學(xué)生工作報(bào)告十三篇

第學(xué)生工作報(bào)告十三篇

學(xué)生工作報(bào)告十三篇

學(xué)生工作報(bào)告篇1

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)了餐廳。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)。

前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后。

我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。

在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；

而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐作為我國(guó)高等教育的一個(gè)重要組成部分，在我國(guó)高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生參與社會(huì)生活的一個(gè)主要途徑，對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到一定的積極作用。具體地說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐的意義和作用表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1、催進(jìn)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，這是社會(huì)實(shí)踐最為重要的作用。

2、促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高

社會(huì)實(shí)踐通過(guò)使學(xué)生了解國(guó)情，有助于他們加深對(duì)黨的基本路線的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向；通過(guò)使學(xué)生接觸人民群眾，有助于他們加深對(duì)人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想；通過(guò)使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)知識(shí)和人才的需求，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感；通過(guò)了解改革和建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，克服偏激急躁情緒，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性。

3、催進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，看到了課堂教學(xué)和自身知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的缺陷，主動(dòng)調(diào)整知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識(shí)的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。通過(guò)使學(xué)生把知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識(shí)，鍛煉實(shí)際動(dòng)手的能力。

4、催進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程

社會(huì)化貫穿于人的整個(gè)生命歷程，是每個(gè)人必須面對(duì)和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會(huì)化的成功與否，直接關(guān)系到他們的成才與發(fā)展，甚至關(guān)系到他們一生的命運(yùn)。社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化其角色類(lèi)型的分辨能力，角色扮演心態(tài)的健全能力，角色的適應(yīng)能力；社會(huì)實(shí)踐有利于提高大學(xué)生的實(shí)際工作能力，如心理承受能力適應(yīng)能力，人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等；社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，是他們消除心理誤區(qū)，尋找到社會(huì)與自身發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。

5、促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)了學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，有利于動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，加強(qiáng)和改善高校的思想政治工作?？梢酝ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐，找到新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想鄭州工作的新路子，為高校思想政治工作注入生機(jī)和活力。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，能夠使學(xué)校深入了解學(xué)生素質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)與管理等方面與社會(huì)要求不相適應(yīng)的地方，主動(dòng)推行改革，有利于學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，在與社會(huì)實(shí)際的緊密結(jié)合中，尋求高等教育的發(fā)展與突破。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，架起了學(xué)校與社會(huì)溝通的橋梁，使教育走出封閉式的學(xué)院，走向廣闊的社會(huì)舞臺(tái)，有利于形成教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的新型教育體制。

6、促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)

學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，一方面接受教育，鍛煉才干；另一方面，運(yùn)用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識(shí)為地方和活動(dòng)接受單位做貢獻(xiàn)，對(duì)“兩個(gè)文明”建設(shè)起到一定的促進(jìn)作用。了解社會(huì)實(shí)踐的具體作用，有助于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估。我們應(yīng)當(dāng)以是否促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是否促進(jìn)了高等教育的改革和發(fā)展，是否促進(jìn)了“兩個(gè)文明”的建設(shè)，作為衡量社會(huì)實(shí)踐成效的主要尺度。

學(xué)生工作報(bào)告篇2

尊敬老師、各位干部、同事：

大家晚上好！

下面由我代表院衛(wèi)生部作本學(xué)期工作總結(jié)，請(qǐng)大家予以審核：本學(xué)期，在本部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，得到了老師和各位同事的關(guān)心與支持，在此，衷心的感謝你們！本期的工作，我們一直本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅(jiān)持以衛(wèi)生檢查為核心，以衛(wèi)生保持為中心，積極配合衛(wèi)生值周系部與班級(jí)開(kāi)展工作，以“管理嚴(yán)、關(guān)心誠(chéng)、服務(wù)真”的原則，“公平、公正、公開(kāi)”的工作態(tài)度，做好以下幾點(diǎn)：

一、做好干部干事及衛(wèi)生值周的管理考核工作每周我們都將不定時(shí)的分配人員對(duì)值周班級(jí)所值勤的區(qū)域進(jìn)行抽查、統(tǒng)計(jì)，從而加強(qiáng)對(duì)值周班級(jí)的考核力度。

二、加強(qiáng)打掃除的管理和監(jiān)督在每周一的大掃除中，我們都將會(huì)對(duì)各個(gè)系部進(jìn)行評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)不好、工作做的不是很到位的班級(jí)，我們也給予表?yè)P(yáng)并適當(dāng)?shù)募影嗉?jí)考核分。

三、監(jiān)督工作的開(kāi)展我們將整個(gè)學(xué)院劃分為五大塊分配到各個(gè)系部并要求其定點(diǎn)監(jiān)督，同時(shí)院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)將協(xié)助本部門(mén)對(duì)全院衛(wèi)生進(jìn)行流動(dòng)式監(jiān)督。

四、為迎接“世界衛(wèi)生日”的到來(lái)，本部門(mén)組織開(kāi)展了以“校園是我家、衛(wèi)生環(huán)?？看蠹摇睘橹黝}的大型簽名活動(dòng)；此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

五、協(xié)助各系黨支部組織“第十三期入黨積極分子培訓(xùn)班”全體成員，開(kāi)展全院衛(wèi)生大清理，等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得了一定的效果。在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對(duì)每一件事情，我們有過(guò)挫折，但我們也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了，我們有過(guò)歡喜，但我們并不以此為傲，我們將再接再厲，為學(xué)院的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。暑假過(guò)后，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，在新學(xué)期的工作中，我們將會(huì)在本學(xué)期的工作基礎(chǔ)之上更進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法，緊緊圍繞“創(chuàng)新”二字來(lái)開(kāi)展工作，爭(zhēng)取把我們的大學(xué)校園建設(shè)成“綠色校園”從而達(dá)到“提高學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)院品位”的宏偉目標(biāo)。

學(xué)生工作報(bào)告篇3

光陰似箭，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，感謝各位老師和同學(xué)在這一年中對(duì)我的支持與幫助。我在思想上積極要求進(jìn)步，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，并于__年__月第一批加入了中國(guó)共青團(tuán)，感謝老師們給我這次機(jī)會(huì)。我將努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷完善自我。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。

我是學(xué)生會(huì)的一員，在老師的指導(dǎo)下，我和其他同學(xué)共同承擔(dān)了大隊(duì)部和班級(jí)的事務(wù)，切實(shí)為全校學(xué)生做好各項(xiàng)服務(wù)工作，起到了學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁紐帶作用。

