人教版中考模擬考試化學(xué)試題和答案解析（共三套）

人教版中考模擬考試化學(xué)試題（一）考生須知：1.本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。2.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”書寫（填涂）在答題卡正面和背面的規(guī)定位置，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)城處。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效。4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1O-16S-32Fe-56Cu-64一、選擇題（本題共17道小題，每題2分，共34分，1-14題只有一個正確答案，15-17題有一個或二個正確答案，漏選得一分多選或錯選不得分。）1.下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A.冰雪融化B.食物腐爛C.水力發(fā)電D.濕衣曬干2.下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是A.干冰B.生石灰C.蒸餾水D.純堿3.下列圖示的“錯誤”操作，與相應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A.標(biāo)簽受損B.不會產(chǎn)生氧氣C.引起火災(zāi)D.讀數(shù)不正確4.人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是A.＋2B.＋4C.＋6D.－25.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A.④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的下列化肥屬于氮肥的是A.碳酸鉀K2CO3B.氯化鉀KClC.硫酸鉀K2SO4D.硝酸銨NH4NO37.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D.電解水實驗中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:18.分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是A.有機物一定含有碳元素，則含碳的化合物也一定是有機物B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)9.實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，則X的化學(xué)式為A.MnCl2B.ClO2C.MnCl4D.HClO10.如圖某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類不變B.參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是1：1C.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有屬于氧化物D.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分11.煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤氣泄漏，容易引起人們警覺。下列關(guān)于乙硫醇的說法正確的是A.乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B.乙硫醇中含有硫單質(zhì)C.乙硫醇由9個原子構(gòu)成D.乙硫醇中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大12.化學(xué)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，下列事實與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是A.生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題B.研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學(xué)解決疑難病救治的問題C.研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒——解決能源危機和環(huán)境污染問題D.研制可降解塑料——解決“白色污染”問題13.實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A.碳酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.硫酸鈉溶液D.稀鹽酸14.下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（）A.t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為40gB.t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為A＞B＞CC.要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法D.要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液的方法15.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A.AB.BC.CD.D16.能在水中大量共存的一組離子是A.、Na+、C1﹣、B.H+、Na+、、C.K+、Ba2+、OH﹣、D.K+、Ag+、、C1﹣17.下列圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.將濃硫酸露置在空氣中一段時間B.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鐵粉和鋅粉C.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入足量的生石灰二、填空題（本題共有4道題，每空1分，共22分）18.用適當(dāng)?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空：（1）①地殼中含量最高的元素___________；②2個硫原子___________；③3個鈉離子___________；④標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價___________；（2）2NH3中的“2”表示___________；Ca2+中的“2”表示___________19.生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。請回答下列問題：（1）天然氣主要成分是___________（填寫名稱）；（2）普通干電池采用石墨作為電極材料，是利用其優(yōu)良的___________性；（3）生活用水多是硬水，生活中常用___________的方法降低水的硬度；（4）鋁是生活中常見的金屬之一，可以加工成鋁箔，體現(xiàn)了金屬的___________性；（5）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對空氣的污染。請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：___________；（6）碳化硅（SiC）廣泛應(yīng)用于功能陶瓷。在高溫下，可以用二氧化硅（SiO2）和石墨粉反應(yīng)制取碳化硅，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（7）生活中用含有KIO3的食鹽防止甲狀腺腫大，KIO3中碘的化合價為___________價。（8）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理___________。20.進(jìn)入冬季以來，我國局部地區(qū)出現(xiàn)了新冠疫情反彈情況，日常防疫成為重中之重！(1)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強大，原因是活性炭具有___________

性。(2)測量體溫是防控的重要環(huán)節(jié)。溫度計有多種，常用的體溫計有水銀溫度計，溫度升高，水銀柱會上升，從微觀角度來解釋是___________(3)一次性口罩一般有三層，中間的一層是熔噴布，是制作口罩的核心材料，熔噴布主要以聚丙烯為主要原料，其中聚丙烯是___________(填"無機非金屬材料"或"有機合成材料")。(4)居家隔離期間，大家紛紛學(xué)習(xí)制作各種美食，其中陜西涼皮成為抖音美食。涼皮的主要原料是面粉，面粉中富含的主要有機營養(yǎng)素是___________21.資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）水是一種寶貴的自然資源。自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，HClO中氯元素的化合價為___________。（2）天然氣也是重要化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)會生成兩種常見的可燃性氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）金屬鈀屬于稀有的貴重金屬資源，是航天、航空等高科技領(lǐng)域以及汽車制造業(yè)不可缺少的關(guān)鍵材料。如圖是鈀元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是___________（填字母，下同）。A．鈀屬于非金屬元素B．鈀原子核內(nèi)有46個質(zhì)子C．鈀的相對原子質(zhì)量為106.4gD．X=8（4）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是___________。A．紙張雙面使用B．盡量乘坐公共交通工具出行C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D．大量使用化石燃料三、推斷題（本題共2道題，每空一分，共13分）22.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中A是鐵銹的主要成分；B是一種生活中常見的金屬單質(zhì)；C、D、E分別屬于鹽、堿、酸類化合物；C與D、D與E反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4，且C與D反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀。