動，也不敢即席發(fā)聲與伙伴交流，就像在現(xiàn)實中不敢打擾旁人的生活一樣。走出劇場，他們感受的焦點在于，評判演員和情節(jié)“像”還是“不像”，反思自己“知”還是“不知”。如果“知”了就不再進劇場。西方戲劇以及類似樣式的藝術，一般很難吸引沒有偏愛的回客。

中國觀眾到劇場里去看戲，與其說看戲曲故事，不如說看演員能力。老練的觀眾常常不以戲曲故事作為看戲的選擇，而以某一個演員的演技作為看戲的選擇。中國戲曲劇場中，名演員的折子戲（劇目中最能表現(xiàn)其演技的片斷）專場往往比完整的戲曲故事演出更能吸引人。重演技的結果鍛煉出了演員超乎尋常的表現(xiàn)力：如青年演員能扮演老年；老年演員能扮演青年；男演員能扮演女人，如京劇的梅蘭芳：女演員能扮演男人，如越劇的徐玉蘭。這種強調(diào)表現(xiàn)力而不重容觀真實的舞臺準則，是西方戲劇聞所未聞，不敢想象的。

（摘編自陳偉《中國戲曲點燃布萊希特的理論火花》）

材料二：

清初畫家笪重光在他的《畫簽》里一段論畫面空間的話，也正相通于中國舞臺上空間處理的方式。他說："空本難圖，實景清而空景現(xiàn)。神無可繪，真境逼而神境生。位置相戾，有畫處多屬贅疣。虛實相生，無畫處皆成妙境?！?/p>

中國舞臺表演方式有獨創(chuàng)性，我們愈來愈見到它的優(yōu)越性。中國舞臺上一般不設置逼真的布景。老藝人說得好："戲曲的布景是在演員的身上。"演員結合劇情的發(fā)展，靈活地運用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演員集中精神用程式手法、舞蹈行動，“逼真地”表述出人物的內(nèi)心情感和行動，就會使人忘掉對于劇中環(huán)境布景的要求，不需要環(huán)境布景阻礙表演的集中和靈活。"實景清而空景現(xiàn)"，留出空虛來讓人物充分地表現(xiàn)劇情，劇中人和觀眾精神交流，深入藝術創(chuàng)作的最深意趣，這就是“真境逼而神境生”。

這是藝術所啟示的真，也就是“無可繪”的精神的體現(xiàn)，也就是美。

做到了這一點，就會使舞臺上“空景”的“現(xiàn)”，即空間的構成，不須借助于實物的布置來顯示空間，恐怕"位置相庚，有畫處多屬贅疣"，排除了累贅的布景，可使"無畫處都成妙境"。例如川劇《習窗》一場中虛擬的動作既突出了表演的“真”，又同時顯示了手勢的“美”，因“虛”得“實”?！肚锝穭±锎桃恢完惷畛５膿u曳的舞姿可令觀眾"神游"江上。中國的演員能用一兩個極洗煉而又極典型的姿式，把時間、地點和特定情景表現(xiàn)出來。（節(jié)選自宗白華《美學散步·中國藝術表現(xiàn)里的虛和實》）

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.受亞里士多德重視故事情節(jié)的影響，西方戲劇在演技和唱腔方面不如中國戲曲。

B.布萊希特看了梅蘭芳表演后內(nèi)心受到觸動，他的戲劇理論也受到中國戲劇影響。

C.與中國戲曲觀眾相比，西方戲劇觀眾認知的心態(tài)決定了他們不看重演員的能力。

D.中國戲曲虛實相生的妙處使實物布景都成了累贅，這對演員提出了很高的要求。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.對于戲劇《奧賽羅》，如果不是斯坦尼斯拉夫斯基逼真地去排演，觀眾是很難接受的。

B.若不是《哈姆萊特》劇迷，西方觀眾了解《哈姆萊特》的劇情后再去觀看的意愿很小。

C.中國戲曲劇場中，觀眾更愿意看名演員的折子戲，是因為其更能體現(xiàn)名演員的能力。

D.中國戲曲舞臺上空間處理的方式與繪畫相通，說明不同中國藝術之間有共同的特點。

3.下列選項中能證明材料二的核心觀點的一項是（3分）

A.“一切藝術都必須通過似乎目可見、耳可聞、手可觸的感性形象打動人，通過能夠傳達出人物或事物的內(nèi)在神情的活的形象感染人。"