首先在大隊(duì)部方面，我多次擔(dān)任學(xué)校六一節(jié)主題集會(huì)主持人、學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人，讓我不斷地鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我。其次，我每周定期為各班級(jí)匯總行為規(guī)范評(píng)分表，及時(shí)張貼在學(xué)校的評(píng)分板上，使全校同學(xué)和老師了解自己班級(jí)的得分情況，摒棄陋習(xí)，弘揚(yáng)正氣。

在班級(jí)方面，我擔(dān)任中隊(duì)學(xué)習(xí)委員以及數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，熱心幫助成績(jī)不理想的同學(xué)，共同提高，共同進(jìn)步。我本著立足同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，做好老師的助手。積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

我嚴(yán)格要求自己，一定要學(xué)好各科知識(shí)，不斷提升自己的組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也深知如果一個(gè)學(xué)生會(huì)成員沒(méi)有相當(dāng)好的成績(jī)，是不會(huì)讓同學(xué)們信服的，也不會(huì)在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)久的工作下去。作為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為只有大家團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)、互相配合，把整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)自己的事辦才能做出更驕人的成績(jī)。我也會(huì)以百倍的努力做好自己的本職工作，更好地為同學(xué)們服務(wù)！

學(xué)生工作報(bào)告篇4

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是國(guó)華學(xué)生會(huì)，都發(fā)生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績(jī)，這些成績(jī)是有目共睹的，我相信其他各部多有詳細(xì)的總結(jié)說(shuō)明，現(xiàn)我就即將我們的工作不足之處總結(jié)如下：

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏充分的交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、部分主要干部不能從宏觀的角度上把握學(xué)生會(huì)的整體工作，使學(xué)生會(huì)工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動(dòng)。比如參加學(xué)院辯論賽出現(xiàn)的問(wèn)題。

三、我們沒(méi)有完全解決“學(xué)生會(huì)”的遺留問(wèn)題。學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力很不均勻，年級(jí)之間的鴻溝依然存在，這是制約學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大“頑疾”。

四、對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)的收集、處理以及上傳，我們還沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來(lái)保證反應(yīng)的迅速。

五、學(xué)生會(huì)在學(xué)校的學(xué)生工作中，并沒(méi)有處在真正的主動(dòng)位置上?！皩W(xué)生的事情學(xué)生做”，這在很多普通的學(xué)校都得到承認(rèn)，更何況是在我們這所志在培養(yǎng)精英人才的學(xué)校呢？老師組織的活動(dòng)再完美，再精彩，也不能算是真正的學(xué)生活動(dòng)；學(xué)生組織的活動(dòng)，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。

任期已近半載，我會(huì)再接再厲，吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下，積極工作，爭(zhēng)取在我系學(xué)生會(huì)的歷史上留下值得回味的印跡。

學(xué)生工作報(bào)告篇5

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在學(xué)校的安排下，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世界貿(mào)易組織，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里老師可能會(huì)對(duì)我們說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，而在這里，卻不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在很多招聘會(huì)上常反映出的一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，若干年后年后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

學(xué)生工作報(bào)告篇6

本學(xué)年，我系學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞系團(tuán)總支部署，密切配合院團(tuán)總支的工作，切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作，堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù)，在贏得廣大同學(xué)滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才為己任，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，達(dá)到代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的，繼續(xù)推進(jìn)我系學(xué)生會(huì)改革，不斷創(chuàng)新，利用各方面資源，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組工作體制的領(lǐng)導(dǎo)與互動(dòng)，帶領(lǐng)全系同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為母校做貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)結(jié)構(gòu)組織建設(shè)。

首先我們要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)建設(shè)，主要體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，從建校以來(lái)我分院學(xué)生會(huì)隊(duì)伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規(guī)和正統(tǒng)化。作為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為只有大家團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，各部門(mén)之間相互配合，把整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)作自己的事來(lái)辦才能做出更加驕人的成績(jī)。我希望這種風(fēng)氣在以后的每一界學(xué)生會(huì)中都能夠永遠(yuǎn)保持下去，形成一種傳統(tǒng)，

二、對(duì)各部門(mén)的工作要求。

學(xué)生會(huì)各部門(mén)必需要對(duì)本學(xué)期的每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行合理周密的計(jì)劃和安排，根據(jù)院團(tuán)委的具體要求和我們分院的工作計(jì)劃來(lái)制定本部門(mén)的相關(guān)具體工作。認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神，創(chuàng)造有利條件力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好。

學(xué)生會(huì)是在學(xué)院黨總支和團(tuán)委的指導(dǎo)下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)院的橋梁和紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體，我們的本職是立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái)，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，在組織活動(dòng)的同時(shí)積極地帶頭參加了很多學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，取得一定成績(jī)。

首先，做好規(guī)范的存檔工作。學(xué)生會(huì)的每一次活動(dòng)都有計(jì)劃、總結(jié)，以及由秘書(shū)處負(fù)責(zé)填寫(xiě)的活動(dòng)記錄表。做好活動(dòng)記錄的備份存檔工作對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展將會(huì)有很大的便利，但之前的存檔工作做的不是很好，總是丟掉一些很有價(jià)值的文件。革新之處：要求各部的活動(dòng)備份一式三份，分別放在本部，秘書(shū)處，學(xué)辦老師的檔案盒內(nèi)，并將電子稿發(fā)到學(xué)生會(huì)的郵箱內(nèi)。這是不成文的規(guī)定，必須長(zhǎng)久貫徹下去，使學(xué)生會(huì)的存檔工作日益規(guī)范化。

其次，制定計(jì)科院學(xué)生會(huì)章程。學(xué)生會(huì)自成立以來(lái)，逐漸發(fā)展形成了納新制度、財(cái)物制度、會(huì)議制度、評(píng)優(yōu)制度、獎(jiǎng)懲制度等一系列規(guī)章制度，但林林總總，不成體系，也沒(méi)有落實(shí)到文字上。今后學(xué)生會(huì)有了規(guī)范化的章程，就會(huì)有規(guī)范化的運(yùn)作，也為計(jì)科院學(xué)生會(huì)長(zhǎng)足的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

當(dāng)然，學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心做到疏而不漏、有條不紊！

三、嚴(yán)以律已，不斷進(jìn)取

在開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為以后的就業(yè)、找工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也深知如果一個(gè)學(xué)生會(huì)主席沒(méi)有相當(dāng)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，是不能讓下屬們信服的，也不會(huì)在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)久的工作下去。本著這樣的思想，我抓緊一切工作之余的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)！

四、總結(jié)過(guò)去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)。

兩年以來(lái)，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，取得了一定的成績(jī)，從中得到了鍛煉和提高。同時(shí)，也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提高學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。

但我也存在許多不足之處，表現(xiàn)在：

1、作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，主動(dòng)認(rèn)清自己各方面的不足，并予以這個(gè)缺的對(duì)待。

