小學(xué)美術(shù)四年級下冊 3、快樂的人 全國一等獎_第1頁
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文檔簡介

第一頁,共十四頁。跟著音樂表達(dá)我們的快樂吧~第二頁,共十四頁??鞓返娜说谌?,共十四頁。找一找,合作探尋表現(xiàn)原則。

《約瑟芬·貝克》亞歷山大·考爾德美國思考問題:你能觀察出作品中人物是男是女嗎?你還發(fā)現(xiàn)她有什么特點?

第四頁,共十四頁。小組討論:作品中和生活中的人物動態(tài)-------一樣嗎?哪里不同?人物比例有什么變化?《約瑟芬·貝克》亞歷山大·考爾德美國簡化

夸張想象第五頁,共十四頁。觀察教材中作品的特點,結(jié)合作品的不同表現(xiàn)方法,試著概括、夸張地表現(xiàn)人物的頭。試一試,探究技法。

探究要求:第六頁,共十四頁。纏繞法盤旋法單線法螺旋法基本技法:

第七頁,共十四頁。疏密、粗細(xì)秩序節(jié)奏美

方法多種多樣運(yùn)用大膽靈活技法創(chuàng)新:這些方法又有了哪些創(chuàng)新?第八頁,共十四頁。擰法螺旋法盤旋法纏繞法學(xué)生互動:用盤旋法、纏繞法等方法裝飾人物軀干。第九頁,共十四頁。想一想,能不能借助一些東西幫你更好地完成作品呢?說說我的好辦法第十頁,共十四頁。觀察作品綜合運(yùn)用了哪些方法?吸取靈感??匆豢?,第十一頁,共十四頁。小提示:1.抓住人體動態(tài)概括特點。2.適度夸張人體比例。3.大膽采用各種制作方法。藝術(shù)實踐:制作一件帶有動感的“快樂的人”。練創(chuàng)作實踐第十二頁,共十四頁。小資料第十三頁,共十四頁。說拓展評價誰的作品人物動態(tài)最具創(chuàng)意?誰的作品

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