寫給老師感謝信

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁寫給老師感謝信老師是最宏大的職業(yè)，他們栽培同學，用完他們的力氣為同學的人生引導，學習，促使我們思索，是同學重要的引渡人。下面是我給大家?guī)淼慕o老師感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

寫給老師感謝信(一)

尊敬的倪老師：

倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我很多學問和本事，把我從一個懵懂的小孩，培育成了一個勤奮學習、喜愛思索的學校生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。

倪老師您辛苦了，祝您老師節(jié)歡樂!身體健康!

您的同學：

寫給老師感謝信(二)

寫給老師得一封信

尊敬的老師;

您好，[我看了巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信]我心情很不安靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒，我懊悔1。2。3班級鋪張許多時間，從現(xiàn)在開頭，打算珍惜光陰，好好學習，每天向上，學好本事，為社會做出貢獻，為我們班級體做好事，團結(jié)友愛，相互關(guān)心，讓我們的生命開花。

我真誠地祝愿老師身體鍵康

您的同學;

20xx年5月12日

寫給老師感謝信(三)

尊敬的老師：您好!

難忘的學校生活就要過去了，這六年來您教會了我許多學問!可偏偏時間卻不留我，轉(zhuǎn)瞬就要上學校了，我是多麼的舍不得啊!

老師感謝您多年來的照看，我多麼想哭啊!痛快的哭出來吧!

老師啊!您就像我的媽媽一樣啊!我是多麼的愛您啊!您知道嗎?

還記得有一次您對我發(fā)脾氣，我也沒在意，沒想到您真的生氣了，老師我對不起您啊!您能原諒我嗎!!

寫給老師感謝信(四)

尊敬的陳老師

您好!

這幾天，您還好嗎?告知您，前幾天，我們玩了一個嬉戲叫“捉壞蛋”。嬉戲過程令人忍俊不禁!我想，您看了這個嬉戲，讓歡快給您帶來開心的心情，您的病會好的快一些。我來給您講講吧!

那天，狡猾的語文老師在檢查我們的課堂筆記時，將兩個星星偷偷帖在了兩位同學的筆記本里。又請來我們這些“小偵探”，盼望我們找到這兩位同學——“壞蛋”。

首先，“小偵探”們爭先恐后地舉手向老師匯報“可疑人物”。一個個都踴躍說出了“可疑人物”的線索，比平常上課回答問題還樂觀。不一會兒，就揪出了很多個“可疑人物”。可是“壞蛋”只有兩個，怎么辦?這個難不倒“小偵探”。

接著，“小偵探”們打算采納舉手投票的方式，來推斷誰能出法庭，誰還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了，一些“可疑人物”是“怨每天不應，怨地地不靈”，落個再審。一個個哭爹喊娘，那聲音驚天動地。

最終，又一輪投票，只剩兩個“壞蛋”了——林繡榕，鄭鑫。告知您，案子還沒破，鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子，張東海才是“壞蛋”!我們可被語文老師給蒙了。

陳老師，您看了也想玩吧!那就快回校內(nèi)里，同學們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!

致此

祝：早日康復!

您的同學：

x年x月xx日

寫給老師感謝信(五)

友愛的袁老師：

您好，我們是高三(11)班的同學，聽到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W都特別著急和特別關(guān)懷您，我們都盼望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們經(jīng)常問起，強哥在哪里?強哥什么時候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜愛上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是唱歌家，卻讓語言文字學問如音符般在我們心里跳動;老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，惋惜再華麗的語言也無法表達對您的敬重和懷念。但是我