B.“演員越是用心體會人物的性情，表演時愈易全情投入，與角色水乳交融，自然顯露真情。”C.“戲曲離不開觀眾，沒有觀眾也就沒有戲曲，觀眾是戲曲服務的對象，也是戲曲的主人。”D.“創(chuàng)作戲曲應該在歷史真實或生活真實的基礎上，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，不要拘泥于事實，讓藝術高于生活?！?/p>

4.從整體看，材料一和材料二在論證結構上有什么相同之處？請簡要分析。（4分）

5.西方友人觀看古代戲曲《竇娥冤》時，看到竇娥走向刑場的過程中，舞臺上分明只是“竇娥”一個演員，卻唱出“則被這枷扭的我左側右偏，人擁的我前合后偃”的曲詞，從而讓西方發(fā)人迷惑不解，對此你會怎樣解釋？請結合材料加以說明。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。

因東邊寧府中花園內(nèi)梅花盛開，賈珍之妻尤氏乃治酒，請賈母、邴夫人、狂夫人等賞花。是日先攜了賈蓉之要，二人來而請。賈母等于早飯后過來，就在會勞園游玩，先茶后酒，不過皆是寧榮二府女眷家宴小集，并無別樣新文趣事可記。

一時，寶玉倦怠，欲睡中覺。賈母命人好生哄著，砍息一回再來。賈蓉之妻秦氏便忙笑回道：“我們這里有給寶叔收拾下的屋子，老祖宗放心，只管交與我就是了?！庇窒?qū)氂竦哪棠镅诀叩鹊溃骸梆鲳鼋憬銈?，請寶叔隨我這里來?！辟Z母素知秦氏是個極妥當?shù)娜耍醚U娜纖巧，行事又溫柔和平，乃重孫媳中第一個得意之人，見他去安置寶玉自是安穩(wěn)的。

當下秦氏引了一簇人來至上房內(nèi)間，寶玉抬頭，先看見一幅畫貼在上面，畫的人物甚好，其故事乃是“燃蔥圖”，也不看系何人所畫，e心中便有些不快。又有一副對聯(lián)，寫的是：“世事洞明皆學問，人情練達即文章。"及看了這兩句，縱然室宇精美，鋪陳華麗，亦斷斷不肯在這里了，忙說道：“出去，出去?！鼻厥下犃诵Φ溃骸斑@里還不好，可往那里去呢？不然，往我屋里去罷?！睂氂顸c頭微笑。

剛至房門，便有一股細細的甜香襲人。寶玉便覺眼場骨軟，連說“好香”。入房，向壁上看時，有唐伯虎畫的"海棠春睡圖"；兩邊有宋學士秦太虛寫的一副對聯(lián)，其聯(lián)云："橄寒鎖夢因春冷，芳氣籠人是酒香?！卑干显O著武則天當日鏡室中設的寶鏡。一邊擺著飛燕立著舞過的金盤，盤內(nèi)盛著安祿山擲過傷了太真乳的木瓜。上面設著壽昌公主于含章殿下臥的榻，懸，的是同昌公主制的違珠帳。寶玉合笑，連說"這里好"。秦氏笑道："我這屋子，大約連神仙也，可以住得了。"說著，親自展開了西子浣過的紗衾，移了紅娘抱過的鴛枕。于是眾奶母伏侍寶玉臥好，款款散去。秦氏健吩咐小丫鬟們，好生在廊檐下，看著貓兒狗兒打架。

那寶玉剛合止眼，便儂惚的睡去，猶似秦氏在前，遂悠悠蕩蕩隨了秦氏，至一所在。但見朱欄白石，綠樹清溪，真是人跡布逢，飛塵不到。寶玉在夢中歡喜，想道："這個去處有趣。我就在這里過一生，縱然失了家，也愿意，強如天天被父母師傅打呢。”