2、性格較直率，有些時(shí)候表達(dá)方式欠考慮。

3、在用人技巧方面尚待提高。

4、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗(yàn)。

這些問(wèn)題我將在今后學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)真加以改正和提高。學(xué)生工作需要很高的激情，強(qiáng)烈的責(zé)任感和出眾的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。出于對(duì)學(xué)生會(huì)發(fā)展的考慮，決定從我們這一屆起，培養(yǎng)一種精神的傳承，一種責(zé)任的傳承。

每一位學(xué)生會(huì)委員并不都是完美的，他們都有或多或少的弱點(diǎn)，但，這不可怕?？膳碌氖撬呀?jīng)對(duì)工作喪失了熱情，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任。并且，我還可以告訴大家，這樣的同學(xué)在歷屆學(xué)生會(huì)中都存在，問(wèn)題不在他本人，在于體制。要想使學(xué)生會(huì)的工作有長(zhǎng)足的發(fā)展，就必須在很多體制上進(jìn)行改革。但很多老師和同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的固有印象是委員競(jìng)選時(shí)個(gè)性張揚(yáng)、人才輩出、流光溢彩，工作時(shí)固守成規(guī)每個(gè)委員有各自不同的原因，都要協(xié)調(diào)來(lái)自各方的矛盾，有的人已經(jīng)放棄，有的人只是應(yīng)付，也有的人仍在堅(jiān)守。在這里，我能告訴大家的僅僅是那些還在堅(jiān)守的人無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻想把學(xué)生會(huì)變成一個(gè)最優(yōu)秀的組織，充滿熱情、凝聚力量、獨(dú)特創(chuàng)新、工作干凈利落、走在校園里都是一道靚麗的風(fēng)景，成為學(xué)生中真正的聆聽(tīng)者、志愿者、組織者、創(chuàng)造者。

一、抓好計(jì)科系學(xué)生的思想學(xué)習(xí)

任何人做任何事都要有計(jì)劃，先擬定一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃辦事。作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席，也不例外，所以我將我的學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃擬定如下：指導(dǎo)思想：與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。（抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作）；主要工作任務(wù)：組織、引導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。

1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門(mén)骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展知識(shí)講座。

2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展活動(dòng)。

（1）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。

二、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律

三、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。

2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”。“形象展示”?！盎@球賽”等活動(dòng)，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。

3、著重以工作來(lái)宣傳學(xué)生會(huì)（多開(kāi)展有意義的活動(dòng)）。

4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

四、實(shí)施戰(zhàn)略

1、組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

2、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素，使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

3、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

（1）第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全面做好宣傳工作（主席團(tuán)成員及宣傳部聯(lián)合做好1、海報(bào)、2、傳單、板報(bào)、網(wǎng)上宣傳（學(xué)校網(wǎng)站））。

（2）每?jī)芍苡懻撘淮谓诠ぷ髦攸c(diǎn)（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。

（3）發(fā)掘各部門(mén)的新一屆人才。（拓展視野，激發(fā)興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。

（4）工作需求：

a、明確目標(biāo)；

b、編排有序；

c、提升能力

（一）本學(xué)期工作將分為兩個(gè)重心：

（1）按照我院團(tuán)總支的要求舉辦大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所需的常規(guī)活動(dòng)；

（2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的自身工作能力及道德修養(yǎng)。

（二）三個(gè)工作任務(wù)

（1）依托學(xué)習(xí)部，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍：

1、根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請(qǐng)專家開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告；

2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。

（2）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用，為學(xué)校迎評(píng)做準(zhǔn)備；

2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律

（3）指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難：

1、做好對(duì)困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作；

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；

3、加強(qiáng)學(xué)生安全防范能力。

學(xué)生工作報(bào)告篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

你們好！

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我院第八屆學(xué)生委員會(huì)即將完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的神圣使命。自__年4月份，第四屆團(tuán)委委員會(huì)第八屆學(xué)生委員會(huì)成立以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)、支持下，緊緊圍繞學(xué)院“致力于打造中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力的名牌技師學(xué)院，致力于培養(yǎng)中國(guó)最優(yōu)秀的高技能人才”的中心開(kāi)展工作，我們?nèi)w成員本著“開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)肯干”的工作作風(fēng)和態(tài)度；吸取以往的工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作辦法，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的工作職能，處處起到模范作用、榜樣作用，帶領(lǐng)全體同學(xué)繼續(xù)解放思想，組織活動(dòng)豐富同學(xué)們的第二課堂，繁榮校園文化，取得了豐碩的成果。

在此，我非常榮幸的代表_學(xué)院第八屆學(xué)生會(huì)委員會(huì)作工作報(bào)告：

一、進(jìn)一步明確分工負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升學(xué)生干部政治思想素質(zhì)

在院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下，學(xué)生會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。進(jìn)一步制定和完善了院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)考核辦法和管理規(guī)定，提高全體成員的自我約束力，使院學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、獎(jiǎng)懲分明、團(tuán)結(jié)、積極向上的先進(jìn)學(xué)生組織。

主席團(tuán)每周對(duì)各系主席團(tuán)同學(xué)召開(kāi)例會(huì)，加強(qiáng)與各系學(xué)生會(huì)組織的交流、溝通和了解，做到在學(xué)生工作中相互幫助，相互支持，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)例會(huì)的召開(kāi)，使內(nèi)部成員相互熟悉了，增進(jìn)了感情，提高了工作熱情，也能夠及時(shí)明確近期的工作目標(biāo)和方向，從而提高了工作的效率。

樹(shù)立學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)品牌，堅(jiān)持群策群力、同心同德的原則，體現(xiàn)出：崇尚品德、相互信任、認(rèn)同鼓勵(lì)、有責(zé)任心、追求卓越、正面積極、團(tuán)隊(duì)合作等方面內(nèi)容。學(xué)生會(huì)文化是學(xué)生會(huì)的靈魂，對(duì)學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)、工作以及發(fā)展起著重要的作用。因此，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)今后將繼續(xù)執(zhí)行“社團(tuán)管理模式”的學(xué)生會(huì)文化，帶動(dòng)大家樹(shù)立明確的目標(biāo)并在為目標(biāo)奮斗的過(guò)程中保持一致步調(diào)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，樹(shù)立學(xué)生會(huì)良好的形象。

