人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 軸對(duì)稱 全市一等獎(jiǎng)

軸對(duì)稱第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第三頁(yè)，共三十三頁(yè)。第三頁(yè)，共三十三頁(yè)。第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第六頁(yè)，共三十三頁(yè)。第六頁(yè)，共三十三頁(yè)。軸對(duì)稱圖形(túxíng)對(duì)折后能完全(wánquán)重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。第七頁(yè)，共三十三頁(yè)。第七頁(yè)，共三十三頁(yè)。第七單元(dānyuán)圖形的運(yùn)動(dòng)〔二〕第一節(jié)軸對(duì)稱靜寧縣威戎小學(xué)(xiǎoxué)代世才第八頁(yè)，共三十三頁(yè)。第八頁(yè)，共三十三頁(yè)。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)1.本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形，同學(xué)們要知道(zhīdào)什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形，我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形有幾條對(duì)稱軸。2.探索軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)軸對(duì)稱圖形。第九頁(yè)，共三十三頁(yè)。第九頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。北京天壇第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。印度泰姬陵第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。軸對(duì)稱圖形(túxíng)如果一個(gè)圖形沿著一條(yītiáo)直線對(duì)折，直線兩邊的局部能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條線叫做對(duì)稱軸。第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。在軸對(duì)稱圖形中,折痕所在的直線(zhíxiàn)就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸對(duì)稱軸第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)?！ぁぁぁさ诙?yè)，共三十三頁(yè)。第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)。四條第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。正方形〔正四邊形〕正五邊形正六邊形三條(sāntiáo)四條五條六條(liùtiáo)正多邊形(zhèngduōbiānxíng)有幾條邊就有幾條對(duì)稱軸!等邊三角形〔正三角形〕正七邊形七條…………第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。三菱第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。等腰三角形等邊三角形一條(yītiáo)三條(sāntiáo)×√√第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。圓無(wú)數(shù)條第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。等腰梯形(tīxíng)一條(yītiáo)×√×第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。畫(huà)出下面圖形的另一半,使它成為(chéngwéi)一個(gè)軸對(duì)稱圖形。ABCA〞B〞C〞步驟(bùzhòu)：1、找關(guān)鍵點(diǎn)2、數(shù)格子3、點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)4、連線第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。畫(huà)出下面(xiàmian)圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。第二十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。第二十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。

這節(jié)課你對(duì)軸對(duì)稱圖形有了哪些(nǎxiē)新的認(rèn)識(shí)？有那些收獲？第三十頁(yè)，共三十三頁(yè)。第三十頁(yè)，共三十三頁(yè)。

拓展(tuòzhǎn)練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜礁窦埳显O(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖形，并畫(huà)出它的對(duì)稱軸。第三十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。第三十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。謝謝第三十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。第三十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)軸對(duì)稱。對(duì)折(duìzhé)后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。第七單元圖形的運(yùn)動(dòng)〔二〕。靜寧縣威戎小學(xué)代世才。1.本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形，我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形有幾條對(duì)稱軸。2.探索軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)軸對(duì)稱圖形。北