請寫出：（1）物質(zhì)A是___________（填化學(xué)式）物質(zhì)B是___________（填名稱）。（2）B與C發(fā)生反應(yīng)時，能觀察到的實驗現(xiàn)象是___________、___________。（3）寫出物質(zhì)B與E、C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________、___________。23.小東同學(xué)在化學(xué)實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A，其殘損的標(biāo)簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分，便取了少許固體A進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，又繼續(xù)進(jìn)行了如圖所示的實驗探究（假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進(jìn)行；圖中部分產(chǎn)物省略）。（1）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（2）溶液D中，肯定含有的陽離子為___________、___________（填粒子符號）。（3）白色沉淀C和E分別為___________、___________（填化學(xué)式）。（4）由上述實驗探究可知白色粉末A是___________（填化學(xué)式）。（5）根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象，小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl，小亮不同意他的觀點，理由是___________。四、實驗題（本題共3小題，每空1分，共19分）24.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法，如圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用___________（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。（2）裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是___________。（3）若要得到干燥的氧氣，所選裝置正確的連接順序為：發(fā)生裝置→___________（填字母）。將制得的氧氣通入裝置G中，發(fā)現(xiàn)只有白磷燃燒，對比通氧氣前后白磷與紅磷的現(xiàn)象，說明可燃物燃嬈需要滿足的條件是___________。25.科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2（OH）2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實驗探究，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。Ⅰ、探究堿式碳酸銅受熱的變化【設(shè)計實驗】學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖裝置（夾持儀器已略去），并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。注：無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍(lán)?！緦嶒炦^程】①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管，并插入水中，微熱試管，觀察到___________，說明整套裝置的氣密性良好。②按圖示加入樣品和試劑，加熱一段時間后，試管中固體變黑，澄清石灰水變渾濁?！緦嶒灧治觥浚?）裝置乙中的現(xiàn)象是___________。（2）裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）根據(jù)現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅受熱可分解，分解產(chǎn)物有CO2、CuO、___________。（4）裝置乙、丙位置不能互換理由是___________。Ⅱ、探究堿式碳酸銅與酸的作用【實驗過程】取少量樣品于試管中，加水，固體不溶解繼續(xù)加入足量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，得到藍(lán)色溶液。【實驗結(jié)論】堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽為___________。【拓展延伸】堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2（OH）Cl5]是一種高效凈水劑。已知堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽和常見溶劑，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。26.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：___________?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。___________。猜想一不正確步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。___________，過一會有白色沉淀產(chǎn)生。猜想二不正確，猜想三正確【反思與拓展】（1）實驗步驟2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為___________。（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________（寫一條）。（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的一種物質(zhì)，該物質(zhì)可以是___________（寫化學(xué)式）五、計算題（本題共2小題，每小題6分，共12分）27.我國是全球海域可燃冰試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家。已知某種可燃冰的化學(xué)式為CH4?8H2O，請回答下列問題。（1）這種可燃冰相對分子質(zhì)量是_____；（2）這種可燃冰中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=_____（填最簡整數(shù)比）（3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。28.某公司生產(chǎn)出的純堿經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取26.5g該樣品，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。試分析并計算：（1）生成CO2的質(zhì)量為___________。（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案解析一、選擇題（本題共17道小題，每題2分，共34分，1-14題只有一個正確答案，15-17題有一個或二個正確答案，漏選得一分多選或錯選不得分。1.下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A.冰雪融化B.食物腐爛C.水力發(fā)電D.濕衣曬干【答案】B【詳解】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，能量形式改變了，屬于物理變化；D、濕衣服晾干的過程中是水的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B。2.下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是A.干冰B.生石灰C.蒸餾水D.純堿【答案】D【詳解】A、干冰是固體二氧化碳的俗稱，是由氧元素和碳元素組成的化合物，屬于氧化物；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，是由氧元素和鈣元素組成的化合物，屬于氧化物；C、蒸餾水是是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；D、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物。故選D。【點睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。3.下列圖示的“錯誤”操作，與相應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A.標(biāo)簽受損B.不會產(chǎn)生氧氣C.引起火災(zāi)D.讀數(shù)不正確【答案】B【詳解】A、傾倒液體時，掌心對標(biāo)簽，否則藥品容易腐蝕標(biāo)簽，A正確B、氯酸鉀加熱制取氧氣，試過口需略低于試管底部，否則冷凝水倒流試管炸裂，B與相應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致，符合題意。C、酒精燈熄滅需要用燈帽蓋滅，否則容易引起火災(zāi)，C正確。D、俯視讀取液體體積，體積偏大，D正確。故選：B。4.人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是A.＋2B.＋4C.＋6D.－2【答案】B【詳解】設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價為x．（+1）×2+x+（-2）×3=0x=+4故選B．5.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A.④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似【答案】A【分析】根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素及類別。