二、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)娛樂(lè)氛圍

為提高學(xué)院的精神文明建設(shè)，院學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)在完成好常規(guī)性工作的同時(shí)還開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。為更好、更多的開(kāi)展女生活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全院女生的興趣愛(ài)好，使她們更好的學(xué)習(xí)和生活，院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展了形式多樣的女生活動(dòng)，由院學(xué)生會(huì)發(fā)起的女生活動(dòng)周活動(dòng)，豐富了同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)精神，增加同學(xué)之間的友誼，受到廣大女生的一致歡迎；為給團(tuán)組織儲(chǔ)備后備力量，增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的信任，提高團(tuán)員青年的政治思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，團(tuán)委院學(xué)生會(huì)組織“優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)”，提高了各團(tuán)支部干部的自身綜合素質(zhì)和廣大團(tuán)員青年的思想水平；為了進(jìn)一步提高廣大青年團(tuán)員的愛(ài)國(guó)情操和愛(ài)國(guó)熱情，我們舉辦了以“守望生命、大愛(ài)無(wú)疆、我們與你在一起”5.12汶川大地震周年祭詩(shī)歌朗誦會(huì)，借此活動(dòng)緬懷遇難同胞，激勵(lì)生者堅(jiān)強(qiáng)，鼓舞全院青年學(xué)子和災(zāi)區(qū)人民攜手并肩，為災(zāi)后重建貢獻(xiàn)自己的力量。

院學(xué)生會(huì)還相繼在全院組織開(kāi)展了“職業(yè)生涯征文比賽”、“四德教育演講比賽”、以“喜迎國(guó)慶、服務(wù)全運(yùn)、志愿有我”為主題的知識(shí)競(jìng)賽、”紀(jì)念12.9學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)板報(bào)作品評(píng)比“等知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了積極、健康、向上的校園文化氛圍。為了強(qiáng)健學(xué)生體魄，相繼舉辦了_學(xué)院“第一屆大學(xué)生廣播體操比賽”、“第八屆學(xué)院杯籃球賽”、“學(xué)院杯”拔河比賽、冬季越野賽等一系列體育類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了同學(xué)的體質(zhì)。

與此同時(shí)，12月份為積極配合我院首屆技能節(jié)的開(kāi)展，院學(xué)生會(huì)承辦了_學(xué)院技能節(jié)系列活動(dòng)中的生活技能評(píng)比部分，其中包括以“銘記歷史·愛(ài)我中華”為主題的紀(jì)念一二.九學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講技能比賽；學(xué)生軟硬筆書(shū)法及繪畫(huà)技能比賽；“我塑·我行”手工藝作品制作比賽；學(xué)生生活技能--廚藝大比拼以及籃球技能評(píng)比；宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比等一系列活動(dòng)。整個(gè)生活技能評(píng)比活動(dòng)的組織時(shí)間緊、任務(wù)重、工作量大，但經(jīng)過(guò)院學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力，各項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的效果，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，并在學(xué)院雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)了我技師學(xué)子的多才多藝的技能和良好的精神面貌。

通過(guò)以上活動(dòng)的組織開(kāi)展，既活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提升了學(xué)院精神文明建設(shè)和同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大青年學(xué)生的政治思想覺(jué)悟和愛(ài)校、愛(ài)國(guó)熱情，通過(guò)活動(dòng)也充分體現(xiàn)了我們?cè)簩W(xué)生會(huì)全體成員在學(xué)生工作中付出的努力，增強(qiáng)了院學(xué)生會(huì)成員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

以上點(diǎn)滴成績(jī)的取得都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下的結(jié)果，是院學(xué)生會(huì)全體成員共同努力的結(jié)果。

在本學(xué)期的學(xué)生工作中取得了一定成績(jī)的同時(shí)，我們還不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和工作中存在的不足：

第一，學(xué)生會(huì)與廣大基層同學(xué)的信息溝通渠道不夠暢通，溝通力度不夠，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步拓展信息渠道，增加與廣大同學(xué)直接交流的機(jī)會(huì)。

第二，學(xué)生會(huì)活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)用性有待加強(qiáng)，組織開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更具有敏銳性，緊緊扣住同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。

第三，學(xué)生會(huì)工作的監(jiān)督考核機(jī)制可操作性不強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。

回首過(guò)去，我們躊躇滿志；展望未來(lái)，我們信心滿懷。我們相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，新一屆學(xué)生委員會(huì)在以后的工作中必將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地地做好本職工作，不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，時(shí)刻走在學(xué)院學(xué)生教育組織工作的最前沿，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！

學(xué)生工作報(bào)告篇8

近兩個(gè)月來(lái)，我校高中部學(xué)生在學(xué)校團(tuán)委及級(jí)組的支持與幫助下組建了一個(gè)愛(ài)心社團(tuán)——“翼善社”，并組織了一次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由高三（2）班、高二（2）班和高二（4）班組織，旨在為山區(qū)里亟待幫助的孩子們募集愛(ài)心物資及善款，并將物資和善款準(zhǔn)時(shí)傳遞到孩子們的手中。本次活動(dòng)同時(shí)得到了學(xué)校團(tuán)委辦公室以及初二年級(jí)同學(xué)的積極響應(yīng)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的募捐，參與本次活動(dòng)的高一年級(jí)、初二年級(jí)1至8班，35至37班，39，40，42班以及學(xué)校團(tuán)委辦公室共籌得愛(ài)心物資（包括御寒衣物、課外書(shū)籍、常用藥品、體育器材、文具等）共33箱，善款10326.30元。其中，高一年級(jí)捐贈(zèng)物資11箱，善款7199.10元；初二年級(jí)捐贈(zèng)物資15箱，善款2837.20元；學(xué)校團(tuán)委辦公室捐贈(zèng)物資7箱，善款290.00元。目前，所有募得的愛(ài)心物資已經(jīng)悉數(shù)發(fā)往四川協(xié)慶慈善孤兒學(xué)校以及西藏愛(ài)心社。善款除去必需的運(yùn)費(fèi)開(kāi)支外，亦已按比例分配至云南迪喜慈善學(xué)校以及四川協(xié)慶慈善孤兒學(xué)校。其中云南迪喜慈善學(xué)校分得5373.50元，四川協(xié)慶孤兒慈善學(xué)校分得2500.00元。

本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各班主任以及同學(xué)們的共同努力下，取得了比較圓滿的成績(jī)。同學(xué)們對(duì)于幫助貧困山區(qū)孩子們的熱情，超乎我們的想象。其中，高一（7）、（10）班以及初二（1）、（3）班的表現(xiàn)突出。他們捐出了相對(duì)較多的物資與善款，為我們活動(dòng)的順利推進(jìn)起了重要作用。

同時(shí)，本次活動(dòng)主要由高年級(jí)同學(xué)帶領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)，分批分班進(jìn)行班會(huì)宣傳、打包寄件、轉(zhuǎn)賬匯款等工作，全程由學(xué)生自主進(jìn)行操作?；顒?dòng)不僅為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，也為部分同學(xué)營(yíng)造了一個(gè)絕好的平臺(tái)，鍛煉他們的組織能力和社交能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中更好地體驗(yàn)生活，磨練自己。