（《紅樓夢》第五回）

（張?zhí)t(yī)）到了賈蓉居室，見了秦氏，向賈蓉說道：“這就是尊夫人了？”賈蓉道：“正是。請先生坐下，讓我把賤內(nèi)的病說一說再看脈如何？"那先生道："依小弟的意思，竟先看過脈再說的為是。我是初造尊府的，本也不曉得什么；但是我們馮大爺務必叫小弟過來看看，小弟所以不得不來。如今看了脈息，看小弟說的是不是，再將這些日子的病勢講一講，大家斟酌一個方兒，可用不可用，那時大爺再定奪?！辟Z蓉道：“先生實在高明，如今恨相見之晚。就請先生看一看脈息，可治不可治，以便使家父母放心。”于是家下媳婦們捧過大迎枕來，一面給秦氏拉著神口，露出脈來。先生方伸手按在右手脈上，調(diào)息了至數(shù)，寧神細診了有半刻的工夫，方換過左手，亦復如是。診畢脈息，說道：“我們外邊坐罷。”

賈蓉于是同先生到外間房里床上坐下，一個婆子端了茶來。賈蓉道：“先生請茶?！庇谑桥阆壬粤瞬?，遂問道：“先生看這脈息，還治得治不得？”那先生笑道：“據(jù)我看這脈息：大奶奶是個心性高強聰明不過的人，聰明忒過，則不如意事常有，不如意事常有，則思慮太過。此病是優(yōu)慮傷脾，肝木忒旺，經(jīng)血所以不能按時而至。待用藥看看?！庇谑菍懥朔阶?，遞與賈蓉。

（《紅樓夢》）第十回）

鳳姐方覺星眼微朦，恍惚只見秦氏從外走來，含笑說道：“嬸嬸好睡阿！我今日同去，你也不送我一程。因娘兒們素日相好，我舍不得嬸嬸，故來別你一別。還有一件心愿未了，非告訴嬸嬸，別人表必中用。““我瞪聽了，恍惚間道：“有何心愿，你只管托我就是了?！鼻厥系溃骸袄?，你是個脂粉紋里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過你，你如何連兩句俗語也不曉得！常言?！霸聺M則虧，水滿則濕…了反道臭“登高必跌重”。如今我們家赫赫揚揚，已將百載，一日倘我樂極悲生，若應了那句“樹倒猢猻散’的俗語，豈不虛稱了一世的詩書舊族了！”鳳姐聽了此話，心胸大快，十分敬畏，忙問道：“這話慮的權是。但有何法，可以永保無虞？”秦氏冷笑道：“嬸嬸好癡也。否極泰來，榮辱自古肩而復始，豈人力能可常保的。但如今能于榮時籌畫下將來衰葉的世業(yè)，亦可謂常保永全了。即如今日諸事都妥，只有兩件表妥。若把此事如此一行，則后日可保永全了?！?/p>

鳳姐便問何事。秦氏道：“自今祖塋雖四時祭祀，只是無一定的錢糧；第二，家塾雖立，無一定的供給。依我想來，如今盛時固不缺祭祀供給，但將來敗落之時，此二項有何出處。莫若依我定見，趁今日富貴，將祖瑩附近多置田莊房舍地畝，以備祭祀、供給之費皆出自此處，將家塾亦設于此。合同族中長幼，大家定了則例，日后按房掌管這一年的地畝、錢糧、祭祀、供給之事。如此周流，又無爭競，亦沒有典賣諸弊。便是有了罪，凡物可入官，這祭祀產(chǎn)業(yè)連，官也不入的。便敗落下來，子孫回家讀書務農(nóng)，也有個退步，祭祀又可永久。若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛。要知道也不過是瞬息的繁華，時的歡樂，萬不可忘了那"盛筵必散'的俗語。此時若不早為后慮，臨期只恐后悔無益了。"

（《紅樓夢》第十三回）

6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.寶玉隨秦可卿進人上房內(nèi)間，看到“燃藜圖”和“世事”對聯(lián)后，斷不肯在這里，忙要出去，則可以看出寶玉厭惡為功名而讀書的訓誡。