根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氦是2），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行；最外層電子數(shù)大于4個，易得到電子；元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；元素原子的最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行解答；【詳解】A、④11號是鈉元素，最外層電子數(shù)是1小于4，屬于金屬元素，選項說法正確；故符合題意；B、①中最外層電子數(shù)為6，大于4個，易得到1個電子，形成陰離子，選項說法錯誤；故不符合題意；C、④和②的質(zhì)子數(shù)相同，所以④和②是同種元素。圖中共有三中元素，選項說法錯誤；故不符合題意；D、②屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④的最外層電子數(shù)為2，易失去最外層電子，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，選項說法錯誤；故不符合題意；故選A?！军c睛】本題主要考查了離子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識，并應(yīng)用知識進(jìn)行分析解題的能力。6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的下列化肥屬于氮肥的是A.碳酸鉀K2CO3B.氯化鉀KClC.硫酸鉀K2SO4D.硝酸銨NH4NO3【答案】D【詳解】A、碳酸鉀含有植物所需的營養(yǎng)元素鉀，屬于鉀肥；B、氯化鉀含有植物所需的營養(yǎng)元素鉀，屬于鉀肥；C、硫酸鉀含有植物所需的營養(yǎng)元素鉀，屬于鉀肥；D、硝酸銨含有植物所需的營養(yǎng)元素氮，屬于氮肥。故選D。7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D.電解水實驗中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1【答案】C【詳解】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤；C、鋁的金屬活動性比銅強，能置換出硫酸銅溶液中的銅。把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，正確；D、電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1：2，錯誤。故選C。點睛：掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。8.分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是A.有機物一定含有碳元素，則含碳的化合物也一定是有機物B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】B【詳解】A、有機物一定含有碳元素，但含碳的化合物不一定是有機物，例如一氧化碳和二氧化碳等含有碳元素但不屬于有機物，故A錯誤；B、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀由于含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，故D錯誤。故選B。9.實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，則X的化學(xué)式為A.MnCl2B.ClO2C.MnCl4D.HClO【答案】A【詳解】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有2個氧原子、4個氯原子、4個氫原子、1個錳原子，反應(yīng)后有2個氧原子、2個氯原子、4個氫原子，所以一個X的分子中有2個氯原子、1個錳原子；X的化學(xué)式為MnCl2；選A10.如圖某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類不變B.參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是1：1C.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有屬于氧化物D.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分【答案】D【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是鎂和二氧化碳在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳，化學(xué)方程式表示為：2Mg+CO22MgO+C?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變，故A錯誤；B、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的鎂原子與二氧化碳分子的個數(shù)比=2：1，故B錯誤；C、反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，二氧化碳和氧化鎂都是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，所以二者均屬于氧化物，故C錯誤；D、由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知，在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故D正確。故選D。11.煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤氣泄漏，容易引起人們警覺。下列關(guān)于乙硫醇的說法正確的是A.乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B.乙硫醇中含有硫單質(zhì)C.乙硫醇由9個原子構(gòu)成D.乙硫醇中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】A【詳解】由題意乙硫醇的化學(xué)式為C2H6S，則有：A、乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，A選項說法正確，符合題意；B、乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成的化合物，乙硫醇中含有硫元素或者說乙硫醇分子中含有硫原子，不含硫單質(zhì)，B選項說法不正確，不符合題意；C、一個乙硫醇分子由2+6+1=9個原子構(gòu)成，C選項說法不正確，不符合題意；D、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量之比為，硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，D選項說法不正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查化學(xué)式的含義，根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，單質(zhì)化合物的含義，從化學(xué)式入手，宏觀方面描述物質(zhì)由元素組成，微觀方面描述物質(zhì)由微粒構(gòu)成，不能混淆在一起；在進(jìn)行相關(guān)計算時按照計算原則進(jìn)行計算，比較元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小可以根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行推測，不用一一計算。12.化學(xué)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，下列事實與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是A.生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題B.研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學(xué)解決疑難病救治的問題C.研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒——解決能源危機和環(huán)境污染問題D.研制可降解塑料——解決“白色污染”問題【答案】A【詳解】A、適量使用化學(xué)肥料和農(nóng)藥，有利于農(nóng)作物的生長，達(dá)到增產(chǎn)豐收的目的；農(nóng)藥化肥過度使用會導(dǎo)致水和土壤的污染，錯誤；B、研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥可以用化學(xué)解決疑難病救治的問題，正確；C、研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒可以解決能源危機和環(huán)境污染問題，正確；D、研制可降解塑料可以解決“白色污染”問題，正確。故選：A?？键c：化學(xué)與農(nóng)業(yè)，化學(xué)與環(huán)境13.實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A.碳酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.硫酸鈉溶液D.稀鹽酸【答案】B【分析】碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉?！驹斀狻繉⒓追謩e滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象，則說明甲是氯化鋇，乙和丁是碳酸鈉、硫酸鈉，丙是鹽酸。故選B。14.下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（）A.t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為40gB.t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為A＞B＞CC.要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法D.