我們堅(jiān)信，愛(ài)的火種不會(huì)熄滅，愛(ài)的火炬一直在傳遞。這個(gè)活動(dòng)，一定能一直進(jìn)行下去。

學(xué)生工作報(bào)告篇9

區(qū)屬各中職學(xué)校校長(zhǎng)和分管負(fù)責(zé)人:

在區(qū)教育局的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過(guò)廣泛宣傳,認(rèn)真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了20__年全區(qū)中職學(xué)生資助工作。共為3548名學(xué)生發(fā)放20__年國(guó)家春季助學(xué)金266.1萬(wàn)元，為514名學(xué)生發(fā)放20__年秋季免學(xué)費(fèi)51.4萬(wàn)元。同時(shí)，做好了過(guò)程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20__年秋季中職國(guó)家助學(xué)金166萬(wàn)元已到位，待完善相關(guān)手續(xù)后下發(fā)。中職學(xué)生資助工作有力地推動(dòng)了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、宣傳政策，提高認(rèn)識(shí)

中職學(xué)生資助工作關(guān)系到中職學(xué)校貧困學(xué)生及其家庭的切身利益，關(guān)系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。中職學(xué)生資助工作是一項(xiàng)民生工程，是黨和國(guó)家為促進(jìn)教育公平做出的一項(xiàng)重大決策。區(qū)教育局深刻認(rèn)識(shí)到做好中職學(xué)生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感積極做好這項(xiàng)工作，要求大家深刻領(lǐng)會(huì)和充分認(rèn)識(shí)實(shí)施這一政策的重大意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到國(guó)家、盛市的資助政策上來(lái)。

二、加強(qiáng)建設(shè)，健全機(jī)制

(一)建立健全資助機(jī)構(gòu)和人員。成立了鼎城區(qū)學(xué)生資助管理中心，全面承擔(dān)義務(wù)教育階段、普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助工作及高等院校生源地助學(xué)貸款等方面的工作。進(jìn)一步細(xì)化了工作職責(zé)，明確責(zé)任。同時(shí)，配備素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的工作人員具體負(fù)責(zé)，確保了學(xué)生資助工作順利實(shí)施。

(二)結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，制定了切實(shí)可行、便于操作的學(xué)生資助工作目標(biāo)管理考核細(xì)則，推行中職學(xué)生資助工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。

(三)建立了中職學(xué)生資助工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，劃分責(zé)任，與相關(guān)部門(mén)密切配合，嚴(yán)格學(xué)籍管理，準(zhǔn)確核定資助學(xué)生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強(qiáng)化了對(duì)中職國(guó)家助學(xué)金相關(guān)信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護(hù)了資金安全和學(xué)生權(quán)益。

三、規(guī)范管理，搞好服務(wù)

(一)通過(guò)廣泛宣傳，使每個(gè)中職學(xué)生都了解國(guó)家資助政策的內(nèi)容、受助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)，使符合受助條件的學(xué)生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。

(二)規(guī)范受助學(xué)生評(píng)審過(guò)程。加強(qiáng)各類(lèi)信息的共享和部門(mén)聯(lián)系，細(xì)化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級(jí)的工作職責(zé)，進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

(三)實(shí)行信息公開(kāi)。按照規(guī)定的時(shí)間把資助對(duì)象的個(gè)人學(xué)籍信息、評(píng)審條件和受助金額進(jìn)行公布，自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)把審核關(guān)。并開(kāi)通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:80689081，專用郵箱：dc_z_bg@(密碼：)。

(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。進(jìn)一步落實(shí)“半年一清查”、“一年一審計(jì)”制度。主動(dòng)與區(qū)財(cái)政、職成、社管、監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)的溝通和銜接，定期和不定期開(kāi)展專項(xiàng)檢查(抽查)，并設(shè)立舉報(bào)電話，廣泛接受群眾監(jiān)督。

(五)做好臺(tái)賬建檔。20__年建立了中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放臺(tái)賬13本、文獻(xiàn)資料2本，將中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放花名冊(cè)及異動(dòng)情況等相關(guān)材料分類(lèi)整理建檔。

四、重視教育，強(qiáng)化責(zé)任

對(duì)中職學(xué)生積極開(kāi)展宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用國(guó)家助學(xué)金。各中職學(xué)校以思想政治教育為切入點(diǎn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育、感恩教育及責(zé)任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學(xué)生，從精神上鼓勵(lì)學(xué)生，朝能力上培養(yǎng)學(xué)生”。對(duì)符合條件而沒(méi)有得到資助的學(xué)生，一方面中職學(xué)校通過(guò)耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，解決他們的思想問(wèn)題;另一方面，通過(guò)中職學(xué)校“從本校事業(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作”的經(jīng)費(fèi)中拿出資金資助、勤工助學(xué)等方式解決他們的實(shí)際困難，受到學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可。

學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注度高，今后，區(qū)學(xué)生資助管理中心將進(jìn)一步提高政治意識(shí)，著眼大局，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好全區(qū)學(xué)生資助工作。

五、當(dāng)前要做的幾項(xiàng)具體工作

1.按照《常德市教育局關(guān)于做好中職學(xué)生資助卡發(fā)放管理工作的通知》(常教辦通〔20__〕46號(hào))文件精神，各中職學(xué)校要在區(qū)資助中心的部署和指導(dǎo)下，從20__年秋季新生開(kāi)始辦理中職卡，資料不齊全的不予以辦理。各校在辦理登記發(fā)放“中職卡”和上交相關(guān)表冊(cè)后，區(qū)資助中心會(huì)按照市里要求統(tǒng)一，通過(guò)建行把20__年秋季的國(guó)家中職助學(xué)金打到每個(gè)學(xué)生的中職卡上，由學(xué)生本人持身份證激活后領(lǐng)齲

2.嚴(yán)格按照《常德市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【20__】64號(hào))和《關(guān)于印發(fā)的通知》(常鼎教字【20__】47號(hào))文件的要求，進(jìn)一步規(guī)范中職國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。

3.認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，全面開(kāi)展20__年中職學(xué)生資助工作“回頭看”工作，逐項(xiàng)整理完善，進(jìn)行自查自糾，切實(shí)建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)工作機(jī)制。

4.及時(shí)準(zhǔn)確地完成中職學(xué)生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)或填報(bào)工作，重點(diǎn)完成全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)校級(jí)用戶的管理和使用。

5.抓好學(xué)生資助檔案建設(shè)。建設(shè)中職國(guó)家助學(xué)金及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)發(fā)放臺(tái)賬，將學(xué)生申請(qǐng)表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明材料、受理結(jié)果、公示情況、發(fā)放名冊(cè)及變動(dòng)情況等相關(guān)材料分年級(jí)、分年度建檔。