B.秦氏托夢鳳姐說，“還有一件心愿末了，非告訴嬸子，別人未必中用”，寫出了秦氏對鳳姐的推崇和敬意，也從側面寫出鳳姐的精明能干。

C.秦氏托夢鳳姐，鳳姐卻只關心如何“永保無虞”及“有何喜事”，表明風姐仍沉迷在富貴夢中未能領會秦氏托夢的用意。

D.秦氏托夢和“甄士隱夢幻識通靈”、賈寶玉夢游“太虛幻境”，都講到了“夢”，拓展了小說的藝術空間，但有損藝術的真實性。

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.秦可卿第一次出場是以“賈蓉之妻”的身份，連名字都沒有；第二次出現(xiàn)是“賈蓉之妻秦氏”，出現(xiàn)了姓氏。形象漸漸清晰，在寫作手法上屬于淡入。

B.張先生為秦氏看病之前說的堅持先診脈再聽病情的一段話，可以看出張先生謙恭中帶著高傲，低調(diào)中透著自信，頗合太醫(yī)身份。

C.秦氏房間陳列著武則天寶鏡、趙飛燕金盤和同昌公主制的連珠帳等諸多名貴之物，很是夸張，極力渲染出秦氏房間的濃艷和庸俗。

D.“我就在這里過一生，縱然失了家，也愿意”，此句既可看出寶玉對現(xiàn)實世俗生活的厭倦，也為后面寶玉出家埋下了伏筆。

8.請結合以上三則材料，簡要概括秦可卿的形象特點。（4分）

9.請概括秦可卿托夢給王熙鳳的核心內(nèi)容。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。

歐陽修，字永叔，廬陵人。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。舉進士，試南宮第一，擢甲科，調(diào)西京推官。始叢尹洙游為古文議論當世事迭相師友與梅堯臣游為歌詩相偶和遂以文章名冠天下入朝為館閣校勘。

修論事切直，人視之如仇，帝獨獎其敢言，而賜五品服。顧侍臣曰："如歐陽修者，何處得來？"同修起居注，遂知制誥。故事，必試而后命，帝知修，詔特除之。

奉使河東。自西方用兵，議者欲廢麟州以省饋餉。修曰：“麟州，天險，不可廢；廢之，則河內(nèi)郡縣，民皆不安居矣。不若分其兵，駐并河內(nèi)諸堡，緩急得以應援，而平時可省轉(zhuǎn)輸，于策為便?！庇墒侵莸么?。又言：“忻、代、岢嵐多禁地廢田，愿令民得耕之，不然，將為敵有?！背⑾缕渥h，久乃行，歲得粟數(shù)百萬斛。凡河東賦斂過重民所不堪者，秦罷十數(shù)事。

邪黨忌修，因其孤甥張氏獄傅致以罪，左遷知制誥、知滁州。居二年，徙揚州、潁州。復學士，留守南京，以母憂去。服除，召判流內(nèi)銓，時在外十一年矣。帝見其發(fā)白，問勞甚至。

小人畏修復用，有詐為修奏，乞澄汰內(nèi)侍為奸利者。其群皆怨怒，譖之，出知同州，帝納吳充言而止。遷翰林學士，俾修《唐書》。

知嘉祐二年貢舉。時士子尚為險怪奇澀之文，號“太學體”，修痛排抑之，凡如是者輒黜。畢事，向之囂薄者伺修出，聚噪于馬首，街邏不能制；然場屋之習，從是遂變。

修為文天才自然，豐約中度。其言簡而明，信而遇，引物連類，折之于至理，以服人心。超然獨騖，眾莫能及，故天下翕然師尊之。熙寧四年，以太子少師致仕。五年，卒，贈太子太師，謚曰文忠。

（節(jié)選自《宋史歐陽修傳》，有刪改）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.始從尹誅游！為古文/議論當世/事迭/相師友/與梅堯臣游為歌詩相倡和/遂以文章名冠天下/入朝/為館閣校勘

B.始從尹洙游（為古文/議論當世事/選相師友/與梅堯臣游/為歌詩相倡和/遂以文章名冠天下/入朝/為館閣?？?/p>

C.始從尹洙游（為古文/議論當世/事迭/相師友/與梅堯臣游）為歌詩相倡和遂以文章名/冠天下/入朝為館閣校勘

D.始從尹洙游/為古文議論當世事/迭相師/友與梅堯臣/游為歌詩/相倡和/遂以文章名冠天下八朝/為館閣?？?/p>

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“服除”，指守喪期滿。在古代，父母死后子女按禮須持喪三年。

