中班幼兒健康教案《闖關(guān)》

第頁共頁中班幼兒健康教案《闖關(guān)》教案名稱：《闖關(guān)》適用對(duì)象：中班幼兒（3-4歲）教案時(shí)長：2周教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲的方式，使幼兒了解身體的器官和功能。2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。3.提升幼兒動(dòng)手能力和觀察力。教材與資源準(zhǔn)備：1.闖關(guān)道具：模擬器官、模擬疾病、洗手液、牙刷、毛巾等。2.相關(guān)圖片和視頻資源：人體器官、衛(wèi)生習(xí)慣等。3.玩具智力拼圖。4.PPT軟件。教學(xué)過程：第一天：導(dǎo)入與前期準(zhǔn)備1.教師播放一段與主題相關(guān)的視頻，引起幼兒的興趣和好奇心。2.教師與幼兒討論與健康相關(guān)的話題，例如：身體的器官和功能、保持身體健康的方法等。3.教師出示人體器官圖片，引導(dǎo)幼兒逐個(gè)認(rèn)識(shí)一些常見的器官，如心臟、肺等。第二天：身體的建設(shè)1.教師準(zhǔn)備一些智力拼圖玩具，讓幼兒在小組活動(dòng)中組合拼圖，形成一個(gè)完整的人體圖像。2.教師引導(dǎo)幼兒逐個(gè)填充拼圖中的器官，并幫助他們認(rèn)識(shí)各個(gè)器官的位置和功能。第三天：模擬闖關(guān)游戲（1）1.教師準(zhǔn)備一些模擬器官和疾病的道具。2.教師向幼兒解釋，幼兒要通過闖關(guān)游戲了解各個(gè)器官的功能，并解決一些健康問題。3.教師分組，每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成闖關(guān)任務(wù)，模擬器官和疾病的道具放置在教室不同位置。4.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)提示找到相應(yīng)的器官和疾病，并描述器官的功能和疾病對(duì)身體的危害。第四天：模擬闖關(guān)游戲（2）1.教師將模擬器官和疾病的道具進(jìn)行調(diào)整，使幼兒在不同的位置尋找。2.教師提醒幼兒辨認(rèn)那些是健康器官，那些是受傷的器官。3.教師提供洗手液、牙刷、毛巾等物品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的洗手、刷牙和擦嘴等衛(wèi)生習(xí)慣。第五天：健康知識(shí)展示1.每個(gè)小組選擇一種健康領(lǐng)域，如飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等。2.每個(gè)小組通過制作展板、兒歌等形式，向其他小組展示他們所選擇的健康知識(shí)。第六天：游戲鞏固1.教師邀請(qǐng)幼兒參與各種與健康相關(guān)的游戲，如打撈病菌、穿戴健康等。2.游戲中教師引導(dǎo)幼兒鞏固健康知識(shí)，培養(yǎng)他們正確處理個(gè)人衛(wèi)生和保持身體健康的意識(shí)。第七天：總結(jié)與展示1.教師通過PPT展示幼兒在本次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)。2.教師鼓勵(lì)幼兒分享在闖關(guān)游戲中的感受和收獲。3.教師總結(jié)本次活動(dòng)的目標(biāo)和效果，激發(fā)幼兒對(duì)健康教育的興趣和重視。拓展延伸：1.教師可以通過一些科普視頻、繪本等方式，進(jìn)一步幫助幼兒鞏固健康知識(shí)。2.教師可以與家長配合，共同培養(yǎng)幼