學(xué)生工作報(bào)告篇10

今年暑假，我參加了楊浦區(qū)的大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng)。根據(jù)區(qū)組織部的安排，我掛職在楊浦區(qū)定海路街道經(jīng)濟(jì)科。其實(shí)，當(dāng)?shù)弥话才旁跅钇謪^(qū)街道里掛職鍛煉的時(shí)候，心里感到有一些“失落”：一來(lái)總覺(jué)得街道里做的都是些婆婆媽媽的小事情，我去那里鍛煉是學(xué)不到什么有用的東西的;二來(lái)是由于我家距離掛職的單位比較遠(yuǎn)，來(lái)回路上要花上近四個(gè)小時(shí)，而所做的工作可能就是寫(xiě)寫(xiě)東西，敲敲鍵盤(pán)等，感到有一點(diǎn)不值得。然而，此刻當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇小結(jié)的時(shí)候，回想著近四十天來(lái)的掛職鍛煉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻有一種“充實(shí)”的感覺(jué)。這一段掛職鍛煉的經(jīng)歷不僅使我學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，受益匪淺;而且也讓我從中體會(huì)到了很多東西。下面我就結(jié)合我掛職鍛煉過(guò)程所做的工作及參加的活動(dòng)，談一談自己實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和收獲：

一、人大代表來(lái)視察

我所掛職的單位是定海街道經(jīng)濟(jì)科。由于單位的設(shè)置及運(yùn)作更像是一家公司，因此我更喜歡稱它為公司。公司全面負(fù)責(zé)整個(gè)街道轄區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)工作，具體包括經(jīng)濟(jì)園區(qū)開(kāi)發(fā)、招商引資、企業(yè)宏觀管理等。在諸多的工作中，我們公司的經(jīng)濟(jì)園區(qū)開(kāi)發(fā)和招商工作應(yīng)該是做得比較好的，在全區(qū)十個(gè)街道中知名度較大。因此7月12日區(qū)人大代表和區(qū)經(jīng)委來(lái)經(jīng)濟(jì)園區(qū)參觀視察。可是沒(méi)想到領(lǐng)導(dǎo)竟把接待人大代表的任務(wù)交給了我這個(gè)第一天的掛職新人，讓我同另一位園區(qū)工作的同志一起做好前期的接待工作。我當(dāng)然是不知所措，好在有人指導(dǎo)，我跟著邊做邊學(xué)。聯(lián)系參觀單位、布置會(huì)場(chǎng)、搬黑板等前期準(zhǔn)備工作也就逐一完成了。其實(shí)使我受益不淺的倒是與人大代表們一起參觀落戶園區(qū)的各個(gè)企業(yè)以及旁聽(tīng)區(qū)經(jīng)委的同志匯報(bào)全區(qū)的都市型工業(yè)園區(qū)的建設(shè)情況。這是我第一次全面和深刻的了解到上海的都市型工業(yè)園區(qū)，并有了一定的感性的實(shí)地接觸。這一切都是我在大學(xué)的課本上所學(xué)不到的東西，從這一刻起我便漸漸喜歡上了我的這個(gè)掛職崗位，因?yàn)槲矣X(jué)得我能從中學(xué)到很多有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作將會(huì)產(chǎn)生很大的幫助。

二、三天開(kāi)了四個(gè)會(huì)

剛開(kāi)始掛職上班的初期，公司領(lǐng)導(dǎo)和我的帶教老師并沒(méi)有交給我什么具體的事情去做，我的“工作”就是熟悉了解公司的發(fā)展和運(yùn)作情況，當(dāng)然最佳的了解途徑莫過(guò)于參加各級(jí)各部門(mén)的工作會(huì)議。于是，我就拿著筆記本跟著公司陳總經(jīng)理馬不停蹄地在三天的時(shí)間里連續(xù)參加了了四個(gè)工作會(huì)議。會(huì)議的主旨大致就是公司以及各部門(mén)就上半年工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)，并積極尋找下半年工作目標(biāo)的管理方法和發(fā)展對(duì)策。盡管連續(xù)不斷的會(huì)議創(chuàng)造了我有史以來(lái)開(kāi)會(huì)的最高頻度，人也感到有點(diǎn)累，但是也使我收獲不少。首先我感受最深的是工作指標(biāo)對(duì)于經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展的至關(guān)重要，可以說(shuō)沒(méi)有明確細(xì)致的指標(biāo)就沒(méi)有開(kāi)展經(jīng)濟(jì)工作的動(dòng)力和壓力。其次公司全體員工嚴(yán)明的工作管理責(zé)任制以及自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)的工作精神也給我留下了深刻的印象。然而更讓人值得驕傲的是公司去年及今年上半年的工作業(yè)績(jī)，在全區(qū)同行業(yè)中名列前茅。直到現(xiàn)在我對(duì)公司陳總經(jīng)理在會(huì)議上講得最多的一句話還記憶猶新：經(jīng)濟(jì)工作要看的就是最后的工作成績(jī)……

三、共建軍民魚(yú)水情

臨近“八一”建軍節(jié)的時(shí)候，我的帶教老師經(jīng)濟(jì)科孫科長(zhǎng)又交給了我一項(xiàng)任務(wù)—組織一場(chǎng)公司同共建部隊(duì)之間的“八十分、飛鏢”聯(lián)誼比賽。這可是我掛職以來(lái)第一次獨(dú)立完成一項(xiàng)工作，既興奮又緊張。盡管在學(xué)校這樣的比賽我不知組織過(guò)多少次，但是讓我這個(gè)“毛頭小子”來(lái)組織“大人”之間比賽，心里還是有點(diǎn)緊張。不過(guò)通過(guò)努力，我精心組織策劃的比賽方案、規(guī)則、人員安排還是得到了大家的肯定。比賽當(dāng)天的進(jìn)程十分順利氣氛也比較輕松，最后公司及部隊(duì)分別獲得了八十分和飛鏢的冠軍，大家皆大歡喜。比賽是次要的，更重要的是通過(guò)軍民聯(lián)誼活動(dòng)使地方與部隊(duì)之間的情誼加深了，而我也對(duì)能為共建這份珍貴的軍民魚(yú)水情出力而感到十分的高興。