要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液的方法【答案】C【詳解】A、從圖示看：t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為40g，正確；B、t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：A﹥B﹥C，正確；C、要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取升溫的方法，錯誤；D、要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法，正確。故選C。15.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A.AB.BC.CD.D【答案】AD【詳解】A、碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、先加足量水溶解，碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，錯誤；C、硫酸鉀能與過量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇（過量的），不符合除雜原則，錯誤；D、鋅粉能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選AD。點睛：除去混合物中的雜質(zhì)，所選用的試劑或方法應(yīng)對雜質(zhì)有作用，不影響主要成分，并且過程中不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)。16.能在水中大量共存的一組離子是A.、Na+、C1﹣、B.H+、Na+、、C.K+、Ba2+、OH﹣、D.K+、Ag+、、C1﹣【答案】A【分析】離子能在水中大量共存，就是相互之間不發(fā)生反應(yīng)?！驹斀狻緼、四種離子之間不能反應(yīng)，能大量共存，符合題意；B、H+和能反應(yīng)生成二氧化碳和水，不能大量共存，不符合題意；C、Ba2+和能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，不符合題意；D、Ag+和C1﹣能反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意。故選：A。17.下列圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.將濃硫酸露置在空氣中一段時間B.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鐵粉和鋅粉C.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入足量的生石灰【答案】BD【詳解】A、濃硫酸有吸水性，將濃硫酸露置在空氣中一段時間會吸收空氣中的水分，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，錯誤；B、足量的鋅粉、鐵粉與一定量的鹽酸反應(yīng)時，生成的氫氣一樣多；但鋅的相對原子質(zhì)量比鐵大，等量金屬和足量酸反應(yīng)鐵生成的氫氣多，正確；C、MgO+2HCl=MgCl2+H2OMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O40955895mm由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂分別與足量的鹽酸反應(yīng)，氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂的質(zhì)量要多，錯誤；D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，消耗水，故足量的生石灰會將一定質(zhì)量的飽和石灰水中的水反應(yīng)完，故溶質(zhì)質(zhì)量減小，并最終為0，正確。故選BD。二、填空題（本題共有4道題，每空1分，共22分）18.用適當(dāng)?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空：（1）①地殼中含量最高的元素___________；②2個硫原子___________；③3個鈉離子___________；④標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價___________；（2）2NH3中的“2”表示___________；Ca2+中的“2”表示___________【答案】①.O②.2S③.3Na+④.⑤.2個氨分子⑥.一個鈣離子帶有2個單位的正電荷【詳解】（1）①地殼中含量最高的元素為氧元素O；②原子的表示方法用元素符號表示，表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應(yīng)數(shù)字；2個硫原子2S；③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；表示多個該離子，在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；3個鈉離子3Na+；④由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后；氧化鈣中鈣元素的化合價為+2，；（2）表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應(yīng)數(shù)字，2NH3中的“2”表示2個氨分子；離子符號右上方的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷，Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷。19.生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。請回答下列問題：（1）天然氣主要成分是___________（填寫名稱）；（2）普通干電池采用石墨作為電極材料，是利用其優(yōu)良的___________性；（3）生活用水多是硬水，生活中常用___________的方法降低水的硬度；（4）鋁是生活中常見的金屬之一，可以加工成鋁箔，體現(xiàn)了金屬的___________性；（5）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對空氣的污染。請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：___________；（6）碳化硅（SiC）廣泛應(yīng)用于功能陶瓷。在高溫下，可以用二氧化硅（SiO2）和石墨粉反應(yīng)制取碳化硅，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（7）生活中用含有KIO3的食鹽防止甲狀腺腫大，KIO3中碘的化合價為___________價。（8）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理___________?！敬鸢浮竣?甲烷②.導(dǎo)電③.煮沸④.延展⑤.⑥.⑦.+5⑧.【詳解】（1）天然氣主要成分是甲烷；（2）普通干電池采用石墨作為電極材料，是利用其優(yōu)良的導(dǎo)電性；（3）硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水，生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀；（4）鋁是生活中常見的金屬之一，可以加工成鋁箔，體現(xiàn)了金屬的延展性；（5）乙醇和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，；（6）在高溫下，可以用二氧化硅（SiO2）和石墨粉反應(yīng)制取碳化硅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，同時生成的一種可燃性氣體為一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（7）KIO3中鉀元素化合價為正一價、氧元素化合價為負(fù)二價，設(shè)碘元素化合價為x，化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；則(+1)+x+(-2)×3=0，x=+5；（8）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，治療原理為鹽酸和氫氧化鋁生成氯化鋁和水，。20.進(jìn)入冬季以來，我國局部地區(qū)出現(xiàn)了新冠疫情反彈情況，日常防疫成為重中之重！(1)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強大，原因是活性炭具有___________

性。(2)測量體溫是防控的重要環(huán)節(jié)。溫度計有多種，常用的體溫計有水銀溫度計，溫度升高，水銀柱會上升，從微觀角度來解釋是___________(3)一次性口罩一般有三層，中間的一層是熔噴布，是制作口罩的核心材料，熔噴布主要以聚丙烯為主要原料，其中聚丙烯是___________(填"無機非金屬材料"或"有機合成材料")。(4)居家隔離期間，大家紛紛學(xué)習(xí)制作各種美食，其中陜西涼皮成為抖音美食。涼皮的主要原料是面粉，面粉中富含的主要有機營養(yǎng)素是___________【答案】①.吸附②.溫度升高，汞原子之間的間隔變大③.有機合成材料④.淀粉【詳解】(1)活性炭具有吸附性，因此活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，故填：吸附；(2)溫度升高，水銀柱會上升是因為溫度升高，汞原子之間的間隔變大，故填：溫度升高，汞原子之間的間隔變大；(3)塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料，故填：有機合成材料；(4)面粉中富含的營養(yǎng)素是淀粉，故填：淀粉?！军c睛】21.資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）水是一種寶貴的自然資源。自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，HClO中氯元素的化合價為___________。（2）天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)會生成兩種常見的可燃性氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）金屬鈀屬于稀有的貴重金屬資源，是航天、航空等高科技領(lǐng)域以及汽車制造業(yè)不可缺少的關(guān)鍵材料。如圖是鈀元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是___________（填字母，下同）。A．鈀屬于非金屬元素B．鈀原子核內(nèi)有46個質(zhì)子C．鈀的相對原子質(zhì)量為106.4gD．