蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案 小數(shù)比較教學(xué)設(shè)計_第1頁
蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案 小數(shù)比較教學(xué)設(shè)計_第2頁
蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案 小數(shù)比較教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)比較教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.了解小數(shù)的概念，鞏固小數(shù)讀法、寫法和比較大小方法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力以及靈活運用知識解決問題的能力。3.提高學(xué)生的小數(shù)比較能力和邏輯思維能力，提高小數(shù)的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重點1.小數(shù)比較大小的方法。2.小數(shù)綜合運用能力的提高。教學(xué)難點1.提高學(xué)生的靈活性，應(yīng)用小數(shù)解決實際問題。2.提高學(xué)生的小數(shù)比較大小能力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識。通過游戲方式回顧小數(shù)的讀法、寫法和比較大小方法，例如“觀察比較”、“搶答判斷”等。2.小組合作。教師通過給予具體的問題，在運用小數(shù)進行計算的過程中，學(xué)生進行分組合作，以提高學(xué)生因材施教的能力。3.綜合應(yīng)用。教師通過綜合運用小數(shù)的方法，讓學(xué)生將所學(xué)知識靈活地應(yīng)用到實際問題中去。4.小結(jié)和拓展。教師將本節(jié)課所講內(nèi)容進行小結(jié)，讓學(xué)生對小數(shù)的概念、讀法、寫法和比較大小方法有更加清晰的理解。并且，對于有較強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，教師可以適當(dāng)拓展本課所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)評估1.針對學(xué)生掌握程度評估。通過提問題、搶答等方式，讓教師了解學(xué)生掌握小數(shù)概念、讀法、寫法和比較大小方法的程度。2.針對學(xué)生綜合應(yīng)用能力評估。通過讓學(xué)生進行小組合作，完成具體問題的解決，以及靈活運用小

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