B."翰林學士"，古代官名，負責文件起草、圖書編纂、侍讀等。

C.“嘉祐”，北宋仁宗使用的最后一個年號，“仁宗”是他的謚號。

D.“致仕”，即退休。古人還常用致政、休致等指稱官員辭職歸家。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.歐陽修穎悟超群，才學顯著。他幼時聰敏過人，剛成年時就享有極高聲譽：參加科舉榮登甲科，不久，出任西京推官。

B.歐陽修為人剛直，受到排擠。他曾因上奏請求清洗宦官中作奸謀利的人而遭到一些宦官的詆毀，被外放為同州知州。

C.歐陽修才德出眾，深得皇帝賞識。仁宗曾當面賜給他五品官的服飾來嘉獎他的直言善諫，后又破例提拔他任要職。

D.歐陽修為文樸實，重視文風。他在主持禮部進士的測試時，極力排斥那些險怪奇澀的文字，考場的文風，也從此大為改變了。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

①故事，必試而后命，帝知修，詔特除之。

②凡河東賦斂過重民所不堪者，奏罷十數(shù)事。

14.歐陽修奉命出使河東時，做了哪些利民之事？請簡要概括。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。

古傾懷·凍水消痕柳永

凍水消痕，曉風生暖，春滿東郊道。遲遲淑景，煙和露澗，偏染長堤芳草。斷鴻隱隱歸飛，江天杳杳。遙山變色，妝眉淡掃。目極千里，閑倚危樓迥眺。

動幾許、傷春懷抱。念何處、韶陽偏早。想帝里看看，名園芳樹，爛漫鶯花好。追思往昔年少。繼日恁、把酒聽歌，量金買笑。別后暗負，光陰多少。

此詞乃柳永游歷江南時所作。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的項是（3分）

A."凍水消痕，曉風生暖"兩句運用駢偶句式寫出早春景象，也交代了此詞寫作于冬春之交。B.詞人依靠著高樓的桅桿遠眺，春日的美景盡收眼底，詞人按照由遠及近的順序描寫景物。C.下闋中詞人追思青春年少時的美好時光，那時的詞人連日飲酒聽歌，縱情享樂，很是暢快。D."名園芳樹，爛漫鶯花好"兩句寫帝都繁華熱烈之象，與詞人漂泊異鄉(xiāng)的現(xiàn)狀形成了對比。16.請從最與情關系的角度，簡要分析本詞是如何表述詞人情感的。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》，中，孔子“西曲”是因為“世界出畫中文藝”，他最贊同曾皙的回答，從"____,___"這句話可以看出來。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的志向是暮春時節(jié)與幾個成人少年___，___，然后唱著歌回來。

（3）《齊桓晉文之事》中孟子認為養(yǎng)民之后的教民措施有_____，____。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

近些年來，中國在全球高科技領域不斷追趕的態(tài)勢愈發(fā)突出，在不少領域?qū)崿F(xiàn)"并跑""領跑”，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)、量子通信、可燃冰開采等諸多方面，中國都取得了重大突破。作為發(fā)展中國家，中國的科技發(fā)展速度和成就足夠令人自豪。中國的科技創(chuàng)新成就，以及中國日益送發(fā)出來的科技創(chuàng)新潛力，值得充分肯定。

當然，中國高科技企業(yè)在走向世界的進程中，不會____①_____，還難免會遭遇這樣那樣的掣時。對此，我們的企業(yè)要有充分認識和準備。一旦核心技術受制于人，不知道哪天就會被人“____②____”。（）“核心技術靠化緣是要不來的，必須靠____③。______?！边@一在深刻洞察基礎上發(fā)出自強之聲，讓中國科技企業(yè)發(fā)展根基更牢固，步伐更堅實，應成為中國高科技企業(yè)念茲在茲的信條。只有這樣，不管是"狼來了"還是"狼走了"，都能從容應對?；仡櫄v史，從當年的"兩彈一星"，到如今的系列重大科技進展，中國的科技發(fā)展很多時候都是在艱苦的條件下實現(xiàn)突破，是立足自身、自強不息的結果。

18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）

19.請在文中括號內(nèi)填寫恰當?shù)恼Z句，使之銜接自然。（4分）

20.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表述準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（4分）