X=8（4）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是___________。A．紙張雙面使用B．盡量乘坐公共交通工具出行C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D．大量使用化石燃料【答案】①.+1②.③.B④.D【詳解】（1）HClO中氫元素化合價為正一價、氧元素化合價為負(fù)二價，設(shè)氯元素化合價為x，化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；則(+1)+x+(-2)=0，x=+1。（2）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)會生成兩種常見的可燃性氣體為氫氣和一氧化碳，。（3）元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下邊是元素的相對原子質(zhì)量。A．由漢字結(jié)構(gòu)可知，鈀屬于金屬元素，錯誤；B．原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，鈀原子核內(nèi)有46個質(zhì)子，正確；C．鈀的相對原子質(zhì)量為106.4，錯誤；D．原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則46=2+8+X+18，X=18，錯誤。故選B。（4）A．紙張雙面使用，利于節(jié)約資源，正確；B．盡量乘坐公共交通工具出行，可減少化石燃料的燃燒，正確；C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，利于節(jié)約能源，正確；D．大量使用化石燃料，會生成大量二氧化碳，錯誤。故選D。三、推斷題（本題共2道題，每空一分，共13分）22.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中A是鐵銹的主要成分；B是一種生活中常見的金屬單質(zhì)；C、D、E分別屬于鹽、堿、酸類化合物；C與D、D與E反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4，且C與D反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀。請寫出：（1）物質(zhì)A是___________（填化學(xué)式）物質(zhì)B是___________（填名稱）。（2）B與C發(fā)生反應(yīng)時，能觀察到的實驗現(xiàn)象是___________、___________。（3）寫出物質(zhì)B與E、C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________、___________?！敬鸢浮竣?Fe2O3②.鐵③.鐵表面有紅色物質(zhì)析出④.溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色⑤.⑥.【分析】A是鐵銹的主要成分；則A是氧化鐵；B是一種生活中常見的金屬單質(zhì)；B和氧化鐵能互相轉(zhuǎn)化，則B是鐵；E可以和鐵、氧化鐵反應(yīng)，則E是酸，C與D、D與E反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4，則E是稀硫酸；鐵和C能反應(yīng)，則C可以是硫酸銅，D可以是氫氧化鈉，代入驗證符合題意；【詳解】(1)物質(zhì)A是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；物質(zhì)B是鐵；(2)B與C反應(yīng)是鐵和可溶性銅鹽的反應(yīng)生成銅單質(zhì)和亞鐵鹽溶液，因此現(xiàn)象是：有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；(3)B和E的反應(yīng)是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：；C與D發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：。23.小東同學(xué)在化學(xué)實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A，其殘損的標(biāo)簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分，便取了少許固體A進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，又繼續(xù)進(jìn)行了如圖所示的實驗探究（假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進(jìn)行；圖中部分產(chǎn)物省略）。（1）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（2）溶液D中，肯定含有的陽離子為___________、___________（填粒子符號）。（3）白色沉淀C和E分別為___________、___________（填化學(xué)式）。（4）由上述實驗探究可知白色粉末A是___________（填化學(xué)式）。（5）根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象，小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl，小亮不同意他的觀點，理由是___________?！敬鸢浮竣?②.Ca2+③.Na+④.CaCO3⑤.AgCl⑥.Na2CO3⑦.第④步反應(yīng)生成了氯化鈉，對實驗造成了干擾【分析】A是一種常見的鈉鹽，進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，說明A受熱不易分解；碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳、與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，根據(jù)現(xiàn)象推斷，A是碳酸鈉，B是二氧化碳，C是碳酸鈣；代入檢驗，推理正確?！驹斀狻浚?）步驟③中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：。（2）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，溶液D中有生成的氯化鈉和過量的氯化鈣，陽離子是鈉離子和鈣離子，故填Na+、Ca2+。（3）由分析可知，白色沉淀C為碳酸鈣；E為氯離子和銀離子生成的氯化銀沉淀；故填CaCO3、AgCl。（4）由上述實驗探究可知白色粉末A是Na2CO3。（5）第④步反應(yīng)中生成氯化鈉，帶入了氯離子，無論存在不存在氯化鈉都會生成氯化銀白色沉淀。四、實驗題（本題共3小題，每空1分，共19分）24.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法，如圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用___________（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。（2）裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是___________。（3）若要得到干燥的氧氣，所選裝置正確的連接順序為：發(fā)生裝置→___________（填字母）。將制得的氧氣通入裝置G中，發(fā)現(xiàn)只有白磷燃燒，對比通氧氣前后白磷與紅磷的現(xiàn)象，說明可燃物燃嬈需要滿足的條件是___________。【答案】①.B②.2H2O22H2O+O2↑③.可以控制反應(yīng)速率④.F→E⑤.與氧氣接觸，并達(dá)到可燃物的著火點【詳解】（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用固液不加熱型制取氣體的裝置，故填：B；用該裝置制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣和水，故填：2H2O22H2O+O2↑；（2）分液漏斗可以控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率，故填：可以控制反應(yīng)速率；（3）若要得到干燥的氧氣，所選裝置正確的連接順序為：發(fā)生裝置→干燥裝置→收集裝置，故填：F→E；通入氧氣前白磷不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒，說明可燃物燃嬈需要與氧氣接觸；通入氧氣后白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃嬈需要達(dá)到可燃物的著火點，故填：與氧氣接觸，并達(dá)到可燃物的著火點。25.科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2（OH）2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實驗探究，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。Ⅰ、探究堿式碳酸銅受熱的變化【設(shè)計實驗】學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖裝置（夾持儀器已略去），并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。注：無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍(lán)?！緦嶒炦^程】①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管，并插入水中，微熱試管，觀察到___________，說明整套裝置的氣密性良好。②按圖示加入樣品和試劑，加熱一段時間后，試管中固體變黑，澄清石灰水變渾濁【實驗分析】（1）裝置乙中的現(xiàn)象是___________。（2）裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）根據(jù)現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅受熱可分解，分解產(chǎn)物有CO2、CuO、___________。（4）裝置乙、丙位置不能互換的理由是___________。Ⅱ、探究堿式碳酸銅與酸的作用【實驗過程】取少量樣品于試管中，加水，固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，得到藍(lán)色溶液?！