四、屋頂上的敬業(yè)精神

那是我代表公司協(xié)同《解放日?qǐng)?bào)》的記者，拍攝我們經(jīng)濟(jì)園區(qū)時(shí)的故事。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到較好的拍攝全景的角度，于是我就隨口提議上一幢六層樓頂去拍。沒(méi)想到年過(guò)六旬的記者王老師為了能拍到更好的照片竟然真的要爬上屋頂去拍攝。我們都勸他別去了，要爬上屋頂不僅困難而且危險(xiǎn)，但是王老師還是堅(jiān)持要上去。經(jīng)過(guò)艱難的攀爬我們終于來(lái)到了屋頂，從而也順利地拍到了理想的全景。通過(guò)老記者言行，通過(guò)爬屋頂這件事我才深刻體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神，這是我在大學(xué)生活里所感受不到的，也是成長(zhǎng)教育中所缺少的重要一課，我在這里學(xué)到了。

五、最大的收獲

四十天的掛職鍛煉確實(shí)給了我許多的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也使我收獲很多。其中最大的收獲就要數(shù)對(duì)于上海都市型工業(yè)園區(qū)發(fā)展理論的全新研究以及在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)園區(qū)建設(shè)對(duì)于我市國(guó)企改革積極意義。20__年楊浦區(qū)提出了“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)依托，二三并舉、四業(yè)發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體要求。一年來(lái)，區(qū)經(jīng)委、園區(qū)辦和各街道積極依托國(guó)有大中型企業(yè)的技術(shù)、人才、設(shè)備和土地、廠房等優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)了楊浦都市型工業(yè)經(jīng)濟(jì)園區(qū)的建設(shè)。今年上半年，定海街道以“廠街合作、利益共享”為合作基礎(chǔ)，與中國(guó)版紙廠聯(lián)手組建了楊樹(shù)浦復(fù)興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)城。今年下半年又著手與上海燈芯絨總廠合作開(kāi)發(fā)第二塊經(jīng)濟(jì)園區(qū)。目前，已入駐企業(yè)43戶，引進(jìn)注冊(cè)資本金人民幣2469萬(wàn)元，完成地方稅62萬(wàn)元。企業(yè)出租廠房面積達(dá)1萬(wàn)多平方米，收到租金150多萬(wàn)元，并吸納了100多名原廠的下崗職工。經(jīng)濟(jì)園區(qū)的發(fā)展不僅盤(pán)活了國(guó)有企業(yè)的存量資產(chǎn)，解決了企業(yè)富余職工的出路，而且也使所在的社區(qū)街道和入駐經(jīng)濟(jì)園區(qū)的企業(yè)都能互惠互利，協(xié)調(diào)發(fā)展。我也因此在實(shí)習(xí)期間就經(jīng)濟(jì)園區(qū)建設(shè)為課題進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，收獲頗豐。同時(shí)也使我相關(guān)的專業(yè)知識(shí)又有了更新更廣的突破。

六、未完成的工作

雖然我現(xiàn)在提筆寫(xiě)這篇小結(jié)，但是據(jù)我掛職期滿還有幾天，我手頭還有一些未完成的工作。首先是一項(xiàng)對(duì)公司下屬企業(yè)的從業(yè)人員的統(tǒng)計(jì)分析工作，這是一項(xiàng)連續(xù)的統(tǒng)計(jì)工作。我所做的是它的第一期的統(tǒng)計(jì)分析，前期的制表、通知、收集等工作已經(jīng)完成，而后期的統(tǒng)計(jì)分析則希望能在我掛職期內(nèi)盡量完成，并作好第二期的交接事宜;其次，曾經(jīng)答應(yīng)經(jīng)濟(jì)園區(qū)為其策劃一套宣傳畫(huà)冊(cè)，現(xiàn)在因?yàn)閳@區(qū)照片問(wèn)題而耽擱了，看來(lái)可能在我掛職期里完不成這項(xiàng)工作，對(duì)此十分遺憾。

以上的一些工作感受僅僅是我眾多體會(huì)及感想中的一部分，還有很多東西是難以言表的。在我掛職期間帶教老師、公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事們都給予了我很大的關(guān)心和幫助，也正是有了大家的關(guān)心和幫助才使我順利完成了我的掛職工作，此外帶教老師及同事們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度也使我感受頗深，在此我衷心地向大家表示感謝。四十天的掛職鍛煉的確很短暫，但是它卻會(huì)成為我大學(xué)生涯乃至整個(gè)人生中的重要篇章。相對(duì)于掛職前的“失落”的感覺(jué)，我真心地想說(shuō)一句：能在街道鍛煉真好!

學(xué)生工作報(bào)告篇11

長(zhǎng)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下，我們?cè)谂鄡?yōu)轉(zhuǎn)差工作過(guò)程中，能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的內(nèi)容，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是要我學(xué)，現(xiàn)在是我要學(xué)。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康咨詢課，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)看待自身，看待別人?，F(xiàn)將培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結(jié)如下：

1、全面調(diào)查了解學(xué)生。

要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，全面了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。必須對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗應(yīng)綜合運(yùn)用觀察、調(diào)查、談話等方法，從不同的側(cè)面全方位了解后進(jìn)生，

2、教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，一般利用每天下午第四節(jié)課、晚自習(xí)前、第二段晚自習(xí)時(shí)間以及其他空余時(shí)間輔導(dǎo)。

3、培優(yōu)輔差要堅(jiān)持做到六定，即定對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。

4、培優(yōu)要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，要側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識(shí)面，開(kāi)發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要下大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加市、盛國(guó)家級(jí)奧林匹克比賽。同時(shí)還要落實(shí)到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。

5、輔導(dǎo)差生要做到三要三不要，即要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生的教育可以采?。旱推瘘c(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，積小勝轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記為大勝，對(duì)學(xué)生既要看到希望，對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。要落實(shí)好四清工作。四清工作基本原則是：先學(xué)后教、人人過(guò)關(guān)。堂堂清要求教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)容量適度，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，參與性，課堂教學(xué)氛圍的平等性，交際性，不把學(xué)生的為什么留到課后。日日清要落實(shí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，完成語(yǔ)文、英語(yǔ)背誦內(nèi)容，做到今日事今日畢。周周清強(qiáng)調(diào)對(duì)一周知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧，引導(dǎo)學(xué)生自主建立知識(shí)樹(shù)，歸納知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，自主解決疑難問(wèn)題。月月清是對(duì)當(dāng)月主要學(xué)科所學(xué)知識(shí)和能力的驗(yàn)收，強(qiáng)調(diào)檢測(cè)命題的科學(xué)性，考試的嚴(yán)肅性和反饋的時(shí)效性，注重學(xué)生能力的考查，對(duì)在四個(gè)環(huán)節(jié)中不能過(guò)關(guān)的學(xué)生要及時(shí)采取補(bǔ)救措施，杜絕教學(xué)中的盲區(qū)和盲點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)的過(guò)程管理，有效控制學(xué)生

學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)積累，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