（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字完成21--22題

免洗洗手液真的可以免洗手嗎？免洗洗手液___①____但不能代替用水洗手。這是因為，人在與外界接觸的過程中，除了病毒、細菌，手上還會沾染灰塵、泥土、油漬等污物，免洗洗手液只有滅菌效果，但無法清除這些物質(zhì)。而流水洗手能利用水的流動性沖刷掉一部分病原體及污物，配合洗手液、肥皂的使用，同時具有滅菌去污的功效。此外，許多免洗洗手液的主要成分就是酒精，一定濃度的酒精能消滅大部分的細菌、病毒，但酒精濃度高，頻繁使用__②___，尤其是對于敏感皮膚的人。再者，免洗洗手液含有酒精，屬于易燃物品，有一定的安全隱患，使用免洗洗手液時___③____。在有條件的情況下，建議大家還是通過規(guī)范洗手進行手部清潔。勤說手是預防多種疾病的好方法，尤其是預防流感以及新冠肺炎等傳染性疾病。

21．下列句子中的“等”和文中畫橫線處的“等”，用法相同的一項是（3分）

A.在香港國際機場，您的頭等艙經(jīng)歷始自我們體貼入微的"一站式"登機服務。

B.信念是一種力量，它將思想的普通能量轉(zhuǎn)換成它們精神上的等價物。

C.我國比較有名的有長江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流。

D.用文學藝術反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等都可以，總之不拘一格。

22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

張愛玲說：“儀式感能喚起我們對內(nèi)心自我的尊重，也讓我們更好的更認真的去過屬于我們生命里的每一天，”某人吃飯前，總是拿出手機對飯菜拍照，有人說她是讓手機先“吃”菜，她說：“你們太沒有儀式感了！"

一所只有幾十個學生的鄉(xiāng)村小學，沒有像樣的升旗臺，沒有漂亮的旗桿，老師卻每周都組織孩子們舉行莊嚴的升旗儀式。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

高一語文·參考解析

1．B本題考查篩選并整合文中信息的能力。A．“西方戲劇在演技和唱腔方面不如中國戲曲”錯誤，由材料一第二和第三段“中國的戲曲理論，無論是明代的湯顯祖還是清代的李漁，闡述的重點都是在演員的演技和唱腔方面，劇本的故事無不處于次要的位置”“西方的戲劇注重情節(jié)，強調(diào)客觀真實性。演員的演出力圖逼真”可知，文中沒有比較二者哪方面更好，選項于文無據(jù)。C．“他們不看重演員的能力”錯，由材料一倒數(shù)第二段“西方看戲劇的觀眾十有八九是以認知的心態(tài)去觀賞的。他們努力設身處地地沉浸到劇中去，做一個‘事件過程’的偷窺者或目擊者……走出劇場，他們感受的焦點在于，評判演員和情節(jié)‘像’還是‘不像’”，據(jù)此不能得出“不看重演員的能力”的觀點，選項無中生有。D．“使得實物布景都成了累贅”錯誤，由材料二尾段“不須借助于實物的布置來顯示空間，恐怕‘位置相戾，有畫處多屬贅疣’，排除了累贅的布景”可知，是不需實物的布置來顯示空間，排除了累贅的布景，選項曲解文意。故選B。

2．B本題考查結合文本內(nèi)容進行推斷的能力。B．假設關系錯誤。材料一倒數(shù)第二段的“他們感受的焦點在于，評判演員和情節(jié)‘像’還是‘不像’，反思自己‘知’還是‘不知’。如果‘知’了就不再進劇場。西方戲劇以及類似樣式的藝術，一般很難吸引沒有偏愛的回客”，說的是觀眾對戲劇的演員和情節(jié)的“知”，選項是對“劇情”的“知”,偷換了概念，所以邏輯關系不成立。

3．D本題考查分析論點與論據(jù)關系的能力。材料二核心觀點是戲劇表演“虛實相生”，并以從演員表演方式和舞臺空間構成方面加以闡釋。A．強調(diào)以真實形象感染人。B．說明演員表演能力的重要。C．強調(diào)觀眾對戲曲的重要性。D．“在歷史真實或生活真實的基礎上”為實，“充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，不要拘泥于事實，讓藝術高于生活”為虛，二者結合才能創(chuàng)作出好作品；符合材料二觀點。故選D。