緦嶒灲Y(jié)論】堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽為___________?！就卣寡由臁繅A式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2（OH）Cl5]是一種高效凈水劑。已知堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽和常見的溶劑，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。【答案】①.導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，撤去酒精燈后，導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱②.固體由白色變?yōu)樗{(lán)色③.④.H2O⑤.若乙、丙位置互換，則無法判斷使無水硫酸銅變藍(lán)的是生成的水還是澄清石灰水中的水⑥.硫酸銅（或CuSO4）⑦.【詳解】Ⅰ：實驗過程：①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管，并插入水中，微熱試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，撤去酒精燈后，導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱，說明整套裝置的氣密性良好。實驗分析：（1）已知，無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍(lán)；反應(yīng)前后元素種類不變，裝置乙中的現(xiàn)象是固體由白色變?yōu)樗{(lán)色，說明加熱堿式碳酸銅生成水。（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；裝置丙中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：。（3）根據(jù)現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅受熱可分解，分解產(chǎn)物有CO2、CuO、H2O。（4）裝置乙、丙位置不能互換的理由是氣體若先通過澄清石灰水，出來的氣體會攜帶水蒸氣，無法判斷使無水硫酸銅變藍(lán)的是反應(yīng)生成的水還是攜帶出來的。Ⅱ：實驗結(jié)論：由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物叫作鹽，所以堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽為硫酸銅。拓展延伸：已知堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽和常見的溶劑水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律斷，可知堿式氯化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，。26.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：___________?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。___________。猜想一不正確步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。___________，過一會有白色沉淀產(chǎn)生。猜想二不正確，猜想三正確【反思與拓展】（1）實驗步驟2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為___________。（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________（寫一條）。（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的一種物質(zhì)，該物質(zhì)可以是___________（寫化學(xué)式）【答案】①.Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O②.可能是CaCl2和HCl③.溶液不變紅色④.先有氣泡產(chǎn)生⑤.CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl⑥.腐蝕鐵質(zhì)下水管或污染水源⑦.CaCO3【詳解】Ⅰ、該中和反應(yīng)是氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故填：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；Ⅱ、反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分有三種可能，一是氫氧化鈣與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成CaCl2，反應(yīng)物只有氯化鈣，這就是猜想二；還有就是反應(yīng)物有一種剩余，猜想一是氫氧化鈣剩余，猜想三應(yīng)該是鹽酸剩余，故填：CaCl2和HCl；步驟1中入幾滴酚酞溶液，是為了驗證氫氧化鈣的有無，根據(jù)猜想一不正確，可知不含氫氧化鈣，故填酚酞溶液不變紅；步驟2加入碳酸鈉溶液至過量是為了驗證HCl的有無，先發(fā)生的反應(yīng)是HCl與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，后發(fā)生的反應(yīng)是CaCl2與碳酸鈉反應(yīng)碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故填：先有氣泡產(chǎn)生；實驗步驟2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，故填：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；燒杯中的溶液含有鹽酸，未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管或污染水源，故填：腐蝕鐵質(zhì)下水管或污染水源；要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，就是除去鹽酸，應(yīng)向燒杯中加入過量碳酸鈣，把鹽酸轉(zhuǎn)化成氯化鈣、二氧化碳和水，過量的碳酸鈣過濾即可除去，故填：CaCO3?！军c睛】本題是沒有實驗現(xiàn)象的反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究的實驗題，難度較大。分析清楚反應(yīng)后的可能情況是解決本題的關(guān)鍵。五、計算題（本題共2小題，每小題6分，共12分）27.我國是全球海域可燃冰試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家。已知某種可燃冰的化學(xué)式為CH4?8H2O，請回答下列問題。（1）這種可燃冰的相對分子質(zhì)量是_____；（2）這種可燃冰中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=_____（填最簡整數(shù)比）（3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?！敬鸢浮浚?）160（2）3：5：32（3）7.5%【分析】本題考查了化學(xué)式的計算。根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）由可燃冰的化學(xué)式為CH4?8H2O，則相對分子質(zhì)量為12+1×4+8×（1×2+16）=160；（2）這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是：12：（1×20）：（16×8）=12：20：128=3：5：32；（3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=7.5%?！军c睛】本題考查的是根據(jù)化學(xué)式的計算的知識，掌握有關(guān)化學(xué)式計算的公式是正確解答本題的關(guān)鍵。28.某公司生產(chǎn)出的純堿經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取26.5g該樣品，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。試分析并計算：（1）生成CO2的質(zhì)量為___________。（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【答案】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為：172.5g﹣163.7g=8.8g；（2）設(shè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量為xx=21.2g×100%=80%。答：該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；人教版中考模擬考試化學(xué)試題（二）一、選擇題（1-27小題，每小題2分，共54分，每小題只有一個正確答案）1.結(jié)合圖示及文字判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是A.氮氣填充霓虹燈B.新能源汽車C.化學(xué)建筑材料D.地鐵的正常運行2.下列原子所屬元素位于元素周期表第一周期的是A.B.C.D.3.下列實驗操作正確的是A.過濾液體B.濃硫酸的稀釋C.液體的傾倒D.液體的量取4.下列對實驗現(xiàn)象的部分描述錯誤的是A.灼燒羊毛：聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味B.鐵絲在氧氣中燃燒：產(chǎn)生濃厚白煙C.向稀鹽酸中加入氧化鐵：溶液由無色變成黃色D.用玻璃棒蘸取濃硫酸在白紙上寫字：紙上顯出黑色字跡5.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.大理石做華表B.海水曬鹽C.空氣中氧氣含量的測定D.黃銅與銅相互刻畫6.下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救B.銅制作導(dǎo)線C.干冰用作制冷劑D.洗滌劑去除油污7.下列生活中的做法正確的是A.裝食品用的聚乙烯塑料袋，用加熱的方法封口B.霉變的大米加熱到280℃以上，再食用C.炒菜時油鍋中的油不慎著火，用水澆滅D.蚊蟲叮咬后，涂抹氫氧化鈉溶液來減輕痛癢8.