6、實(shí)行低、孝多、快的教法改革

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)?？焖俜答?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補(bǔ)課。

7、對(duì)于一些需要穩(wěn)定的與我校生源息息相關(guān)的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在前一段時(shí)間里，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也還存在著一些問(wèn)題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。但我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合，我們培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的。

學(xué)生工作報(bào)告篇12

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

20__年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。

1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任_語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門(mén)課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門(mén)課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況，對(duì)問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

但是教學(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

2.擔(dān)任了信管_班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管_班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。

在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。所以雖然擔(dān)任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。

3.承擔(dān)了__級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯和__級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專業(yè)所開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的課程。對(duì)于這門(mén)課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門(mén)課，還有許多問(wèn)題亟待解決，尤其面對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。

學(xué)生工作報(bào)告篇13

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：大家好！

__級(jí)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利結(jié)束。當(dāng)我們?cè)诖她R聚一堂，全面回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，就感到一種神圣的責(zé)任感。教育的目的，就是培養(yǎng)合格人才。實(shí)習(xí)絕不是一種熱鬧的儀式，而是培養(yǎng)專業(yè)人才的復(fù)雜工程。當(dāng)我們出席今天莊嚴(yán)的總結(jié)大會(huì)時(shí)，首先就要反問(wèn)自己：如此龐大的實(shí)習(xí)活動(dòng)，到底帶給學(xué)生什么？不論會(huì)議的出席者是作為實(shí)習(xí)主體的學(xué)生，還是實(shí)習(xí)的組織者和各方面的參與者，這樣的思考都會(huì)油然而生。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新聞傳播學(xué)院就此次實(shí)習(xí)工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、涉及專業(yè)最多

本次專業(yè)實(shí)習(xí)，集中了新聞傳播學(xué)院現(xiàn)有最完整的專業(yè)設(shè)置，包括新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)等三個(gè)專業(yè)，是一次對(duì)我院專業(yè)教學(xué)效果的全面檢閱。

二、規(guī)模最大

本次專業(yè)實(shí)習(xí)，是新聞傳播學(xué)院調(diào)整專業(yè)計(jì)劃后首次組織的三年級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)。我院組織了__級(jí)5個(gè)專業(yè)班的213名學(xué)生開(kāi)展參加這個(gè)大的教學(xué)活動(dòng)，工作強(qiáng)度和組織工作的復(fù)雜程度，均為歷屆實(shí)習(xí)工作之最。

三、時(shí)間最長(zhǎng)

根據(jù)改革后的教學(xué)計(jì)劃，我院所有專業(yè)均在第七學(xué)期拿出10周時(shí)間，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，充分保證實(shí)習(xí)的時(shí)間和效果，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生專業(yè)能力。此次實(shí)習(xí)自20__年5月9日開(kāi)始，到7月17日結(jié)束，為期10周，開(kāi)創(chuàng)了我院有組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的最長(zhǎng)記錄。

四、地域最廣、實(shí)習(xí)基地層次最為完整

在各實(shí)習(xí)基地的真誠(chéng)支持下，我院的專業(yè)實(shí)習(xí)基地已經(jīng)基本構(gòu)建了相對(duì)完整的網(wǎng)絡(luò)。此次實(shí)習(xí)，我們?cè)趲缀跛械膶?shí)習(xí)基地都派出了自己的學(xué)生，形成了以陜西、西藏和北京三個(gè)大的區(qū)域?yàn)橹c(diǎn)的開(kāi)放態(tài)勢(shì)。其中北京派出30余人，分別在信諾傳播國(guó)際顧問(wèn)集團(tuán)、中國(guó)西藏信息中心、作家出版社等3家公關(guān)、新聞媒體和出版機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，而僅信諾傳播國(guó)際顧問(wèn)集團(tuán)（北京）一家就接收實(shí)習(xí)生20人；奔赴西藏的實(shí)習(xí)生有70余人，分布在拉薩、日喀則兩個(gè)地市，分別在西藏日?qǐng)?bào)社、西藏電視臺(tái)、西藏族人民廣播電臺(tái)、拉薩晚報(bào)、西藏電教館、日喀則報(bào)社、日喀則電視臺(tái)等7家新聞媒體實(shí)習(xí)；而在學(xué)校所在地的陜西省，則集中了最多的實(shí)習(xí)生，總規(guī)模逾百人，分別在商洛、渭南、銅川、咸陽(yáng)等四個(gè)地市的報(bào)紙、電視臺(tái)等新聞媒體實(shí)習(xí)。位于陜西省省會(huì)西安市的陜西日?qǐng)?bào)社、西安電視臺(tái)以及聯(lián)創(chuàng)廣告、馬柯廣告、金田影視、華康廣告等4家廣告公司，也成為我院學(xué)生的練兵之地。在實(shí)習(xí)單位中，基本為我院實(shí)習(xí)基地，但也有尚未簽訂協(xié)議的新聞媒體，如陜西日?qǐng)?bào)社、西安電視臺(tái)；既有國(guó)際傳媒，如信諾傳播，也有大量地市級(jí)新聞媒體；既有平面媒體，也有電子媒體；既有傳統(tǒng)媒體，也有新興媒體，如中國(guó)西藏信息中心；既有新聞媒體，也有廣告制作機(jī)構(gòu)。在如此廣闊的地域，層次豐富完整的實(shí)習(xí)基地，構(gòu)筑我院專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的平臺(tái)，大大促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)的改革，提升了教學(xué)質(zhì)量。

五、組織形式有效

面對(duì)最大規(guī)模和最多的實(shí)習(xí)層次，本次實(shí)習(xí)采用新的組織形式，保證了實(shí)習(xí)工作的安全、有效。新聞傳播學(xué)院不僅成立了由湯志民院長(zhǎng)為第一責(zé)任人的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，而且將實(shí)習(xí)地域劃分為西藏、北京、商洛、銅川、渭南、西安、咸陽(yáng)等七個(gè)區(qū)域協(xié)調(diào)小組，由新聞傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、實(shí)驗(yàn)室中心主任分別負(fù)責(zé)，明確責(zé)任。同時(shí)，在實(shí)習(xí)學(xué)生比較集中的西藏、商洛兩地，還派出趙勝啟、李煒老師駐地組織實(shí)習(xí)工作。信諾傳播顧問(wèn)集團(tuán)一系列富于創(chuàng)意的實(shí)習(xí)方案，包括根據(jù)學(xué)生興趣、專長(zhǎng)劃分小組，安排公司內(nèi)的高層管理人員及相關(guān)專業(yè)的頂尖專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列培訓(xùn)，組織以西藏民族地域文化為背景，整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論為基礎(chǔ)的傳播策劃實(shí)務(wù)比