4．都采用了總分式結構。①材料一先提出中西戲劇“是迥然有別的”觀點，然后用對比的方式，分別從理論差異、舞臺演出和觀眾欣賞的情趣等幾個方面加以論述。②材料二先引述笪重光的話，提出“虛實相生”的觀點，然后從演員表演方式和舞臺空間構成方面加以論述。

本題考查分析文章結構和論證思路的能力。材料一第一段直接提出觀點：西方戲劇的觀念與中國戲曲的觀念，是迥然有別的；然后由“這種理論上的差異，自然造就了舞臺演出的分疆”“中西舞臺演出的不同，自然也造就了欣賞的異趣”概括出下文從“理論差異”“表演分疆”“欣賞異趣”幾個方面層層遞進進行論述。整體上先總說，再分說，是總分結構。

材料二第一段引述笪重光的話“空本難圖，實景清而空景現(xiàn)。神無可繪，真境逼而神境生。位置相戾，有畫處多屬贅疣。虛實相生，無畫處皆成妙境”，提出“虛實相生”的觀點；后文第二和第四段，“演員結合劇情的發(fā)展，靈活地運用表演程式和手法，使得‘真境逼而神境生’”“舞臺上‘空景’的‘現(xiàn)’，即空間的構成，不須借助于實物的布置來顯示空間”，從演員表演方式和舞臺空間構成方面加以論述。這種論證結構和材料一相同，都為總分結構。

5．①中國的戲曲注重把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現(xiàn)給觀眾看，戲曲《竇娥冤》通過演員“竇娥”的表演表現(xiàn)出擁擠的場景。②中國戲曲重在看演員的能力?！案]娥”走向刑場的過程中，舞臺上沒有行人，觀眾的注意力能更好地集中到演員“竇娥”身上。③中國戲曲舞臺不重逼真的布景，重在劇中人和觀眾的精神交流。觀看戲曲《竇娥冤》時要重點關注演員“竇娥”傳達出的情感。

本題考查理解文本觀點和探究相關問題的能力。由材料一第四段“戲曲也強調(diào)逼真，但這種逼真不是在摹仿現(xiàn)實的細節(jié)摹仿得惟妙惟肖的基礎上，而是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西‘無中生有’地表現(xiàn)給觀眾看”可知，中國的戲劇注重真實，但是可以“無中生有”，戲曲《竇娥冤》通過演員“竇娥”的表演表現(xiàn)出擁擠的場景。

結合材料一尾段“中國觀眾到劇場里去看戲，與其說看戲曲故事，不如說看演員能力。老練的觀眾常常不以戲曲故事作為看戲的選擇，而以某一個演員的演技作為看戲的選擇”可知，中國戲曲重在看演員的能力；“竇娥”走向刑場的過程中，舞臺上沒有行人，觀眾的注意力能更好地集中到演員“竇娥”身上。

結合材料二第二段“中國舞臺上一般地不設置逼真的布景”“演員集中精神用程式手法、舞蹈行動，‘逼真地’表述出人物的內(nèi)心情感和行動，就會使人忘掉對于劇中環(huán)境布景的要求”“劇中人和觀眾精神交流，深入藝術創(chuàng)作的最深意趣”可知，中國戲曲舞臺不重逼真的布景，重在劇中人和觀眾的精神交流。觀看戲曲《竇娥冤》時要重點關注演員“竇娥”傳達出的情感。

6.D(“有損藝術的真實性”錯)

7.C(“庸俗”錯)

8.①裊娜纖巧，和顏悅色；②心性高強，隱疾纏身；③心思細膩，待人體貼；④深謀遠慮，目光長遠。

9.①提醒鳳姐家族盛極必衰，富貴不可常保，早為后慮；②在祖塋邊多置田產(chǎn)并把家塾設到這里留好退路。

10．“古文”為名詞，作“為”的賓語，其后斷句，排除D。“當世事”為一個詞，是“時事”的意思，不可斷開，排除AC。故選B。譯文：此時歐陽修開始結交尹洙，一起作古文，議論時事，二人互為師友，又結交梅堯臣，吟詩作歌，相互唱和，從此以文章名揚天下。以后歐陽修回京返朝，升為館閣?？?。