下列有關(guān)敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀金屬活動性D.乙醇燃燒9.“關(guān)愛生命、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍在0.9-1.5B.老年人缺鈣會患佝僂病C.缺乏維生素A會引起夜盲癥D.利用活性炭來吸附裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體10.對下列事實微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同B丁香花開，香滿冰城分子在不斷的運動C氧氣加壓液化可以裝入鋼瓶中加壓后，分子變小D蔗糖溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動的帶電粒子A.AB.BC.CD.D11.下列關(guān)于資源、能源的敘述錯誤的是A.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源B.燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要C.因為海水淡化已經(jīng)廣泛使用，所以不用擔(dān)心淡水資源短缺D.廢舊電池的回收，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染12.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A硝酸銨和硝酸鉀加水?dāng)嚢?，看是否溶解B空氣和呼出氣體分別滴入等量的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象C硬水和軟水嘗味道D二氧化錳粉末和木炭粉觀察顏色A.AB.BC.CD.D13.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，結(jié)合圖示判斷，下列說法正確的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.乙中混有少量甲，用冷卻熱的飽和溶液的方法提純乙C.t1℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.t2℃時，甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等14.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法AN2CO通過灼熱的CuOBNaClNa2SO4加入Ba（NO3）2溶液CMnO2KCl加入足量水溶解，過濾、洗滌、干燥DAlCl3MgCl2加入AgNO3溶液，過濾A.AB.BC.CD.D15.實驗室為測定鐵和銅的固體混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.2g該混合物，向其中加入足量的硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌，將不溶性固體在空氣中加熱，待其完全變?yōu)楹谏腆w（CuO）后，稱量黑色固體為15g。則原固體混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.64%B.40%C.56%D.50%二、非選擇題（請根據(jù)題意填寫空白，28-35小題，共40分）16.2021年5月29日，中國第二艘貨運飛船“天舟二號”的長征七號遙三運載火箭“直擊長空”！令人驕傲的是“天舟二號”的關(guān)鍵鎧甲—高精度鋁合金材料為“哈爾濱造”。（1）哈爾濱造的鋁合金材料具有許多優(yōu)良的性能，如___________（填字母）。A．密度小、強度高B．硬度小、易加工（2）鋁除了用于制造合金，還可以和四氧化三鐵在高溫時通過置換反應(yīng)制取鐵，同時生成氧化鋁。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域但儲運困難。我國化工研究員、博士生導(dǎo)師唐從輝，在中學(xué)時受化學(xué)教師所講述的化學(xué)故事的影響，決心從事化學(xué)研究。剛過而立之年的他，就帶領(lǐng)著自己的團隊取得了氫能儲運的重大突破。相信氫能源廣泛應(yīng)用后，我們的天空將更藍(lán)、大氣將更清新！因為，氫能的優(yōu)點之一是：燃燒產(chǎn)物為水，___________。氫氣作為燃料在燃燒過程中，能量由___________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。17.黑龍江作為祖國的“大糧倉”，種植的作物主要有水稻、小麥等。穩(wěn)產(chǎn)、增產(chǎn)是全國人民幸福生活的有力保障。（1）大米富含的營養(yǎng)素是___________，該營養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為___________和維持恒定體溫提供能量。（2）為了促進(jìn)小麥生長，增強小麥的抗寒、___________能力，在種植小麥的過程中需要施加適量的___________（填化肥種類）。（3）二氧化碳作為氣體肥料也能促進(jìn)作物生長，但過多排放到空氣中會引起溫室效應(yīng)增強，進(jìn)而可能導(dǎo)致土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。除二氧化碳外，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體還有氟氯代烷、臭氧、甲烷等，其中甲烷的化學(xué)式為___________。18.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請根據(jù)下列圖示回答問題：（1）在A圖中將“反應(yīng)中”的相關(guān)粒子圖形補充完整_______。（2）A圖所示的化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是：在點燃的條件下氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，每1個氫原子和___________。（3）B圖中“反應(yīng)后”的物質(zhì)屬于化合物中的___________（填物質(zhì)分類）。（4）對比A圖和B圖可以總結(jié)出，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)___________（填字母）。A．一定改變B．可能改變C．一定不變19.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）下列實驗或操作中均有氣泡出現(xiàn)。請從1-4號容器內(nèi)，氣泡中氣體的主要成分屬于純凈物或混合物的角度，將下列實驗A與___________（填字母）分為一類，分類依據(jù)是：氣泡中氣體的主要成分均屬于___________。A．水通電分解B．檢查裝置氣密性C．向試管中加入稀硫酸（2），，在這兩個反應(yīng)中Fe2O3、CuO都發(fā)生了還原反應(yīng)，據(jù)此推測反應(yīng)中___________發(fā)生了還原反應(yīng)，此反應(yīng)中氫元素的化合價由___________價變?yōu)?1。20.實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請結(jié)合下列裝置回答問題：Ⅰ、用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳：（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）實驗室通常選用的收集裝置是___________（填字母）。（2）若制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接E裝置，氣體應(yīng)從___________（填“b”或“c”）導(dǎo)管口進(jìn)入。（4）B裝置中，當(dāng)反應(yīng)開始后，錐形瓶內(nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，導(dǎo)致長頸漏斗內(nèi)液面___________（填“高于”或“低于”）錐形瓶內(nèi)液面。Ⅱ、用高錳酸鉀制取氧氣：（5）儀器a的名稱是___________。（6）良好的實驗習(xí)慣及合理的做法，是實驗安全、環(huán)保和順利進(jìn)行的保證。①A裝置開始加熱時，應(yīng)先使試管___________受熱，然后再對藥品所在的部位加熱。②為減少硫在氧氣中燃燒的生成物對空氣造成的污染，用排水法收集氧氣時，應(yīng)在集氣瓶中預(yù)留___________。21.圖甲為某小組設(shè)計的物質(zhì)關(guān)系框架圖。圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復(fù)燃，B和F的組成元素相同，F(xiàn)有毒性，侯德榜先生為D物質(zhì)和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，E為汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸。（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→。”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：（1）分別寫出B、E物質(zhì)的化學(xué)式。B：___________E：___________（2）E的稀溶液與D溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為___________。（3）D與熟石灰在溶液中反應(yīng)可以生成C，其反應(yīng)類型為___________。（4）圖乙上方的藍(lán)色火焰是F與A發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。22.為測試學(xué)生的實驗和計算能力，老師準(zhǔn)備了一瓶沒有貼標(biāo)簽的過氧化氫溶液，同學(xué)們?nèi)〔糠秩芤哼M(jìn)行了如下實驗，請結(jié)合實驗回答下列問題：（1）上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________g。（3）根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量列出求解參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量（x）的比例式___________。