四年級語文 我的“自畫像”【全國一等獎】

廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”行動暨2020年教育教學信息化交流展示活動部編版小學語文四年級下冊《我的“自畫像”》黃玉玲化州市第四小學第一頁，共十九頁。八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道,水里常把泡沫吐。謎底：螃蟹第二頁，共十九頁。一個長嘴大耳朵的呆子，圓身肥肚，手持一把九齒釘耙。謎底：豬八戒第三頁，共十九頁。你是怎么猜到的？豬八戒的耳朵大，兵器就是九齒釘耙，特點很明顯。我是根據螃蟹的特點猜到的，兩個大鉗子，橫著走，還吐泡泡。第四頁，共十九頁。謎面的制作就是根據事物的特征而成的。仔細觀察下，我們每個人都不一樣，都有自己的特征。你是否通過自己的介紹讓別人認識獨一無二的你呢？第五頁，共十九頁。記敘文假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學。請以“我的‘自畫像’”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。第六頁，共十九頁。什么是自畫像？“自畫像”為什么要加引號？藝術家為自己所繪的肖像作品，稱為自畫像。這里的“自畫像”是指用文字介紹自己，所以，加引號。第七頁，共十九頁。外貌特點性格特點其他情況愛好和特長你會向新班主任從哪幾個方面介紹自己？第八頁，共十九頁。外貌特點人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容長相、如五官等）、神情（喜怒哀樂）、衣著（穿著打扮）、身材（高矮胖瘦）等。

你了解這幾個方面主要是指什么嗎？第九頁，共十九頁。

你了解這幾個方面主要是指什么嗎？性格特點如活潑開朗、自信樂觀、幽默風趣、急躁易怒等。第十頁，共十九頁。愛好和特長

你了解這幾個方面主要是指什么嗎？如唱歌、跳舞、畫畫、武術、下棋等。第十一頁，共十九頁。其他情況如樂于助人、關心別人、勤奮學習、勇敢堅強、珍惜時間、懶惰虛榮、自卑、依賴等。

你了解這幾個方面主要是指什么嗎？第十二頁，共十九頁。可以用比喻的修辭手法來描寫一個人眼睛的特點。我們來試一試！你會怎樣介紹自己的外貌特點呢？

我的個兒高，眉毛濃，一對大眼睛像兩顆又圓又大的黑葡萄。我的眼睛不僅又大又圓，還特別亮呢！還可以用排比、夸張等其他修辭手法！第十三頁，共十九頁。怎樣介紹才能使班主任對你的特點印象深刻呢？可以運用多種描寫方法，來凸顯人物特點。語言描寫動作描寫與其他人對比第十四頁，共十九頁。假如“我”是一個膽子很大的人，你想到了用什么典型事例來體現“我”的這個特點？

有一次，正在上課，教室里突然飛進一只馬蜂，我同桌嚇得“啊——”尖叫一聲，把正在認真講課的老師和正在注意聽課的同學們嚇了一跳。見此情景，我不慌不忙地站起來，打開窗戶，用書對著馬蜂輕輕一扇，馬蜂就飛出了教室。

我的膽子很大。第十五頁，共十九頁。關于這篇習作，你還有什么好的想法嗎？我會采用一段一個特點的形式，按照順序有層次地介紹，這樣使文章內容既豐富，又不失條理性。我想用互動式結尾來加強班主任對我的印象。我選自己一好一壞兩個特點進行介紹，讓班主任全面了解我。我用擬人手法寫缺點，使語言風趣幽默。第十六頁，共十九頁。你想要向新來的班主任介紹你自己，不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。習作提綱要求我的“自畫像”1.要介紹的人是誰？2.從哪幾個方面進行介紹？3.怎樣介紹外貌特點？4.主要特點是什么？通過什么具體事例來寫明自己