故解析為：B。

11．C．“‘仁宗’是他的謚號”錯誤，“仁宗”是廟號。

故解析為：C。

12．B．“他曾因上奏請求清洗宦官中作奸謀利的人而遭到一些宦官的詆毀”錯誤，原文中說，“小人畏修復用，有詐為修奏，乞澄汰內(nèi)侍為奸利者。其群皆怨怒，譖之，出知同州”，是說有人偽造歐陽修的奏章，請求清洗宦官中作奸謀利的人。那些宦官都非常怨恨，他們聯(lián)合起來陷害歐陽修，出歐陽修為同州知州。

故解析為：B。

13．①故事：（按照）舊例；除：授予。譯文：按照慣（舊）例，（這個官職）必須先測試而后才能任命，仁宗了解歐陽修，詔令特意授予他這一官職。

②不堪：不能負擔；奏罷：奏請朝廷作了減免。譯文：凡是河東地區(qū)，賦稅征派過重百姓負擔不了的，他奏請朝廷作了減免，這樣的事情有十幾件。

14．①主張保存麟州使黃河以北的郡縣百姓得以安居。②進言將荒蕪的禁地給農(nóng)民去耕種。③多次奏請朝廷減免沉重不堪的賦稅。

15．B（“詞人按照由遠及近的順序描寫景物”錯，應是按照由近及遠的順序描寫景物）

16．本詞運用以樂景襯哀情的手法。（2分）春水消融，陽光和暖，春風徐徐，芳草染綠，春景如此秀美誘人，詞人卻因漂泊異鄉(xiāng)無賞景之樂。（2分）詞人由眼前美景聯(lián)想到昔日年少的美好時光，嗟嘆歲月流逝，充滿羈旅愁情。（2分）

17。（1）其言不讓吾與點也

（1）沐乎沂風乎舞雩

（1）謹庠序之教申之以孝悌之義

18．①一帆風順②釜底抽薪③自立更生（解析不唯一，符合文意皆可）

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。第①空，后面語境有“難免會遭遇這樣那樣的掣肘”，強調(diào)遭遇阻礙或挫折，所以“不會”后應填寫“一帆風順”；“一帆風順”，比喻非常順利，毫無阻礙或挫折，強調(diào)無阻礙。第②空，語境強調(diào)“一旦核心技術受制于人”的后果，應填寫“釜底抽薪”；“釜底抽薪”，從鍋底下把燒著的柴火抽掉，比喻從根本上解決問題。第③空，語境為“核心技術靠化緣是要不來的”，需要依靠自己的努力，可填寫“自力更生”；“自力更生”依靠自己的力量改變原來的情況而發(fā)展興旺起來。

19．這樣嚴酷的現(xiàn)實，中國企業(yè)必須時時警醒。

本題考查語言表述之情境補寫的能力。作答時，結合語境“一旦核心技術受制于人，不知道哪天就會被人‘釜底抽薪’”“核心技術靠化緣是要不來的，必須靠自力更生”，中間可以填寫時時保持警醒的狀態(tài)，如“這樣嚴酷的現(xiàn)實，中國企業(yè)必須時時警醒”。

20．這一在深刻洞察基礎上發(fā)出的自強之聲，應成為中國高科技企業(yè)念茲在茲的信條，讓中國科技企業(yè)發(fā)展根基更牢固，步伐更堅實。

本題考查辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子存在兩處錯誤：一處是結構混亂，“自強之聲”前應該加“的”，使“自強之聲”作全句的主語；另一處是“讓中國科技企業(yè)發(fā)展根基更牢固，步伐更堅實，應成為中國高科技企業(yè)念茲在茲的信條”的表述語序不當，應先說“應成為中國高科技企業(yè)念茲在茲的信條”，再說“讓中國科技企業(yè)發(fā)展根基更21．D本題考查分析詞語用法的能力。文中畫橫線處的“等”表示列舉未盡，與D項用法相同。A．指品級，級別。B．指相同，一樣。C．列舉后煞尾。

22．①有一定的滅菌作用②會對手部皮膚有一些影響③一定要遠離火源

本題考查語言表述之情境補寫的能力。第①空，需要回答“免洗洗手液真的可以免洗手嗎”，根據(jù)“免洗洗手液只有滅菌效果，但無法清除這些物質(zhì)”以及橫線后的“但”字可知