（4）計算上述過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并填寫在答題卡的標(biāo)簽上（標(biāo)簽樣式如圖）_________。（5）若配制上述濃度的過氧化氫溶液300g，需要30%的過氧化氫溶液___________g。23.實驗室有一瓶裝滿生石灰的塑料試劑瓶，已經(jīng)膨脹破裂。初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對其成分產(chǎn)生濃厚興趣，進(jìn)行了如下實驗探究：【實驗活動】【初步結(jié)論】實驗過程中沒有溫度變化，則該樣品中沒有___________（填化學(xué)式）?！咎岢鰡栴}】樣品中究竟有哪些物質(zhì)呢？同學(xué)們利用該固液混合物繼續(xù)進(jìn)行實驗。進(jìn)行實驗】【結(jié)論與解釋】根據(jù)上述現(xiàn)象，同學(xué)們得出固體樣品中有氫氧化鈣和碳酸鈣。你認(rèn)為此結(jié)論___________（填“正確”或“錯誤”）。其中氫氧化鈣產(chǎn)生的原因是___________（用化學(xué)方程式表示）?！旧钊虢涣鳌繉嶒炦^程中細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：邊滴加稀鹽酸邊攪拌，溶液仍為紅色時，固體表面沒有氣泡產(chǎn)生，但固體卻減少了。針對此現(xiàn)象，同學(xué)們討論后認(rèn)為原因是：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體中的___________鹽酸繼續(xù)與該物質(zhì)在溶液中反應(yīng)，而未與碳酸鈣反應(yīng)。【分析評價】同學(xué)們根據(jù)整個過程的實驗現(xiàn)象，又繪制了溶液中某離子數(shù)目的變化趨勢圖。請你結(jié)合圖像分析：Ⅰ、該離子應(yīng)該是___________（填序號）；①Ca2+②OH-③Cl-Ⅱ、在b→c的過程中，該離子數(shù)目減少的微觀反應(yīng)實質(zhì)是：___________（用文字說明）。老師對同學(xué)們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了充分肯定，并鼓勵他們可以嘗試用更多的方法進(jìn)行探究。答案解析一、選擇題（1-27小題，每小題2分，共54分，每小題只有一個正確答案）1.結(jié)合圖示及文字判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是A.氮氣填充霓虹燈B.新能源汽車C.化學(xué)建筑材料D.地鐵的正常運行【答案】A【詳解】A、稀有氣體在通電條件下會發(fā)出五顏六色的光，常用于電光源，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣，說法錯誤；B、新能源汽車，可以減少汽車尾氣的排放，減少對空氣的污染，說法正確；C、化學(xué)建筑材料用于改造老舊小區(qū)改善環(huán)境，說法正確；D、地鐵正常運行，使人們出行更便利，說法正確；答案：A。2.下列原子所屬元素位于元素周期表第一周期的是AB.C.D.【答案】D【詳解】原子核外電子層數(shù)為1的，位于第一周期。故選：D。3.下列實驗操作正確的是A.過濾液體B.濃硫酸的稀釋C.液體的傾倒D.液體的量取【答案】D【詳解】A、過濾操作時要遵循：一貼、二低、三靠原則，圖中實驗操作中缺少玻璃棒引流，操作錯誤；B、稀釋濃硫酸時：要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，邊倒邊攪拌，且不可把水倒入濃硫酸中，操作錯誤；C、液體的傾倒操作：瓶塞倒放，標(biāo)簽朝手心，試劑瓶口和試管口緊挨在儀器，且試管傾斜，操作錯誤；D、液體量取操作：量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處在同一水平線上，操作正確；答案：D。4.下列對實驗現(xiàn)象的部分描述錯誤的是A.灼燒羊毛：聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味B.鐵絲在氧氣中燃燒：產(chǎn)生濃厚白煙C.向稀鹽酸中加入氧化鐵：溶液由無色變成黃色D.用玻璃棒蘸取濃硫酸在白紙上寫字：紙上顯出黑色字跡【答案】B【詳解】A、羊毛中含有蛋白質(zhì)，灼燒羊毛有一股燒毛發(fā)的焦糊味，故選項正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，故選項錯誤；C、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵溶液呈黃色，故選項正確；D、用玻璃棒蘸取濃硫酸在白紙上寫字：紙上顯出黑色字跡，硫酸具有脫水性，先脫水變黃，紙被碳化變黑，故選項正確。故選：B。5.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.大理石做華表B.海水曬鹽C.空氣中氧氣含量的測定D.黃銅與銅相互刻畫【答案】C【詳解】A、大理石做華表沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、海水曬鹽只是物質(zhì)狀態(tài)改變，屬于物理變化，故選項錯誤；C、空氣中氧氣含量的測定利用紅磷燃燒，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、黃銅與銅相互刻畫沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C6.下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救B.銅制作導(dǎo)線C.干冰用作制冷劑D.洗滌劑去除油污【答案】A【詳解】A、呼吸作用屬于化學(xué)變化，氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；B、銅用于制作銅火鍋是利用銅的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；C、干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、洗滌劑有乳化作用，能把大的油滴乳化成無數(shù)細(xì)小的油滴，隨水沖走，利用的物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選：A。7.下列生活中的做法正確的是A.裝食品用的聚乙烯塑料袋，用加熱的方法封口B.霉變的大米加熱到280℃以上，再食用C.炒菜時油鍋中的油不慎著火，用水澆滅D.蚊蟲叮咬后，涂抹氫氧化鈉溶液來減輕痛癢【答案】A【詳解】A、聚氯乙烯屬于熱塑性塑料，具有加熱熔化，冷卻成型的性質(zhì)，裝食品用的聚乙烯塑料袋，用加熱的方法封口，說法正確；B、霉變的大米含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素有毒且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，加熱到280℃幾乎不分解，不能使用，說法錯誤；C、炒菜時油鍋中的油不慎著火，應(yīng)蓋上鍋蓋，隔絕氧氣或空氣，不能用水澆滅，說法錯誤；D、蚊蟲叮咬后，涂抹碳酸氫鈉溶液來減輕痛癢，不能用氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液具有較強的腐蝕性，說法錯誤；答案：A。8.下列有關(guān)敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀的金屬活動性D.乙醇燃燒【答案】B【詳解】A、該化學(xué)方程式中氫氧化鎂的化學(xué)式錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，故選項錯誤；B、正常雨水顯酸性的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成顯酸性的碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故選項正確；C、銀的金屬活動性比銅弱，銀不能與硝酸酮溶液反應(yīng)，故選項錯誤；D、該化學(xué)方程式配平?jīng)]有配平，沒有注明反應(yīng)條件錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項錯誤。故選B。9.“關(guān)愛生命、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍在0.9-1.5B.老年人缺鈣會患佝僂病C.缺乏維生素A會引起夜盲癥D.利用活性炭來吸附裝修產(chǎn)生對人體有害的氣體【答案】B【詳解】A、人體胃液中含有酸，主要成分是鹽酸，健康人體內(nèi)胃液的pH范圍在0.9-1.5，說法正確；B、鈣是組成人體骨骼的主要成分，幼兒即青少年缺鈣會患佝僂病及發(fā)育不良，老年人缺鈣會產(chǎn)生骨質(zhì)疏松，說法錯誤；C、人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，說法正確；D、活性炭表面具有疏松多空的結(jié)構(gòu)，有良好的吸附性，利用活性炭來吸附裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體，說法正確；答案：B。10.對下列事實的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同B丁香花開，香滿冰城分子在不斷的運動C氧氣加壓液化可以裝入鋼瓶中加壓后，分子變小D蔗糖溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動帶電粒子A.AB.BC.CD.D【答案】C【詳解】A、相同分子化學(xué)性質(zhì)形同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，說法正確；B、構(gòu)成花香的分子在不斷的運動，運動我們周圍，可以聞到花香，說法正確；C、氧氣經(jīng)加壓后變成液體裝入鋼瓶中，加壓后分子之間的間隔變小，不是分子變小，說法錯；D、蔗糖是由分子構(gòu)成的，在水溶液中，蔗糖以分子的形式存在，溶液中沒有自由移動的帶電粒子，蔗糖溶液不導(dǎo)電，說法正確；答案：C。11.下列關(guān)于資源、能源的敘述錯誤的是A.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源B.燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要C.因為海水淡化已經(jīng)廣泛使用，所以不用擔(dān)心淡水資源短缺D.廢舊電池的回收，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染【答案】C【詳解】A、空氣中氧氣供給人類呼吸，