《昆蟲的生殖和發(fā)育》名師教學(xué)課件

《生物學(xué)》·人教社2012版·八年級（下冊）第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育課堂導(dǎo)入0102學(xué)習(xí)目標03探究新知04學(xué)習(xí)總結(jié)05課堂練習(xí)“毛毛蟲”是從哪來的？它是如何變成蝴蝶的？1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。（生命觀念）2.列舉完全變態(tài)與不完全變態(tài)發(fā)育的異同點。3.關(guān)注昆蟲在自然界及人類生活中的作用。學(xué)習(xí)目標【目標1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程】1.你的蠶是怎么來的？我來說養(yǎng)蠶2.你是如何喂養(yǎng)蠶的？3.在養(yǎng)蠶的過程中，蠶都發(fā)生了哪些變化？觀察：家蠶生殖發(fā)育過程【目標1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程】3.正在羽化的蠶蛾2.卵（已受精）5.幼蟲6.雌雄蠶蛾交尾4.蠶吐絲結(jié)繭1.蠶蛹請將各圖按家蠶的生殖發(fā)育過程排序________________________

2→5→4→1→3→62.家蠶的生殖方式是

。1.家蠶的一生要經(jīng)過

、

、

和

四個時期。卵（受精卵）幼蟲蛹成蟲有性生殖、體內(nèi)受精、卵生【目標1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程】3.比較家蠶的幼蟲、蛹和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活習(xí)性。形態(tài)特點生活習(xí)性幼蟲蛹成蟲身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對足主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象，化蛹前吐絲結(jié)繭體表光滑，呈橢圓柱狀不食不動，羽化成蛾，破繭而出有3對足，兩對翅，體被白色鱗毛不取食，幾乎不能飛行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾產(chǎn)卵后也死亡【目標1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程】5.變態(tài)發(fā)育在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生經(jīng)過卵（受精卵）、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，又稱為完全變態(tài)發(fā)育。【目標1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程】學(xué)以致用2.現(xiàn)在你知道“毛毛蟲”是怎么變成蝴蝶的嗎？1.還有哪些昆蟲與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似？卵（受精卵）毛毛蟲蛹蝴蝶蚊蜂蠅蝶蛾學(xué)以致用3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐﹒李商隱）。從家蠶的發(fā)育過程來分析，這句詩有什么不準確的地方？你能通過改變其中的兩個字使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性嗎？春蠶作繭后并沒有死，而是變成不食不動的蛹，蛹經(jīng)過一段時間的發(fā)育將羽化成蛾。因此，此句詩可改為“春蠶化蛹絲方盡”。是不是所有的昆蟲發(fā)育方式都和家蠶一樣呢？通過視頻觀察：蝗蟲生殖發(fā)育過程通過觀看視頻以及觀察蝗蟲各個階段的形態(tài)，小組梳理知識：1.蝗蟲的一生要經(jīng)過哪幾個時期？2.蝗蟲通過哪種生殖方式繁殖后代？3.比較蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活習(xí)性。4.蝗蟲的發(fā)育方式？5.蝗蟲的一生為什么要經(jīng)過多次蛻皮才能長大？探究答疑1.蝗蟲的一生要經(jīng)過

、

和

三個時期。卵（受精卵）若蟲成蟲探究答疑2.蝗蟲通過哪種生殖方式繁殖后代？有性生殖，體內(nèi)受精，卵生3.比較蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活習(xí)性。蝗蟲的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為若蟲。4.蝗蟲的發(fā)育方式？變態(tài)發(fā)育中的不完全變態(tài)發(fā)育。5.蝗蟲的一生為什么要經(jīng)過多次蛻皮才能長大？外骨骼限制了蝗蟲的生長學(xué)以致用蟋蟀螻蛄1.還有哪些昆蟲與蝗蟲的生殖和發(fā)育方式相似？螳螂2.你見過蟬蛻嗎？它指的是蟬的什么結(jié)構(gòu)？蟬的發(fā)育方式屬于哪種變態(tài)發(fā)育？不完全變態(tài)發(fā)育生物家蠶蝗蟲圖示分類特點舉例相同點【目標2列舉完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點】教師點撥完全四階段，幼成易分辨，蛹期很關(guān)鍵。不完全三階段，若成差別不明顯，生殖器官辨別是重點。兩種生殖方式巧記：蜜蜂蝴蝶可以幫助植物傳粉，蜂蜜還可食用。瓢蟲、螳螂等以植物害蟲為食。1.有益的作用悠悠文明史，漫漫絲綢路。家蠶促進了中外文化交流。【目標3昆蟲在自然界與人類生活的作用】2.有害的作用蒼蠅、蚊子等可以傳播疾病?；认x、棉鈴蟲等可以對農(nóng)作物造成危害?！灸繕?昆蟲在自然界與人類生活的作用】什么時期是滅蝗的最佳時期？【目標3昆蟲在自然界與人類生活的作用】觀看視頻：“直擊東非蝗災(zāi)”關(guān)注科學(xué)玉米螟棉鈴蟲松毛蟲赤眼蜂赤眼蜂將卵產(chǎn)在害蟲卵內(nèi)，吸取害蟲卵的營養(yǎng)物質(zhì)，使害蟲的卵不能發(fā)育，從而殺滅害蟲。昆蟲的生殖和發(fā)育生殖：發(fā)育有性生殖（體內(nèi)受精）變態(tài)發(fā)育（幼體和成體差異大）完全變態(tài)：卵→幼蟲→蛹→成蟲

（蠶、蜂、蝶、蚊、蠅等）

不完全變態(tài)：卵→若蟲→成蟲

（蟋蟀、螻蛄、螳螂等）類型方式：達標檢測1.哪種昆蟲的發(fā)育方式與其他三者不同（）A.蟋蟀B.蜜蜂C.果蠅D.菜粉蝶2.右圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（）A.圖示昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大AB3.右圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，請回答下列問題：達標檢測（1）蝴蝶的發(fā)育過程順序是______________，為____________發(fā)育，主要在_______期對農(nóng)作物造成危害。（2）螻蛄的發(fā)育起點是圖中的字母______，發(fā)育過程經(jīng)歷____個階段，為_